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中国科教创新导刊2009年第15期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
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181.
浅谈新课标背景下高中物理教学方法的创新
作者:
金小伟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
12-12
摘要:
新课标背景下的高中物理教学要进一步创新教学方法,利用多种教学手段,创设物理教学情景;巧妙利用课堂提问,引导学生深入思考;注重课外参观访问与课内学习相结合的方式,充分利用多媒体教学手段.
182.
如何上好新课程理念下的化学课
作者:
刘克诚
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
16-16
摘要:
义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨,激发学生学习化学的兴趣,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法, 培养学生的科学探究能力,使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本...
183.
新课程背景下的语文教学
作者:
刘建民
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
26-26
摘要:
新课程改革已经开始,每个教师都应该认真学习新的教学理念,结合自己所任教的学科,进行实践.新课程与传统教育观念有所不同:新课程强调了课程的功能从单纯注重传授知识向全面培养学生的能力的转变.面对...
184.
新课改下如何改变教学方式
作者:
宋吉元
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
28-28
摘要:
根据新课改中的要求:改变以前传统的教育方式,改变学生的学习方式,使学生对学习产生兴趣,进一步提高教学质量和教学效率.本文在新课改背景下,对教师"教"和学生"学"的方式分别进行探讨,并进行综合...
185.
《化学与苍南地域资源》校本课程开发的研究
作者:
林德峰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
35-36
摘要:
本文通过对校本课程开发的重要性及理论背景的论述,分析了依托区域特色资源进行化学校本课程开发的重要性,着重对化学校本课程开发过程中课程内容、遵循原则、评价体系的确立及开发过程的启示进行了广泛而...
186.
教学中如何培养学生的数学应用能力
作者:
马秀艳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
57-57
摘要:
教师不仅要教给学生丰富的理论知识,更重要的是让学生能应用数学解决一些实际问题,把所学能应用于社会.因此,在教学中教师要注意培养学生数学应用能力,抓住学生身边实例进行教学,充分利用学生已有的生...
187.
课堂合作交流的实践与思考
作者:
王再红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
59-59
摘要:
新课标要求在教学中,关注学生参与活动的情况,引导学生积极思考、主动与同伴合作,增强学生对集体的责任感和荣誉感,使学生逐步掌握基本的数学知识和方法,形成良好的数学思维习惯和应用意识,提高解决问...
188.
如何帮助农村学生记忆英语单词
作者:
陆佩群
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
70-70
摘要:
记忆英语单词的能力决定词汇量的多少,词汇量决定听、说、读、写综合能力的发展.笔者从农村学生识记单词的实际情况出发,结合二十余年的教学经验,从创设最佳心理状态和指导记忆方法两个方面作了有益的探...
189.
如何突破初中英语教学瓶颈
作者:
李淑珍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
71-71
摘要:
英语教学已经由传统的知识型方法正迅速地向语言交际运用型教学方法过渡.也就是现在所倡导的"素质教育"问题.英语, 作为一门语言课,教师如何教、引导学生如何学?这是目前要求每位教学一线执教者和教...
190.
问题情景教学法
作者:
黄文令
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
75-75
摘要:
"问题及情景"教学法是提高教学质量的最有效而简捷的途径."问题及情景"教学法应注意的几个方面:(1)摆正师生在"问题式"教学中的地位.(2)创设优质高效的"问题情景".(3)创设适宜的问题情...
191.
优化教学方法讲活政治课
作者:
韩桂枝
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
77-77
摘要:
依据新课程标准的要求,在课堂教学实践中,对初中<思想品德>的教学方法进行了积极探索.从教学理念、策略、作用等方面对课前预设、课堂引入、合作探究、总结提升等环节所采用的教学方法加以阐述.这些方...
192.
对中学语文教学中语言能力培养的几点思考
作者:
肖金萍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
84-84
摘要:
语言是一个人素质的反映,而且一个人的语言素养的状况,还影响着其他素质的形成和发展,所以在中学语文教学中,要培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,努力提高学生的语言素质.
193.
试论初中数学应用性学习习惯的培养
作者:
陈月珍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
97-97
摘要:
在初中数学教学中,学生的学习效果往往与学生的学习习惯息息相关.笔者根据学生对初中数学学习的心理特点,并结合自身多年的教学实践,探析初中数学课堂教学中应用性学习习惯的培养策略.
194.
数学教学中如何培养学生的数学能力
作者:
孙卓锋
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
100-100
摘要:
在数学教学中一定要培养学生的数学能力,这是毫无疑问的,可是,如何培养学生的数学能力呢?这是许多家长、老师经常思考而又不好具体回答的问题.要回答这个问题,首先要弄清培养学生哪些方面的数学能力....
195.
中学生物学教育与生命科学
作者:
李长长
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
106-106
摘要:
改革开放以来,中国经济实力不断提升应归功于生命科学的发展,在20 20年生物经济时代到来之即,我们必须重视中学生物教育.因为,生物与农业、工业和医药等行业有着密切的关系,加强中学生物教育,为...
196.
