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中国科教创新导刊2011年第27期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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61. 浅谈中国职业技术学校刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： ……过于注重和发展大学教育,在很大程度上将职校教学冷落,致使我国职校教学模式陈旧,职校学生素质低下.……如果将现在的大学生比作第四代战斗机,那么目前的职校学生就只能算作是一二代的喷气机.管理...
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62. 新课标下初中语文教学的艺术刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 在实施素质教育的今天,在新的教育形势下,初中语文教学的重要性日益凸显,对初中语文教师提出了更高的要求和挑战.因此,在新课标下,初中语文教师必须练就过硬的基本功,掌握基本的语文教学艺术.(1)...
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63. 新课改理念下小学语文教学实践探讨刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 新课改理念小学语文教学就是让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,在快乐中学习.因此,调动小学生积极的思维和情感活动,激发学生的兴趣和...
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64. 小学数学教学之中谈创新刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 随看社会的发展,社会需要对劳动者的素质要求越来越高,并对劳动者的素质提出了新的要求.要提高劳动者的素质,学校教育是实现这一目标的主要途径.学校教育作为提高劳动者素质的主要手段,小学阶段的教育...
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65. 生物教学中如何培养学生的创新意识刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 为顺应新课程改革发展要求和体现生命科学所发挥的作用,作者积20年一线生物教学经验寓于教学中,与时代教育发展同步,着眼于创新人才的培养.而课堂是创新意识培养的基地,本文从放手给学生自由空间、创...
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66. 创新能力在开放作业中培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 本文从作业的极易陷入的误区谈起,倡导“只有差异,没有差作”的观念,多为学生创建机会,通过活动、交流、传阅、发表等形式,展示学生的作业创造成果,激起学生作生的兴趣和热情,从而提高创造能力.
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67. 初中数学教学与学生创新思维的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 创新教育是目前我国教育发展的主导方向,培养具有创新意识以及创新能力的人才是当今时所赋予教育的重大责任.而作为理科基础学科的数学,其创新思维的运用更显得特别重要,教师应该不断的以创新思维的方法...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 探究式学习是注重培养学生的问题意识以及主动探索能力的重要模式.如何做以及怎样做才能实现中学政治的探究式学习模式的真正落实,需要在方法论的基础上采取具体的、符合实际的措施在教学实践中逐步建立起...
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69. 小学数学课堂有效性的实践与探索刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 培养综合素质全面发展的学生已成为当前新课改的重点之一,小学数学课堂也只有通过改革,实现教学手段的多样化,提高学生的学习兴趣,才能适应新课改的要求.本文通过对教学模式改革进行分析,进而探讨了教...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 初中生处于身体和心理都快速变化的阶段,根据初中生的特点,作者以体验式教学为切入点,探讨其在初中语文教学中的具体应用方法,希望本文的研究对初中语文教学工作有所帮助.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 情境教学法是中学政治课教学最常用也最有效的方法之一.情境教学法的合理利用对于调动学生的学习兴趣、充分发挥学生的主体作用、释放学生的非智力因素以及体验情感、发散迁移都有着积极而又深远的影响.情...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 本文针对农村小学语文口语交际教学中存在的问题,认为在农村小学语文教学中要提高“口语交际”教学水平,应采取的策略为:加强农村小学教师对语文“口语交际”的认识,转变教学观念；立足于课堂,向课外、...
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73. 浅谈高中物理教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 在物理学习中,掌握科学的学习方法,提高学习效率,克服“高消耗,低效率”的现象很重要.本文针对传统物理教育的不足以及社会济发展的趋势,提出应该突出物理教学的实践环节,人文精神和与现代科学的衔接...
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74. 初中英语词汇教学的研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 本文遵循英语词汇的教学原则,通过分析当前初中英语词汇教学中存在的一些问题,探讨解决学生因此而产生的心理障碍,以求激发学生“积极学习”,能以较轻松的心情较快地识记单词并掌握它们,从而提高初中英...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 初中生在学习的过程中需要老师的帮助.本文从两个方面阐述教师如何帮助初中生学好数学:教师的正确指导和激发学生的兴趣.
