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中国科教创新导刊2011年第3期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 随着素质教育的不断发展,数学新课改的日益深入,合作学习不仅成为现代教学研究的新领域,也成为一线教学实践采用的新手段,相对其它学习方式而言,合作学习具有全面提高学生的学业成绩.改善班组内的社会...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 社会发展的变飞猛进,对于人才的需求层次也在不断提升,创新能力是新世纪定义人才的一个重要标准.本文探讨了通过中学教学课程的教学来提高学生创新能力的一些思路和方法.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在中学语文教学中,文学教育是教学活动的重要组成部分之一.中学语文教学中的文学教育是以古今中外优秀的文学作品为基础,加以教师的引导和教育,使学生在语文学习过程中全面提升文化素养.另外,文学教育...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 一元二次方程是中学数学的主要内容之一,在初中代数中占重要地位,是中考的必考内容,是重点问题.但相当部分学生在解题时总会出现这样那样的错误.为此,我对解一元二次方程应注意的问题作了如下归纳总结...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在物理课的教育教学中我们知道,力的作用效果有两个,一个是力使物体发生形变,另一个是力使物体的运动状态发生改变,在初中物理教学中,研究同一直线二力合成规律是从形变角度来进行实验的,本文通过设计...
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6. 如何提高数学课堂效率刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 数学是一门科学性、实用性很强的学科,但许多同学对教学不感兴趣,数学课堂教学效率很低,本文就其原因及改进问题,提出了一些自己的看法:课堂教学效率低的原因,主要从三方面叙述.首先,教育观念落后影...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在平常地教学过程中,屡屡出现某个题讲过两三遍,可不久在遇到这个题的时候,部分学生又把它做错了.查其原因很多同学当时听懂了,但过一段时间没有及时复习,结果遗忘掉了.因此要解决好上述问题,运用好...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 新课标对人才培养提出了更高要求,传统的课堂教学方法已不能满足新课标要求.谈论文阐递了几种适合新课标的课堂教学方法,包括:化学史教学法,问题教学法,化学知识形象化的教学方法,"四环节"教学法,...
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9. 高中生物概念的有效性教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 高中生物教材中,有许多反映事物一般的、本质的特征的名词概念,它们是抽象的,学生往往不易于理解.教师可以利用民间谚语,使得枯爆无味的基本概念的教学变得丰富多彩;采用设疑法有效地分解基本概念的难...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 随着高中英语教育教学改革的逐步深入开展,有关高中英语教学理论的研究和应用受到越来越多英语老师的重视,启发式教学就是其中难度颇大的课题之一.本文首先探讨了高中英语启发式教学的原则;其次总结了与...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 创作态度严谨的作家,都十分重视细节的真实性.为了写乞丐,他们有时混进于流浪儿之中;为了写囚犯,他们甚至找机会与囚犯们一起生活一段时间.因为他们深知,真实是作品的生命.如果某一个细节失真了,都...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 通过对<语文新课程标准>的解读,结合语文单元活动的教学实践,笔者从语文性,可行性、实效性、持续性、多样性等几个方面论述了语文单元活动设计的价值,认为鲁教版语文单元活动设计充分体现了语文新课程...
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13. 高中英语的自主教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本文探讨了在新课程下,高中英语自主学习的教学模式.要更新教学理念,树立以学生能力发展为本的教育观,培养学生自主学习的能力,使学生对知识的掌握过程由"学会"转变为"会学",是提高英语语言教学质...
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14. 浅谈信息技术在小学英语课堂的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 随着计算机和网络为核心的信息技术的迅猛发展及其在曩育领域的广泛应用,结合案例浅析信息技术手段在提高农村小学英语课堂效率中的作用.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本文在阐述了几何画板概况、功能的基础上,探讨了几何画板在高中数学教学中应用的可行性与必要性:并重点论述了几何画板在改进高中数学学生学习方式,优化知识教学方法,创设,开展探究式学习环境、学习活...
