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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2011年第18期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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目录
151.
学案在农村中学英语教学中的探索与尝试
作者:
刘颖琦
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
4-4
摘要:
课程改革要求破除以教师为中心的教育观忿,建立现代教育思想糟导下的以学习者为中心,学生自主探究主动学习和教师有效指导相结合的教学过程.变更以知识为本位的教育观念,树立以人的发展为目标的教育思想...
152.
关于小学英语复习课的有效性的思考
作者:
宋玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
43-43
摘要:
本文提出了当前小学英语复习课中需要关注的一些问题,在现阶段小学英语复习课中,有的教师以考卷代替复习,有的把教过的内容再呈现,让学生口头操练一遍.这种枯燥、机械的复习形式使复习课失去了巩固、拓...
153.
小学数学课堂教学生活化的有效教学策略
作者:
张婷
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
66-66
摘要:
数学教学就是最大限度地启发学生积极地进行数学实践活动的过程.如何根据小学生的年龄特点和认知规律,结合教学内容设置必要的活动,化静的知识为动的过程,证学生高高兴兴的进入数学世界,在探索中激起兴...
154.
谈初中数学教学中情境的创设
作者:
范小强
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
67-67
摘要:
在初中数学的教学中,适当的教学情景,可以调动学生学习的积极,不但能使学生愉快的学习,而且能培养学生的思维能力和创造能力.使学生对数学学科产生浓厚的学习兴趣.
155.
论语文教学中的审美教育
作者:
丁典 陈红红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
77-77
摘要:
把审美能力培养融入语文教学中是一种新的教育理念.要真正把语文教学过程作为一种审美活动,尽可能多的把诸多教学因素转化为学生的美感体验.教学中要善于发现和挖掘各种审美因素,体现语文审美教育的形象...
156.
基于中学英语素质教育的朗读教学分析
作者:
夏春雷
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
82-82
摘要:
英文朗读是提高学生语感、提升英语教学素质的重要学习途径.传统的英语教学重语法,轻朗读是制约学生英语素质提升的重要因素.本站结合笔者的工作实践,分析了英文朗读的重要性,探讨了英文教学中朗读教学...
157.
基于"工作过程"的市场营销教学法探讨
作者:
葛张明
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
83-83
摘要:
基于"工作过程"的教学法,又称典型工作任务分析法,是基于行动体系的教学方法,它以培养学生综合职业能力为主线打破了原有的学科课程体系.并以现代职生工作整体化分析和描述为基础,实施的全面工作过程...
158.
浅谈地理教学中的小组合作学习
作者:
吴秀凤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
93-93,119
摘要:
小组合作学习是以小组为基本组威单住,以小组成员之间的合作性活动为载体,以小组共同速成教学目标为目的,以小诅总体成绩和个人在小组中的表现为评价依据的教学策略体系,本文将简单对此阐述一下.
159.
润物细无声——简析语感培养的策略
作者:
林华蓉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
96-96
摘要:
通过对案例的分析,研究语感培养的策略.从"换词领悟、展开想象、品读感悟、质疑解读"等方面根据课文特点巧妙开发并精心演绎,对学生进行语感培养.
160.
信息技术与小学数学教学的有效整合
作者:
王贞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
107-107
摘要:
本文依据信息技术的优势特点,探讨了如何用创新思维促进多元化信息技术与数学教学的全面整合,并充分遵循数学学科教学多维、立体的特点,设计了以信息技术为基础的创新教学模式,对深化教学改革、提升教学...
161.
浅谈校园网应用中存在的问题与解决对策
作者:
林首伶
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
109-109
摘要:
随着"校校通"工程的推进,许多学校的校园网已基本建设完成,这对学校充分利用网上资源加快教育教学改革,利用现代教育技术,进一步推动教育模式的改进,具有重要的意义.但是相当一部分中小学在校园网建...
162.
多媒体让社会课堂"活"了起来
作者:
李祥春
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
112-112
摘要:
随着新课改的深入实施和人们教学理念的改变,多媒体正以令人惊喜的速度逐步走进学校,走进课堂,激发了学生学习的极大兴趣,给原本沉寂的课堂带来了一股"清新的风",因此,多媒体技术发展使用着实让社会...
163.
新课程理念下数学课堂实施班内分层教学的实践与探索
作者:
吴仙鹤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
120-120,122
摘要:
数学新课程理念强调不同的人在数学上有不同的发展,非常强调要因材施教,怎样在教学中才能做到这个要求呢?笔者在新课程教学中一直在思考着这个问题,并由此开展数学班内分层教学的实践与探索,在学习有关...
164.
浅谈新课改理念下校本课程的开发
作者:
郑建福
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
130-130
摘要:
全面推进校本课程建设已经成为当前学校的一项重要任务,我校充分利用地方特色,把福建土楼变成富有特色的校本课程.建立以学生为主体的"问题化"课堂教学模式,本文从三个方面:更新课程理念,研究的方法...
165.
新课程背景下有效课堂之我见
作者:
杜晓丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
134-134
摘要:
新一轮课程改革的目的是要增效.曩学要有效,乃至高效,关键在课堂.打造有效、高效的课堂,三个要素尤为重要,即明确教学目标,有效互动,有效管理.明确目标,对于实现目标有着极其重要的作用;互动只有...
