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中国科教创新导刊2011年第29期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年29期页码:摘要： 时代和社会发展对创新人才的需要决定了创新教育是当今高等职业素质教育的重要内容,但目前高职院校学生的创新现状不容乐观.鉴于此,本文将主要从社会环境、学校教师和学生自身等三个角度来分析高职院校数...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年29期页码:摘要： 文章对四川外语学院成都学院翻译系2006级60名本科生进行元认知策略问卷调查和自主学习问卷调查,对部分学生进行访谈以及要求所有学生每周上交两次思想回报.结果表明,基于元认知策略培训的独立学院...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年29期页码:摘要： 目的 通过CT实训教学,解剖CT机器内部结构并详细讲解,让学生认识CT的结构和基本工作原理,使学生熟悉和掌握CT技术的各项常规操作程序,熟悉CT成像技术及临床应用.方法 让学生直接观察CT球...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年29期页码:摘要： 提出具有课程特色的《高等数学》课堂教学质量立体化监控体系的设想,构建全新的监控体系流程图,在丰富和完善监控模式的基础上,提出进一步的实践和研究方向.
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5. 中国画理论研究初探刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年29期页码:摘要： 在个人理解的基础上阐述中国绘画理论,将中西绘画理论做一比较,引发我们对中国当代绘画理论研究的现象加以思考,并以此确定我们的理论研究方向.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年29期页码:摘要： 生物制品基础与技术课程是生物制药技术专业的核心课程,过程性考核是加强教学过程管理,科学测评学生学习效果,促进学生自主学习,提高学生综合素质和能力的重要途径,黑龙江农垦职业学院在该课程教学中应...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年29期页码:摘要： 电工电子专业是中职学校的重点学科,对于学生实践能力的培养有着重要的作用.为了满足新时期教育事业发展的需要,对早期传统电工电子专业实践教学深化改革是不可缺少的.针对这一点,本文主要分析了中职学...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年29期页码:摘要： “任务驱动”教学法符合探究式教学模式,适用于培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力.化学课是一门实践性很强、极富创造性、具有明显的时代发展性特点的课程.尤其是中职化学课要为后续的专...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年29期页码:摘要： 我们十分重视课程建设,在教学实践中不断探索、总结经验,收到了良好的效果,将以化学为主的课程体系转为以化学和医学为主的课程体系,全面提高学生的创新能力,大胆的删去了药物的制备章节,节省时间将执...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年29期页码:摘要： 就业指导课在帮助学生树立正确的人生观、价值观和就业观方面起着非常重要的作用.任课教师要想把这门课程教好,真正发挥这门课程的作用,不仅要利用好现有的教材,还应该积极发掘教材以外的资源.笔者根据...
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11. 解析几何教学过程中若干问题思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年29期页码:摘要： 本文首先阐述把线性代数与解析几何直观相结合的教学方法；其次本文分别从数学分析和解析几何的角度对同一概念进行阐述,旨在加强不同学科间知识的联系；最后介绍了借助MATLAB开展数学实验课程.
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12. 北京市大学生专业态度调查刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年29期页码:摘要： 专业态度是指从事专业学习或专业工作的大学生、专业技术人员等对自己专业的一种内在倾向性.本文利用自编《学生专业态度问卷》,从认知、情感和行为倾向三个方面对257名大学生进行调查,结果发现,在满...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年29期页码:摘要： 专业课程普遍具有抽象性、专业性、枯燥性的特点及现代教育教学过程中主客体的换位,势必要求教师研究和挖掘教学技巧,以激发学生学习兴趣,提高专业课教学效果.教师从上好第一堂课、灵活应用启发式和互动...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年29期页码:摘要： 学生对某学科有无兴趣,学习效果是截然不同的.有兴趣,就能主动学习,全神贯注,觉得心灵手巧；没有兴趣,就会被动应付,精神焕散,感到头脑迟钝.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年29期页码:摘要： 随着我国对外贸易的快速发展,我国人才市场对商务英语专业毕业生的需求不断增加,各大院校也相继增设了商务英语专业,但多数毕业生的实际工作能力却远远达不到企业的要求.主要原因是学生在校学习以理论知...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年29期页码:摘要： 自主学习能力的培养对于幼师学生来说是很重要的,在键盘的学习和教学中,如何培养自主学习的能力,对于学生以后的就业和发展至关重要.本文详细介绍了自主学习能力的重要性和在键盘教学中如何培养学生的自...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年29期页码:摘要： 随着全球经济一体化的进程以及医药卫生领域对外合作交流的日趋频繁,社会对医药英语专业人才的需求更加迫切.医药专业英语中专业词汇较多,专业知识较强,中西方文化差异大.本文针对医药专业英语翻译出现...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年29期页码:摘要： 在社会快速发展的背景下,企业学习型组织的建立已成为企业发展的需要和决定,是企业兴衰的重要因素.企业员工PPDF的开发则是促进企业和员工的共同发展的有效方法,也是构建学习型组织的重要基础.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年29期页码:摘要： 顶岗实习是职业教育教学系统的关键环节,仅仅是在校内自建实训基地,是难以达到既定培养目标的,只有通过加入校外顶岗实习教学环节的研磨,培养的学生才能符合社会的需要.设计类专业的学生由于在单一企业...
