中国科教创新导刊期刊
出版文献量(篇)
55878
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中国科教创新导刊

China Education Innovation Herald
曾用名: 国外科技动态

本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊 
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  12-12
    摘要: 文章揭示了创新思维的本质特征及大学生创新思维能力的制约因素,进而探讨通识教育在培养大学生创新思维能力中的作用.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  18-19
    摘要: 高等幼儿师范学校的培养目标和学生现状不同于普通中学与一般的职业中学,这决定了幼师语文教学有着自己的特征,因此对语文教材的要求也有别于其他类型学校.本文把<幼儿师范学校语文教学大纲>与<普通高...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  51-51
    摘要: 生物医学工程学专业实验室利用丰低一直是各个学校面临的难题.我们在大幅度提升生物医学工程专业实验室利用率在以下几个方面切实做好工作,提高了专业实验室利用率,强化了体现我校信息学科的优势特色,增...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  57-57
    摘要: 本文探讨了土木工程专业外语中研究型学习的教学模式.提出了传统教学中存在的不足,通过丰富教学方法和手段,紧密结合专业选择教学内容,成立专题兴趣小组引导学生进行研究型学习,对研究专题定期讨论,形...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  60,62
    摘要: 传统网络环境下出现的E-learning克服了教与学之间缺乏有效交互的弊端,但学生的参与缺乏主动性.新型网络环境下,大众标注技术的出现,使得学生在学习过程中能够体现主动参与、交互共享的特征,...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  63-63
    摘要: 产生于19世纪晚期的实用主义哲学思潮在思想界和教育界都有着重大而深远的影响.本文从实用主义的方法论和真理观从发,探讨和研究在当前我国社会经济转型的背景下,职业导向在高职院校的教学管理模式的变...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  67,69
    摘要: 本文用述了如何利用AutoCAD、flash和eDrawings软件开发工程制图虚拟模型库.分析和讨论了工程制图应拟模型库在教学过程中的应用.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  74-74
    摘要: 熟语包括惯用语,成语,谚语,格言和警句,来源于寓言故事、历史故事、古典文学作品、宗教经典、民间谚语、外来语等,具有形式固定,言简意赅、寓意深刻的特点.只有了解了熟语的文化内涵,才能更准确地理...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  87-87
    摘要: 本文探讨了图式的理论基础,文献综述以及田式阅读理论在英语教学中的具体应用.旨在在英语阅读教学中以图式理论作为理论依据,通过运用有效的阅读策略和方法,帮助学生激活头脑中已有图式,建立新图式,提...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  95-96
    摘要: 本文从著名的牛顿第二定律入手,紧扣中专信高职物理教材的体系,理论上阐明了牛顿弟二定律是贯穿整个力学的主线,是整个力学的灵魂,力学中几个重要的定理都可以从牛顿第二定律引伸出来,强调了牛顿第二定...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  124-124
    摘要: 大学生的情商能力培养日益受到社会各界的关注.护理专业因其职业的特殊性,更需要护理专生学生具有较高的情商水平.高校重视和加强情商教育将有利于学生将来的择业和工作,培养出适应社会激烈竞争的高素质...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  125-125
    摘要: 对于中职学生来说,缺乏兴趣是英语学习中的一大障碍,教师应把培养兴趣作为重要工作来抓,并长期贯穿于教学工作之中.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  126-126
    摘要: 一直以来,任务教学法以其独特的价值和良好的教学效果在课堂教学中占据着一席之地.本文根据该教学法的三个基本环节,以<新科技英语>课程中的第三课为例,冀单的探讨了任务教学法在科技英语教学中的应用...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  131-131
    摘要: 语言是文化的一部分,不能脱离文化而存在,同时,语言义是文化的载体,文化要靠语言保存,侍播和缝承.本文从语言与文化的关系入手,充分说明了日语教学中文化导入的必要性,并着重用述了<综合日语>教学...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  136-136
    摘要: 五年制高职学生学习英语的积极性不高和学习效果差等问题始终困扰着我校一线的英语教师,这些存在的问题已经在一定程度上影响和制约了职业教育的发展.如何提高英语教学效率,改变"费时低效"的被动局面,...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  137-137
