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摘要:
全面推进校本课程建设已经成为当前学校的一项重要任务,我校充分利用地方特色,把福建土楼变成富有特色的校本课程.建立以学生为主体的"问题化"课堂教学模式,本文从三个方面:更新课程理念,研究的方法和研究的意义等阐发了校本课程开发的体会.
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成人教育
校本课程
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈新课改理念下校本课程的开发
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 校本课程 福建土楼 创新能力
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 130-130
页数 分类号 G633
字数 2260字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.18.123
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研究主题发展历程
节点文献
校本课程
福建土楼
创新能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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