166.
走过浮躁走向成熟——一次青年教师阅读教学观摩活动有感
作者:
董丽丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
139-139
摘要:
教师阅读教学观摩活动,对提高教师教学水平有着重要的意义.通过教师阅读教学观摩活动,教师们可以相互取长补短,为进一步提高教学水平奠定良好的基础.
167.
现代社会生产生活方式对青少年体质健康的影响
作者:
宋传福
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
149-149
摘要:
近年来,随着科技的不断发展,人类社会在不断进步.电子计算机、生物科学、材料科学、信息科学为代表的科学技术迅猛发展,人们的生产生活方式也发生了巨大的变化,在生活质量不断提升的同时,也严重影响着...
168.
浅议如何培养学生的估算能力
作者:
刘红胜
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
157-157
摘要:
;估算是人们在现实生活以及工作、学习中运用相当广泛的数学运算方式和行为,在不能也不必要进行精确的运算和判断时,需要估算,估算作为一种重要的数学思想和数学能力,近年来正逐渐受到重视,估算把实际...
169.
浅谈学生数学自主学习能力的培养
作者:
卢婷
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
161-161
摘要:
新课程标准对扣何把学生培养成为会自主学习,能终身发展的人提出了新的要求.所以我们要着眼于学生未来的发展,使今天的"教",是为明天的"不教"而"教";新课程倡导自主、合作、探究的学习方法;强调...
170.
培养学生自主学习英语的意识
作者:
王媛媛
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
163-163
摘要:
英语课堂是实施新课程的主要阵地,无论怎样先进的教学理念,无论如何丰富的教学资源,都需要体现在课堂教学方式和教师的教学行为上.教师是为促使学生成为独立、自主、高效的学习者提供智力支持和教学服务...
171.
论高中英语兴趣教学
作者:
张娜
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
165-165
摘要:
在21世纪的今天,英语已经成为了不可或缺的交流语言,而我国往昔中"填鸭式"英语教学方法所培育的"哑巴英语"明显已经落后于当今社会,培养学生的听、说、读、写的能力,成为当今英语教学的一大课题....
172.
关于低年级小学生口语交际能力培养的体会
作者:
方威
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
167-167
摘要:
口语交际能力成为人们整体结构中的重要素质.营造和谐氛围,创设交际情境,灵活使用教材,增强导练力度,引导交际实践等行之有效的口语交际教学方法;以课堂教学为纽带,以读、听、说、写为主要内容,以多...
173.
新课改下班主任工作谈
作者:
黄绍锦
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
171-171
摘要:
新课改下班主任工作要有所创新,要发挥学生自我管理、自我发展的作用,班级环境建设要体现新理念、新气息,要建立平等的师生关系,树立现代教师的良好形象,以适应新时期教学工作的要求.
174.
班主任工作中细节管理探讨
作者:
黄春萍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
181-181
摘要:
教育细节决定教育成败.讲求细节不一定能使班级管理成功,但成功的班主任管理必定讲求细节.基于此,本文结合多年实践经验对班主任工作中细节管理方法进行了探讨.
175.
加强法制建设晾晒健康心灵——《法制教育班会》简析
作者:
陈秀芬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
209-209
摘要:
同学眼中的佼佼者,老师眼中出类拔萃,有着大好前程的学生,学习成绩一落千丈,与较外人员出入网吧,游戏厅,打架斗殴,进出派出所如若家常便饭.最后因为抢劫走上了犯罪道路.
176.
谈谈良好课堂心理环境的营造
作者:
郝茹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
215-215
摘要:
本文在论述课堂心理环境的含义与构成的基础上,阐述了教师在营建良好课堂心理环境中四个方面的主导作用与发挥原则,并指出教师教学思想的关键作用.
177.
初中学生心理健康教育的几点认识
作者:
高战儒
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
218-218
摘要:
21世纪中学生心理健康成为社会关注的焦点,作为教育主阵地的学校教育面对学生心理问题,从何着手,在德、智、体、美全面发展的基础上,心理健康教育应是重中之重,成为一个重要课题.
178.
创设和谐课堂提高教学效率——小学体育课堂教学创设和谐氛围的几点做法
作者:
杨荣斌
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
246-246
摘要:
和谐修体育课堂教学氛围,有利于提高教学效率,完成教学任务;更重要的是能够充分调动学生的运动积极性,增强学生上体育课的兴趣,而兴趣是最好的老师.本文以我上体育课的实际情形出发,简述如何创设和谐...
179.
浅谈学生美术学习兴趣的培养
作者:
连丽惠
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
253-253
摘要:
美术教育有着它自身的特点,具有其他学科不可替代的作用,是人的全面素质中不可缺少的重要因素之一.而要学好美术,关键是兴趣.兴趣是学生对认识和活动需要的一种情绪表现,是学生学习最为直接、最活跃的...
180.
高中音乐演奏模块实施的构想
作者:
杨建华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年18期
页码: 
255-256
摘要:
器乐演奏可以提高学生的文化修养及综合素质,是解决学生左脑过重,右脑多闲散滞现状、促进全脑智力开发的最好途径.但在具体实施阶段,会遇到多方面的难题.针对这些问题从多个方面进行了分析,提出了解决...
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