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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2011年第18期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
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目录
181.
中学阅读教学中如何培养学生的创新能力
作者:
朱羡
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
3-3
摘要:
阅读教学,如何激发学生的创造潜能,培养学生的创新意识,发展学生的创新能力?唤起学生的创新意识,激发他们的创新潜能;师生质疑问难,激起思维波澜,给学生搭建参与教学的舞台;让学生展开联想和想像的...
182.
浅谈学习高中数学,学生如何创新
作者:
邱雪莲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
11-11
摘要:
学习高中数学,学生要怎么学,本文结合笔者的教学实践阐述了高中教学学习方法的一点拙见,旨在激发学生的学习兴趣,提高学生的学习数学的综合能力.
183.
浅谈初中化学探究性实验训练技巧
作者:
陈志兵
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
13-13
摘要:
化学探究性实验训练在化学教学中具有重要作用,以实验为基础是化学学科的重要特征之一,实验教学改革在化学教学课程改革中发挥着独特的作用,特别是学生实践能力、创新能力的培养等方面有它特殊的效果.
184.
互评作文收获多
作者:
杨晓燕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
15-15
摘要:
当前,在全国轰轰烈烈的开展着课程改革,变传统的填鸭式教学为学生自主的学习,以提高学生素质.而"作文评改"这潭死水却少有人问津,为了从其中的困扼中摆脱出来,几年前我便开始了尝试,时至今日,我的...
185.
职业中学英语教学中存在的问题及应对办法
作者:
李瑞琴
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
24-24
摘要:
在当前职业中学教育中,英语教学越来越表现出其突出的作用.如何培养出能够熟练应用英语并且具有一定专业技术技能的人才,是当前职业教育的主要目标.本文就当前职业中学英语教学中存在的问题,进行了有针...
186.
开展研究性学习的有效途径——野外考察实践活动
作者:
张小刚
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
40-40
摘要:
研究性学习是指学生主动探究问题的学习,它要求学生在教师的指导下类似科学研究的方法解决实际问题的学习方式,在社会实践活动中快乐地,轻松地获取地理知识,提高学生用地理思维解决身边的具体问题的能力...
187.
高中物理探究性教学研究
作者:
黄春辉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
47-47
摘要:
高中物理是基础教育中的一门重要课程,我国义务教育阶段物理课程标准明确提出将科学探完作为课程改革的突破口,探究式教学已成为我国基础教育改革的热点问题,有必要对物理教学新模式的构建进行振究与实践...
188.
高中生物课堂导入实例探究
作者:
白亚秋
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
53-53
摘要:
本文从课童导入着手,探讨课堂的导入艺术,剖析课堂导入实例,以求提高课堂教学的质量.
189.
初中化学课堂分组合作教学探究
作者:
孙国锐
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
54-54
摘要:
随着新课改的逐步实施,分组合作的课堂教育形式正在被越来越多的老师所采用.基于这种形式,本文从分组合作教学的意义出发,通过实倒对如何进行分组教学进行了简单的分析讲解.
190.
在课文教学中实施审美教育
作者:
陈惠芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
63-63
摘要:
语文教学中的审美教育就是在课文教学中通过朗读激发美的情趣,树立美的意议,增强美的感受.在课文分析中抓住美的形象,领略美的意境,正确鉴赏美.要培养学生鉴赏美的能力,即提高识别美丑的能力.通过语...
191.
语文情趣教学策略试析
作者:
何玉玲 杨海英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
65-65
摘要:
本文从教学内容、教学方法、教学手段三方面入手,探索如何发挥语文教师在情趣教学中的导向作用,从而更好地发挥情趣教学的作用.
192.
初中数学教材中的实际问题及其教学方法
作者:
徐晓东
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
88-88
摘要:
我们推行的新课程改革将重点放置在数学知识和现实生活之间的联系,强调在实际生活中的运用.新教材提供了许多在实际生活当中可见且富含数学意义的问题.在实际的教学过程中怎样将其作用更好的发挥出来,让...
193.
基于就业导向的技工学校体育教学改革探析
作者:
何家辉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
94-94
摘要:
本文在分析技工学校体育教学现状的基础上,针对就业岗位的需求,就业如何进行技工学校体育教学改革,从课程设置、内容选取、教学方法等方面进行了探讨.
194.
《查理和巧克力工厂》导读设计
作者:
孔利琴
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
99-99
摘要:
读书是讲究"情趣"的,读书是可以"对话"的.新书导课首先要关注学生的"阅读情趣",应把培养学生的阅读兴趣、建立对阅读的盛情放在首位.旨在通过教师的导读激发学生的阅读欲望,成功推出这相新书.<...
195.
视唱练耳多媒体教学改革浅析
作者:
安雯 李鑫
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
118-119
摘要:
在高校视唱练耳课程教学中,运用计算机多媒体系统的教学新模式已成为21世纪高校音乐基础课发展的重要环节.数字化音乐环境的不断完善为高校音乐基础课教学的改革带来了机遇,同时也对视唱练耳课程教学提...