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76. 语文教学的着眼点和着力点刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 新课程改革以来,语文课堂教学呈现出勃勃生机的同时,也出现了一些令人忧虑的问题,“异彩纷呈,气氛热烈”,成为一些语文教师课堂教学追求的目标.这种低位化、时尚化、戏剧化的倾向,严重偏离了语文学科...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 发散性思维训练是语文阅读教学的重点,新课标提出培养学生的创新意识为重点,以培养学生发散思维为切入点,教师要从记忆教学转向思维教学,要从“一言堂”的教学形式转向“自主、合作、探究”的开放式教学...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 随着中学数学新课程的开展的不断深入,基础教育课程的改革充分体现数学课程标准的理念,有效激发学生的学习兴趣,提高学生的科学探究的能力,是现在中学数学教学中必须解次的一个问题.本文所研究的是:在...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 在思想政治课教学实践中,我深刻地体会学生思维能力的发展,除了教材本身提供的条件以外,和教师的教学指导思想和方法有直接的关系.因此在教学过程中,我始终坚持以发展学生思维能力为核心,精心设计场景...
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80. 兴趣是儿童学习语文最好的老师刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 只有激发起学生学习的兴趣,他们才会喜欢语文,才会渴望学习语文.我让学生在自己的生活空间和想象空间中进行语文实践活动；让学生切实参与到学习活动中来,让他们亲身去感受,去体验,通过自己的思考,获...
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81. 如何激发学生学习数学的兴趣刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 本文就如何激发学生学习数学的兴趣进行了分析探讨.
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82. 巧妙激趣,让语文教学事半功倍刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 兴趣是学生最好的老师.课堂教学是激发学生学习兴趣,实施教育的主阵地.精心设计导语、设置问题情境、借助多媒体课件.合理链接生活等都是激发兴趣、提高效率行之有效的策略.
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83. 浅谈国学在素质教育中的作用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 国学是一门研究中国传统文化及学术的学问,它包罗万象,博大精深,是中年民族的国粹,对培养和提高学生综合素质,起着不可替代的作用.
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84. 教学交往对课堂教学的突出作用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 教学意义上的交往,是以情感为纽带的师生动态的合作关系,它赋予教学尊重与信任、倾听与言说、交流与共事,是开启师生创建智慧,创新课堂的钥匙.师生在教学活动中,通过交往相互了解、认识,在尊重、理解...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 学生的学习过程是一个不断发现问题、分析问题和再认识更高层次问题的过程.本文以《化学平衡》为例探讨教师如何根据学生的思维能力和认识水平,设计合理的教学途径与方法,引导学生科学地理解抽象的化学概...
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86. 成为研究型中小学教师刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 随着教学改革的发展,教科研工作向基础教育全面铺开,做研究型中小学教师已经成为基础教育的一种发展趋势.笔者从中小学教师成为研究者的可能性、可行性、客观需要三方面提出几点看法,力求紧跟教育潮流,...
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87. “天真”的预言刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 一颗沙子里看出一个世界,一朵野花里有一座天堂,把无限放在你的手掌上,永恒在一刹那间收藏.这是布莱克《天真的预言》中的一段话,作者尊重他们学习的兴趣,倾听他们心底深处思想的声音,孩子由此有了对...
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88. 做班主任的几点感受刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 班主任管理班级应做好的工作包括:协调各种关系,做好桥梁和纽带；建立班集体,培养得力助手；制定奋斗目标,形成良好的班风；组织形式多样的教育活动,增强班级凝聚力；认真准备,开好主题班会.
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89. 小学班主任对“后进生”的转化研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 近年来,随着学生生源的减少和素质教育的具体落实,对“后进生”转化越来越重视.“后进生”是整个学生群体中特殊的、重要的一部分,提高办学质量和班级成绩不能忽略这个群体.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 本文从多个方面深入分析了良好的高中班级管理与学生素质的提高有着必然联系.只有让学生成为班级的主人,才能培养学生的主人翁意识,做好自我管理；只有在管理过程中刚柔并济,才能培养学生的辩证意识；只...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
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