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中国科教创新导刊2009年第15期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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投稿
China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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目录
121.
充分发挥好地方德育资源的教育效能
作者:
侍孝青 杨定林
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
2-2
摘要:
让德育回归生活,把生活还给孩子,是实施德育的有效途径.这就对我们的德育工作提出了精确的要求,即我们德育的内容和形式必须贴近儿童的生活,让他们用眼睛去观察,用心灵去感受,用自己的方式去探究.因...
122.
个性化教学策略方向的研究
作者:
汪雨春
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
6-6
摘要:
教育家赞可夫说:"教学一旦触及学生的情感和意识领域,触及学生的精神需要,便能发挥其高度有效的作用".换而言之,使学生得到最大的知识收益,引导其对课程产生兴趣是课堂教学最重要目标.本文将通过梳...
123.
浅谈在中学语文教学中培养创新思维
作者:
时琼芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
14-14
摘要:
在素质教育的实施过程中创新思维的培养是一个重点.初中学生的创新思维正处于成长阶段,因此初中教师如何在课堂中有效的培养学生的创新思维是一个值得深入探讨的问题.语文课堂自身的特点决定了它是一个培...
124.
Webquest模式下的化学教学研究
作者:
曹清 李盛彪 王宏里 郭能
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
39-39
摘要:
本文介绍了一种探究式教学模式 --Webquest的定义,组成及在化学中的教学案例研究,并对它的应用前景做了评价.
125.
科学教学中学生实践能力培养策略
作者:
王敏如
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
58-58
摘要:
学生的实践能力是在实践活动中形成和发展起来的,并且在实践活动中得到表现.因此,开展好实践活动,是培养学生实践能力的主渠道,是我们每位科学教师面临的重要任务.
126.
浅谈图像法巧解物理典型例题
作者:
麻东明
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
61,63
摘要:
图像法是高中物理教学的一种重要的解题方法,本文结合教学中的实例介绍在图像法应用方面的体会.
127.
从归化异化角度浅谈英语习语的翻译——以与动物相关习语的翻译为例
作者:
黎秀红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
81,83
摘要:
汉、英两种语言都有许许多多与动物相关的习语,由于受历史、习俗、价值观念、宗教信仰等诸多文化因素的影响,汉、英两种语言赋予与动物相关的习语各自特定的文化内涵.本文结合实例从归化异化的角度分析了...
128.
试论初中数学教学中评价性语言的运用原则
作者:
陆镇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
96-96
摘要:
在数学教学中应适当运用评价性语言的运用原则如思想性原则、机智性原则、艺术性原则、独特性原则、激励性原则和时代性原则,这样将会充分调动学生的学习兴趣和学习激情,打开一扇崭新的方便之门,这样因学...
129.
谈高中历史教学中如何发挥学生主体作用
作者:
朋结宏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
101-101
摘要:
学生是学习的主体,教师的"教"是为学生的"学"服务的.在历史教学中,如何发挥教师的主导作用,启发诱导学生的学习主动性和积极性,把蕴藏在学生身上的巨大学习潜能开发出来,是不断提高历史教学质量的...
130.
多媒体辅助教学在化学教学中的应用
作者:
周红梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
109-109
摘要:
教师利用多媒体辅助教学可以使化学教学变得生动活泼,激发学生的兴趣,为学生创造宽松的学习氛围.第一,运用多媒体辅助化学教学,具有以下几方面的优势:集多种媒体信息于一体,增强课堂教学的趣味性.②...
131.
基于网络的多媒体课件的开发与研究
作者:
王艳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
120-120
摘要:
基于网络的多媒体课件应用于教学,能激发学生的学习兴趣,优化课堂教学效果,提高学生的自主学习能力,动脑、动手能力及创新能力.因此必须对多媒体的课件从计算机技术与计算机学科的整合,进行计算机课件...
132.
张课改之翅游创新之境——谈谈多媒体技术在语文课堂教学中的作用
作者:
周子学
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
125-125
摘要:
从去年开始,接触多媒体教学,这一年多的时间里,经过自我的无数次实践,认为多媒体技术在语文教学中的应用,对激发学生学习兴趣,吸引学生的注意力,激起学生的情感,提高学生的理解能力,挖掘学生的学习...
133.
小学英语课堂教学策略初探
作者:
黄国琼
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
126-126
摘要:
教学策略的制定建立在符合学生心理特征和学习规律上.教学策略可以提高教学效率,更好地达到课堂与教学目标.本文从一些教学案例中结合心理学,教育学来分析和总结出一些比较实用的教学策略,主要包括教师...
134.
口语交际能力训练之我见
作者:
姚群
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
142-142
摘要:
口语交际是"听语、说话"的发展,它不仅要求训练每个学生的听和说的能力而且要求在口语交流中培养语言交际能力.本文揭示了从课堂、生活等四个方面,论述了如何进行小学低年级学生口语交际能力培养训练,...
135.
浅谈中考语文阅读
作者:
张伟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
154-154
摘要:
近年来,名著阅读题就是命题者偏爱的命题形式之一.从考查内容上看,有识记积累题、归纳概括题、感悟理解题、欣赏评价题.这些试题为学生加强课外阅读,提高语文素养起着良好的导向作用.当然,我们也不能...