打开阅读之门的钥匙
作者:
李英杰 马杰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
107-107
摘要:
新课程标准对学生的阅读能力提出了更高更具体的要求,具体到阅读教学中,教师可以从以下几个层次,即激发学生的阅读兴趣、培养学生的阅读能力和提高学生的读写水平,有效地进行阅读训练,不断提高学生阅读...
197.
如何提高职校生口语水平
作者:
吴英华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
131-131
摘要:
害怕口语交流是当前职校生英语学习中普遍存在的现象.调查显示某些职校的口语教学中有一些对英语日常用语、中西文化差异和交际策略等方面的教学不够重视,以及学生口语氛围的狭窄和口语学习内容的单一,致...
198.
浅谈如何培养合格的电工专业毕业生
作者:
杨彦东
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
149-149
摘要:
近年来,随着改革开放的进一步深入,我国经济飞速发展,急需大量的有一技之长的技术工人.面对现状,我认为,作为一名教授电工专业的专业课教师,要想培养出合格的电工专业的毕业生,应从以下几方面着手:...
199.
浅谈中专学校思想政治课教学改革
作者:
赵庆丰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
156-156
摘要:
中专思想政治课教学现状与以人为本、技能为主、德育为首的办学指导思想之间的冲突,引发德育课课堂教学的变革.通过情景创设,突出自学引导,课堂讨论,讲练结合等方式改进思想政治课教学,提升学生素质.
200.
初中政治课引入研究性学习的尝试
作者:
刘功昌
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
168-168
摘要:
在初中政治课中开展研究性学习是课程改革和发展的必然趋势,是新理念下的学习方式.它有利于拓宽学生的知识视野、实现知识,能力和素质的相互渗透、相互促进、相互提高,也有助于培养学生的科学精神和科学...
201.
以事例和实验作互动凸显电工基础课教学效果
作者:
姚创明
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
173-173
摘要:
在电工基础课教学中,以生活事例为向导,以演示实验为基础,以分组实验为依托,激发学生对理论知识的学习兴趣,使学生扎扎实实地学好电工基础知识,全面达到电工基础课程教学大纲的有关教学要求.
202.
小学生数学学习认知参与状况调查
作者:
孙惠园
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
188-188
摘要:
课堂是学生学习的主要场所,主体性教育原则要求教师应当重视学生的认知参与,重视学生在数学课堂上的感受和体验.在实地调查的基础上,把学生的认知参与分为浅层次、深层次和依赖教师三个维度,即三个"变...
203.
班级管理中应注重"师爱效应"
作者:
李明泉 路文华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
195-195
摘要:
班主任的爱应是尊重、应是信任;班主任的爱要建立在民主的基础上,它是与学生心灵之间平等的交流;班主任的爱也包含着爱的心灵塑造、让学生知道爱,懂得如何去爱;放手让学生锻炼,让学生在风雨中成长,也...
204.
体育教学中推广体育非语言行为的应用分析
作者:
欧晓刚
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
221-222
摘要:
在体育教学过程中,师生间的交流是通过语言行为和非语言行为实现的,在体育教学的课堂环境中,恰当的非语言行为将对语言行为起到必要的补充和深化,有时则会起到语言行为所不能达到的教学效果.就体育课堂...
205.
感悟新课程理念下的音乐教学
作者:
任明娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
227-227
摘要:
在知识、信息多元化发展的今天,教育体制改革已刻不容缓,学校的职责不再只是传统的"传道授业解惑",更重要的是培养具备良好综合素质的学生,使之适应当今高速发展的社会.从教育改革的目的和要求来看,...
206.
浅论中职体育教学中的美育渗透
作者:
练飞龙
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
231-232
摘要:
体育和美育是教育的重要组成部分,体育课不仅能向学生传授体育基本知识、技术、技能及增加学生体质,也是对学生美育教育的极好课堂,把体育和美育有机结合起来,实现他们之间功能交叉,在中职体育教学中具...
207.
浅谈越剧艺术的表演与唱腔教学
作者:
周伟君
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
244-244
摘要:
研究了越剧艺术的表演和唱腔教学,从运用程式、女演员扮演的角度分析了越剧表演艺术,并对越剧唱腔的起平落教学进行了分析和阐述,旨在提高越剧艺术的教学效果.
208.
中小学劳动技术教育生活化培养新一代"四有"新人
作者:
李秀
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
247-247
摘要:
劳动技术教育与社会实践相结合是实现脑力劳动和体力劳动相结合,培养"四有"新人的唯一途径.为此,我们要切实改变教育观念,促使学生全面素质的提高,让学生学会生存,学会学习,学会创新,实现劳动技术...
209.
论山西高校图书馆合作数字参考咨询服务
作者:
张晓文
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
255-256
摘要:
本文分析了山西高校图书馆合作数字参考咨询服务的现状以及影响合作数字参考咨询服务发展的因素,提出了改进我省高校合作数字参考咨询服务的建议和对策.
210.
《科技创新导报》编辑部学术论文征集启事
作者:
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年15期
页码: 
封2
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曾用名
国外科技动态
主办单位
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
主管单位
出版周期
旬刊
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1673-9795
CN
11-5599/N
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