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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2012年第27期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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目录
121.
新课标下的初中英语教学改革
作者:
郑艳花
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
14
摘要:
21世纪的现今人才有两个标准,一是掌握计算机知识;第二就是英语水平的高低了.随着国际化的社会现状产生,注重英语教学效率的不断提高已成为教育工作者的重头戏.尤其在初中学习英语的这个关键时期,怎...
122.
加强科技教育创办特色班级
作者:
李秀
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
19
摘要:
营造朴实和谐、充溢着科技色彩的环境文化氛围,给学生增添生活和学习科学的乐趣,让有限的教室展现无穷的教育魅力.学科渗透,挖掘科教因素,开展科技活动培养学生的科学素养,形成班级特色.
123.
基于历史教学资源挖掘与应用的历史教学新视域
作者:
王玉丹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
20
摘要:
中华民族上下五千年,积淀了丰厚而凝重的历史文脉,是历史教学中非常宝贵的教学资源.新课程标准强调学生的科学史观、人文史观和对待历史的科学素养.基于现代文化环境下的历史教学新视野,必须多途径开发...
124.
高中生物新课标关于基因表达载体的教学参考
作者:
杨碧昌
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
24
摘要:
高中生物新教材(人教版)现代生物科技专题中的“基因表达载体”,属于基因工程技术的原理和技术范畴,是基因工程的重要内容.本文从载体的定义、分类,基因表达载体的构件与作用,如何利用生物信息学软件...
125.
初中科学实验教学的探究
作者:
陈旭民
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
49
摘要:
实验是科学的基础,是科学的源泉之一.随着新课程改革的实施和现代教学观念的改变,实验已经越来越为师生所重视.实验对提高学生学习兴趣、创新能力、分析能力等方面都有重要作用.实验为学生轻松的掌握所...
126.
蒙台梭利教育理论在学前教育中的应用
作者:
杨达
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
50-51
摘要:
蒙台梭利是欧洲教育史上一位杰出的幼儿教育思想家和改革家,她着重探讨儿童的创造性潜力、儿童的学习动机及作为一个个人的权利,她的教育理论和教育方法深深影响着教育界,不仅被教育心理学所肯定,且能顺...
127.
职业中学数学课堂合作学习教学模式的实证研究
作者:
谢旺山
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
60-61
摘要:
本文通过对职业中学数学课堂合作学习教学模式的实证研究,表明合作学习的实施对提高中职学生数学学习兴趣、数学成绩和数学学习能力等方面带来了积极影响,这样既把合作学习的理论从普通高中拓展到职业中学...
128.
浅谈初中物理教学中拓宽学生思维的有效方法
作者:
苏福荣
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
69
摘要:
初中阶段开发学生的物理思维,拓宽物理学习思维的深度和广度已成为众多教育研究者的主要议题.通过多年的初中物理教学实践,笔者发现,头脑风暴法为拓宽学生思维注入了新的活力,为学生思维的拓展敞开了大...
129.
数学课堂中要正确引导学生进行动手操作
作者:
段瑞林
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
86
摘要:
《数学新课程标准》指出:教师要向学生提供充分的从事数学活动的机会,帮助他们在动手操作、自主探究与合作交流的过程中,真正理解和掌握数学知识与技能,从而学习有价值的数学.根据小学生好动的天性,面...
130.
浅谈初中语文活动课
作者:
李洪春
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
97
摘要:
在新课程教学标准要求下语文活动课教学的出现,是初中语文教学内容的一次标示性革新,是全面提高学生语文素质,促进实施语文学科课程素质教育的强有力举措.
131.
浅谈初中英语作业的多元化设计
作者:
孙翠华 崔建华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
98
摘要:
英语作业是课堂教学的重要环节,是课堂教学的自然延续和补充.但目前布置作业的方式多为“一背、二抄、三练习”,这样容易使学生产生厌学的情绪,同时也忽视了综合语言能力的培养.本文讨论如何对初中英语...
132.
农村小学语文主题学习实验的成功尝试
作者:
卢义芹 王林
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
101
摘要:
我校位于青州市西南部玲珑山区,语文主题学习实验的全面改革,让我校的语文学科教学步入了快车道.
133.
讲学案在英语课堂教学中的应用
作者:
段文杰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
103
摘要:
在英语教学中运用讲学案激发学生学习英语的兴趣,使学生掌握学习英语的学习策略和方法,养成自主预习及合作探究的学习习惯,为学生的终身学习打下良好的基础.
134.
《阿房宫赋》中的较喻修辞格
作者:
陈俊香
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
107
摘要:
在杜牧的《阿房宫赋》中,对秦统治者的残民自肥作了有力的抨击,文中主要的句子是:“使负栋之柱,多于南亩之农夫.架梁之椽,多于机上之工女.钉头磷磷,多于在庾之粟粒.瓦缝参差,多于周身之帛缕.直栏...