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20. 大学生特点及专题健康教育刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年29期页码:摘要： 当代大学生,从入学初的不适应期到适应期；从恋爱高峰期到面临工作、择生,其各自的特点各不相同,根据其各自的特点有针对性的进行专题健康教育是十分必要的.
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21. 多媒体教学研究现状综述刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年29期页码:摘要： 随着多媒体技术的发展,多媒体教学如火如荼地开展起来,多媒体教学及其相关研究也成为教育技术学研究领域的热点课题.本文运用内容分析法,对国内公开发表的关于多媒体教学的学术论文进行统计和分析,以期...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年29期页码:摘要： 随着社会的发展与进步,当今外语教师所肩负的任务也越来越多样化.20世纪70年代,计算机开始介入教育领域,特别是计算机与外语教学的紧密联系,即计算机辅助语言教学(Computer Assist...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年29期页码:摘要： 目前,高等职业教育是为我国培养高技能人才的主力军,高职信息技术课程是集知识和技能于一体、实或性很强的课程.在高职信息技术教学中等遍采用了“任务驱动”教学法,以学生为主体、教师为主导、任务为主...
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24. 浅谈声乐理论教学与实践教学的结合刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年29期页码:摘要： 本文在声乐理论教学与舞台实践这两方面相结合做了系统的研究和探讨,深入挖掘声乐教学方法、教学思想,经过多年的教学与实践,文章着重谈了声音的技巧训练及舞台教学实践的教学,学习声乐的学生应具备的音...
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25. 女子体操——跳马前空翻刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年29期页码:摘要： 运用男子团身前空翻伸展技术,在完成团身前空翻、即做伸展髋部关节动作和双臂向后伸展、双肩臂的关节、肩臂成半转、双手掌心向外,在空中伸展成直体姿态.而在水平线上亮而不停,再落地站立的技术.改变以...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年29期页码:摘要： 通过VB技术在教学成绩管理系统中的设计,分析了数据管理系统的设计过程与实现过程,用实例说明了VB在教学成绩管理系统中的应用.
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27. 对农业高校班主任工作的一些思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年29期页码:摘要： 针对农生大学生和农科专业的特点,根据自己多年班主任的工作经验,对担任农业高校班主任工作,创建优秀班集体进行了一些探讨.
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28. 论班级“后进生”的转化策略刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年29期页码:摘要： 高校的后进生群体不仅给自身的未来发展带来妨碍,也影响了高校正常的教育教学.因此,后进生是班主任教育工作中常见的问题,同时也是摆在一项艰巨任务.后进生转化程度如何是衡量班组教育工作成败与否的依...
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29. 构建高职学生党员发展质量控制体系刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年29期页码:摘要： 针对当前生源质量差、学生在校时问短等问题,建立适合高职学生党员发展的质量控制体系,有利于加强学生党员管理,规范学生党员发展程序,提高学生党员队伍整体素质.
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30. 从心理学角度优化C语言教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年29期页码:摘要： C语言既具有高级语言的功能,又具有低级语言的许多功能,它是一门应用广泛又比较难学的结构化程序设计语言.本文从心理学的角度,深入地分析并优化了常用的C语言课程的教学方法,以提高教学效果.
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 北京市 |
中国科教创新导刊评价信息
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