196.
新课程下的高中物理实验教学
作者:
苏雪梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
127-127
摘要:
物理学是一门以实验为基础的科学.物理知识的掌握需要建立在物理实验的基础上.每一个定律,定理的发现或验证都是一个非常复杂的过程,甚至要经过上百年,即被人的努力.因此,在实验中,应根据学生程度和...
197.
浅谈如何提高中学生的听力水平
作者:
陶凤静
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
136-137
摘要:
在新课标下如何提高中学生英语听力水平,是许多英语教师面临的现实问题.本文根据新课标对英语听力教学的客观要求,首先深入分析了影响中学生英语听力水平的主要因素,然后用述了课堂内外提高学生听力水平...
198.
浅谈中学生的英语书面表达能力的培养
作者:
梁春艳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
159-159
摘要:
写的能力要在听、说、读的基础上进行培养和提高,而写的训练又能进一步提高听、记、读的能力,写的训练应该贯穿于整个教学的全过程,寓写于听、说、读等诸方面的训练中,才能真正全面提高学生的写作能力.
199.
初中生物理学习中的思维误区及其原因
作者:
王艳秋
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
168-168
摘要:
目前多数初中生的物理成绩两级分化严重,他们多数人认为物理是一门很难学懂的学科,究其原因不仅和物理学本身的特点有关,更重要的是在学习的过程中,学生的思维很容易走入误区.引起学生思维走入误区是多...
200.
高职院校数学专业《数学分析》教学改革初探
作者:
岳荣华 高春雪
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
169-169
摘要:
数学分析是数学专业的基础课,针对数学分析教学的现状,本文提出教学要采用灵活多样的授课方式,利用计算机辅助教学,培养学生的数学素养.
201.
浅谈班级管理
作者:
王军
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
177-177
摘要:
班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证.班集体是学生成长的重要园地.搞好班集体建设,能培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感.如何有效地进行班级的日常管理...
202.
浅谈初级中学问题学生的转化教育工作
作者:
胡毅峰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
191-191
摘要:
当前,初级中学的问题学生大多受生理因素、心理因素、智力因素三方面的影响,导致了他们在个性特征方面有些偏差.这就需要我们的学校、家庭和社会一起努力,建立一个有力的德育网络,做好问题学生的转化工...
203.
对培养中学生环保意识的思考
作者:
郭玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
196-196
摘要:
当下,生态环境问题引起世界各国广泛的关注.无论是政府决策者和专家学者,还是环保人士和民众,都越来越清楚地认识到环境保护的重要意义.要鼓励中学生从白身做起,从小事做起,做一个保护环境的卫士.通...
204.
给学生创新的时间和空间
作者:
吕焕芝 杨桂红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
202-202
摘要:
<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>指出:培养学生创新精神和实或能力是全面推选素质教育的重点.因此,我们必须重新认识教师的职责和作用,要树立以学生为本的教育观念.给予他们...
205.
关注年轻教师队伍建设
作者:
张淑婷
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
207-207
摘要:
教师队伍趋于年轻化,年轻教师队伍的建设成了摆在我们面前的一个大问题,如何让年轻教师尽快成长和成熟起来成为制学校进一步发展的一个关键.多给年轻教师一些关注,一些信任,一些机遇.
206.
小班化美术教学反思
作者:
刘春丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
221-222
摘要:
小班教学既保留大班集体教学的优势,又吸收个别教学长处,有利于更好的师生互动、分层教学,分层评价、营造宽松愉悦的学习气氛.
207.
校园体育文化对促进中等职业高中学生心理健康发展的作用
作者:
殷凯
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
230-230
摘要:
中等职业高中学生正处于各种能力和素质培养和塑造的关键时期,而当前这一群体中出现了越来越多的心理健康问题、有些甚至以极端的方式表现出来.对此,本文从中等职业学校体育教学的特点和功能入手,针对中...
208.
素描教学论文:浅谈素描在教学中的几点认识
作者:
郑玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
237-237
摘要:
素描是一切美术造型的基础.在素描训练中,只有掌握正确的方法,进行严格系统的训练才能达到逐步提高的目的.
209.
如何上好高一分选项后的体育课
作者:
李荣华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
251-251
摘要:
本文目的是让高一年级新生尽快适应高中分选项教学后体育课堂的知识学习.高一新生从初中到高中后,体育课教师授课方式和方法,学生心理特点和学习心态也都随之变化.本文通过注意教师"教态",对自身的严...
210.
浅析体育教学设计的内容与意义
作者:
史克才
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
252-252
摘要:
为了提高体育教学的有效性,必须事先合理地设计体育教学.论述了体育教学设计的内容,他对体育教学的作用是什么,以期待引起老师们的重视.
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中国科教创新导刊
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国外科技动态
主办单位
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
主管单位
出版周期
旬刊
语种
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ISSN
1673-9795
CN
11-5599/N
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