    摘要: 外语教学过程中,要不断激发学生的学习兴趣和学习主动性,戏剧活动在这一方面功不可爱.将戏剧引入课堂,在外语教学中具有优越性.教师也要在课堂活动中不断提高自己的文学修养和业务技能.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  139-139
    摘要: 高师一年级学生对于普通话的学习,往往有一个适应的过程.尤其是一些普通话基础较差的学生,时常困惑不已:究竟怎样才能学好普通话,提高自己的鲁通话水平呢?笔者从拥有一份良好的心理素质,敢于"大胆、...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  165-165
    摘要: 集成电路是微电子技术专业的一门必须课程,它的主要任务是为学生学习专业知识和从事微电子技术工作打好强大的理论基础,并通过实验使学生对截电子技术产生浓厚的兴趣.如何在有限的教学时问内通过改革教学...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  179-179
    摘要: 计算机技术尤其是以计算机为棱心的多媒体技术的迅速发展,为教学手段的改革与提高带来了新的可能与新的方向.多媒体这种新生的教学方式正在为越来越多的教育工作者所尝试使用和接受.本文将以高职英语教学...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  191-191
    摘要: 建设社会主义新农村,实现城乡和农村经济社会的协调发展,就需要大量的能够扎根农村的人才,而平湖市基于农村社区教育的三组网络体系,为平湖市的农民大学生培养工作提供了一个良好的网络保障,对于提升农...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  192-192
    摘要: 机械制图课教学的目的是为学习其它专业课奠定扎实的基础,这样就要求学生具备一定的读图、绘图能力,这种能力来源于教师良好的教学方法和学生自身的学习兴趣及主观能动性的培养.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  194-194
    摘要: 本科院校机械专业在培养人才的过程中,最重要的一个环节就是学生实践能力的培养.这不仅直接影响了学生素质的全面发展,而且也直接影响了学生的创新精神和工作适应能力的培养和发挥.鉴于此,本文对高校机...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  229-229
    摘要: 学生安全问题是学校的首要问题,尤其是在高职校.学生管理是高职校生存的重要组成部分,学生管理质量是高职校发展的基础.在学生管理工作中,引入ISO9000标准和质量管理八项原则,对于建立科学、规...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  231-231
    摘要: 该文针对上岗实习管理中存在的问题,积极探索解决问题的对策,研究上岗实习的管理方式,对强化实习管理进行了总结思考.提出通过制定上岗实习管理实施细则和创建上岗学生信息管理系统等建议,使管理文具体...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  234-234
    摘要: 目前,我国高校普遍采用的教师评价体系存在着评价目标功利化、评价内容简单化、评价标准统一化等问题,已不能完全适应教育教学发展的需要.本文针对这一现象,引入区分性教师评价及发展性教师评价理念,试...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  236-237
    摘要: 在新的管理服务模式下,高校图书馆学生读者的行为失范时有发生,给图书馆的管理服务带来不少困惑,笔者分析了读者行为失范的状况,并提出了对策.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  246-246
    摘要: 教学是教与学的交往、互动,在这个过程中,师生双方相互交流,相互沟通,相互启发,相互补充.教师与学生分享彼此的思考,经验和知识;交流彼此的情感、体验和观念,从而达到共识、共享共进和共同发展.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  248-248
    摘要: 社会的进步要求大学生求职和创生应该具有良好的团队精神,团队精神正日益成为企业文化的一个重要组成部分,成为企业考察人才能力和素质的基本条件之一,要使我们的大学生在未来的社会竞争和挑战中立于不败...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  249-249
    摘要: 随着职业教育大大力发展,如何做好中职学生伦理道德教育已经成为重中之重,本文通过中等职业教育道德现状分析,特别是对学校、家长以及学生本人思想道德现状原因分析,结合社会对我国中等职业教育的要求,...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  255-255
    摘要: 本文分析了我国当前高职学校心理健康教育存在的问题,并提出了高职学校心理健康教育与学生管理工作相结合的管理机制构建策略.

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刊名 中国科教创新导刊 主编
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主办单位 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社  主管单位
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