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16. 高中政治新课改刍议刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 新一轮基础教育课程改革白2009年在河北省瞢通高中掀起了高潮,在这次彻底的课程改革和调整中,高中政治课程则要求教师转变教学理念,提高自身专业技能,运用全新的教学方式来应对新课程的挑战.
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17. 选择恰当时机,促成有效合作刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 新一轮课程改革的一个吴体目标是实现学生学习方式的转变,即促使学生形成自主、探究、合作的学习方式,但在实际教学中,我们却常常发现这样的现象:学生在小组合作的过程中,所讨论的问题没有探索性,有时...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在初中英语小组合作学习过程中,由于种种因为出现了很多的同题,本文针对这些同题,通过具体的实例,探索如何选择合作的学习内容,落实学生主体地位,照顾"弱势群体"和整和合作学习形式,运用多堆评价形...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 湖南省隆回县三阁司乡"幼小衔接"行为习惯教育研究课题组通过对一堂学前班<语言>教学课的深入观察,从座传安排,教学设计,课堂常规,生立姿势与听讲要求等五个方面细致分析了农村学前班课堂教学过程中...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 素质教育重视培养和提高学生的自我学习,自我教育和自我发展能力,以学生为主体,让学生主动的学习,生动活泼地发展.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 低年级阅读教学中应该从注意精心导入,紧密结合插图,在理解文章内客基础上编讲故事,注意引发学生智慧灵光,创设竞赛氛围等多个方面激发学生的阅读兴趣.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 素质教育是将提高学生的基本素质作为根本目的,并注重学生的潜力开发,从而促使学生全面健康地发展.生物科技在现代生活中的地位越来越重要,生命科学的发展给人类的生存环境及生存能力提供了有力的保障....
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23. 乘心理教育之风扬健康成长之帆刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 中等职业教育要适应时代要求,必须要创新教育理念,改革教学内客.就学生管理工作而言,既要服务教学工作,促进学生成才,更重要的是,通过科学有效、细致入微的学管工作,帮助学生树立正确的人生观,道德...
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24. 把握小学数学反馈教学中的几个关系刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 反馈教学是一门艺术.在小学数学教学中正确认识和把握教师反馈与学生反馈、及时反馈与延时反馈,个别反馈与集体反馈.正面反馈与负面反馈这四对关系,意义非常重要.
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25. 新形势下的中小学校长管理理念刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本文主要对中小学校长在管理学校方面所采取的措施确定了其先进的管理理念之后,通过加强对教师有效性激励以及提升领导班子的工作能力,还要加强校长自身的约束管理的能力,促进学校的发展.
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26. 细化班级管理促进班风、学风建设刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 作为一个班级的建设者,我认为最主要的是抓好班风,然后通过良好的班风促学风建设,最终达到班风正、学风浓的效果.
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27. 中学语文教学改革与教师素质要求刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 实施新的课程标准,进行中学语文教学改革,教师就要摒弃应试教育的固有观念、思维方式、教学方法,以素质教育的价值观、开放的知识结构、兼收并蓄的大视野、创新的思维方式,全面提高素质,适应教育教学改...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 上一堂完美的体育课,在学生体质得到锻炼的同时,身心也得到欢愉,精神得到了振奋.体态语言是体育教师教学的重要方法和手段,是联系师生双方教与学活动的重要纽带.对体育教师的体态语言进行系统地分析、...
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29. 对体育课放松整理活动的探讨刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 体育课上,积极有效的放松整理活动,可以使学生较快地恢复到相对安静的状态,情绪稳定地去从事其它科目的学习,也有利于提高体育课堂教学的效果,促进学生身心健康的发展.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 演奏是一种培养学生的审美能力和音乐感知能力的有效途径,在<普通高中音乐课程标准>中已将演奏的教学模块归入其中,在演奏中带领学生更加深刻的感知音乐的魅力,从而激发学生学习音乐的兴趣和热情.
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 北京市 |
中国科教创新导刊评价信息
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