136.
浅析历史教学中使用情境教学的意义及其途径
作者:
张洁丹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
157-157
摘要:
在历史新课程的要求中,创设情境是一种锻炼学生能力的途径,所以说历史情境应时时刻刻贯穿着课堂始终.探索情境教学在初中历史教学中的意义,研究在初中历史教学中运用情境教学的途径,对有效地提高课堂教...
137.
试论农业职业教育的特色
作者:
王臣
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
166-166
摘要:
本文主要对农业职业教育的特色以及如何打造农业职业教育特色进行了阐述.
138.
依托学校教育,加强"阳光性教育"
作者:
王茜玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
172-172
摘要:
在我国,学校青春期性教育始于20世纪70年代,虽然取得了一些成绩,但目前的教育情况还远远滞后于学生的生理发育提前的现状.可喜的是,最近,我国教育部公布了新的<中小学健康教育指导纲要>,其中明...
139.
浅谈高职会计模拟实习教学之我见
作者:
林丹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
178,180
摘要:
高等职业技术教育要求培养符合社会发展需要的、职业型、技能型、实践型的生产一线的技术和管理人才.会计模拟实习教学是强化实践环节的一种基本形式,对于提高高职财会学生的实际操作能力起着重要的作用,...
140.
城郊初中数学作业失真的调查报告
作者:
金建丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
182-182
摘要:
作业不仅是教师了解学生学习情况的方式,也应成为学生教育的重要手段,传递师生感情的重要纽带.但是现在实际教学中的数学作业出现了严重的失真现象,失去了实际功效,值得探讨.我从数学作业情况入手展开...
141.
让数学课堂充满青春活力——教学中学生主动探究引导的体验
作者:
吴向阳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
185-186
摘要:
为了培养学生的创新素质,增强学生的动手技能和技巧,引导其更好的探究数学知识是很有必要的.我们不妨从"创设问题情境, 引发探究欲望"、"优化师生关系,营造探究氛围"、"开展探究活动,形成研究风...
142.
浅谈班主任工作的艺术性
作者:
李先香
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
197-197
摘要:
总结了多年班主任工作的经验,作者认为,要做好工作,要遵循生理学、心理学、教育学的最基本规律,既要充满热情,又要理智清醒.作者在这里提出了一些行之有效的作法.
143.
建立和谐师生关系营造宽松学习环境
作者:
吴贞军
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
211-211
摘要:
本文结合自己多年工作经验,认为做好班主任工作必须做好五点,即要用情感打动学生,以言行影响学生,以人格吸引学生,讲道理教育学生,定目标激励学生,通过这五个方面来建立和谐师生关系,营造宽松学习环...
144.
如何有效调动初中数学学困生的学习积极性
作者:
李吕强 邓鹏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
212-212
摘要:
初中数学学困生存在的主要问题是缺乏学习数学的积极性.影响学习数学的积极性主要有外因和内因两个方面,只有内外结合, 标本兼治,才能真正有效、持久地增强这类学生学习数学的积极性.
145.
初中学生一般自我效能感及与心理健康的相关性研究
作者:
刘志青 吴旻烨 孙月 殳德明
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
218-219
摘要:
目的:探讨初中生一般自我效能感与心理健康状况的相关性,为提高初中生心理健康水平提供理论依据.方法:采用一般自我效能感量表(GSES)、中学生心理健康量表(MSSMHS)对泰州市多所中学初中学...
146.
基于培养学生自主学习能力的中学美术教学研究
作者:
顾雁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
230,232
摘要:
传统的美术课程中偏重于接受式的学习方式,普遍存在着单纯重视美术技法传授的现象,忽视美术文化,忽视学生对美术学习过程的感受,本文以培养学生自主学习能力为研究对象,深度探讨了如何在美术教学中引导...
147.
浅析高中体育教学中学生终身体育意识的培养策略
作者:
陈全安
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
236-236
摘要:
体育意识是在漫长的体育实践中逐步形成的,培养学生良好的体育意识是一项非常艰巨而漫长的系统教育过程.只有让学生树立起自我体育意识,才能实现终身体育的目标.基于此,文章从教学设计、教学实施以及教...
148.
浅析中学体育教学思想品德教育的渗透方法
作者:
黄敬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
237-237
摘要:
面向新世纪,学校要培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才,以适应新世纪我国社会主义市场经济发展的需要.本文根据培养跨世纪人才的需要,对体育教学中思想品德教育作重新思考,提出了新的任务与方法...
149.
中等职业学校体育教学实践探索
作者:
裴文春
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
246-246
摘要:
为满足新形势下人才素质的需要,中等职业学校体育教学不能单纯以身体训练为主,要与时俱进,不断创新,更注重结合学生的专业特点,多方位全面的发展其身体素质,朝着快乐型、健康型、多元型的方向发展.体...
150.
和谐教学法在中学篮球课教学中应用的理论研究
作者:
张向阳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
249-249
摘要:
和谐教学法就是按照系统论的观点,在教学活动中,力求使教学过程诸要素之间以及教学与教学环境之间始终处于一种谐调、平衡的状态,从而提高教学质量,使学生的基本素质和个性品质得到全面、和谐充分的发展...
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主办单位
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科学技术文献出版社
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出版周期
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