135.
信息技术“谈话式”教学之我见
作者:
窦丽萍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
118
摘要:
“谈话式”教学法是指由教师提出问题,学生在教师的指导、帮助下,自主寻找答案、解决问题,并以师生之间的问答、谈话的形式阐明观点,表述答案的一种教学方法.它可以满足学生的精神需求,从而激发学生的...
136.
生物教学信息技术、教学资源建设和开发及其教学评价
作者:
耿立梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
120
摘要:
生物教学信息技术和教育创新,是新的现代化教育形式下,新课程标准的要求的一种新教育教学理念.作为一名中学生物教师,应如何实现生物教育教学信息化技术和教育创新呢?在这种现代化教育思想的指导下,教...
137.
对初中计算机教学的几点思考
作者:
张刚
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
127
摘要:
计算机是一门实践性较强的学科,初中阶段的计算机教学更多的是要激发学生学习计算机的兴趣,掌握计算机基础理论,能利用基本的软件来处理文字、表格、图片,能树立正确的学习态度和终身学习的理念.《初中...
138.
浅谈质疑与释疑
作者:
付玉红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
167
摘要:
学生质疑与释疑能力并不是指多问几个“为什么”,或用“是”和“不是”来回答,而应从儿童的好奇、发问、求知欲望等出发,从针对性、主动性、独立性、层次性等方面着手培养学生的创造性思维.
139.
浅谈如何学好初中语文
作者:
张怀平
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
170
摘要:
语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育中的重要地位.现代语文教学中,必须突出学生的主体地位,教师只是学生的学习伙伴,在思考如何发挥其主导作用的同时,更应该思考如何引导学生自主探...
140.
建构完善的审美心理走进艺术的殿堂——谈初中美术欣赏课《凡·高的艺术与人生》
作者:
夏晶晶
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
178
摘要:
“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞.”艺术是人类精神文化的结晶,包含人类文化的共性和个性.欣赏美术作品的过程,不只是一个学习、传递文化的过程,更是一个让学生与作品、与画家交流...
141.
广西农村中小学教师培训的选择及实现路径研究
作者:
文进荣
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
180
摘要:
完善教师培养培训的体系,不断地提高教师的教学能力和专业水平,在优化教育队伍结构前提下促使教学工作的不断完善,是当前教育改革的重任之一,也是顺应时代和新课改要求的有力说明.在强调教育均衡发展的...
142.
关于提高幼儿园教学质量的策略分析
作者:
郭芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
181
摘要:
幼儿园教师采用多种形式对幼儿进行有目的、有计划的引导教育.当前,我国幼儿教育教学中存在着许多的问题,也遇到了很多的困难.本文主要是从四个方面针对提高幼儿园教学质量提出了相应的解决办法.
143.
“问”有源头活水来——论初中思想品德课堂的有效提问
作者:
齐凌云
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
193
摘要:
有效提问是有效教学的一个重要组成部分,初中思想品德课的主要任务是加强学生思想教育,必须要依靠提问教学实现对教学全过程的有效控制.本文从初中思想品德课堂教学内容和形式两方面进行了有效提问的探索...
144.
分组合作自由作文
作者:
季言晋
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
195
摘要:
为尽快落实新的课程标准,让学生能自由作文,结合我校“小班课堂教学”特色,我们从分组教学入手进行了探讨和研究.将作文教学的几个关键环节放在师生合作、生生合作和学生独立操作中完成.分组活动,体验...
145.
浅谈班主任工作在学校工作中的作用
作者:
田友礼 相龙海
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
212-213
摘要:
班主任是连接学校与学生之间的桥梁和纽带,是全班学生的组织者和管理者.一方面,认真执行学校布置的各项工作,做到迅速及时、准确无误,并能积极带领全班同学,通过各种教育形式,组织各种活动,使学校的...
146.
幼儿园班级管理的实例推行研究
作者:
郭志华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
215
摘要:
班级是一个小社会,它包含着教学和教学以外多方面的内容.幼儿园的班级是幼儿园的核心单位,是幼儿学习.游戏的主要场所,幼儿日常行为习惯的养成,一日活动的组织,教师与家长的沟通、交流等,都是依托班...
147.
心态决定角度
作者:
戴元涛
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
229
摘要:
威廉·格拉瑟说:“我们无法强迫任何学生用功读书,除非他相信这么做会令自己感到满足.”其实这句话仔细体会下,实质就是学生自己的学习心态问题,学生用什么样的心态来学习,用什么样的心态对待自己的理...
148.
如何正确处理角色游戏中的师幼关系
作者:
李旭
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
230
摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“幼儿教育应以游戏为基本活动”.“教育活动注重综合性、趣味性、寓教育于生活、游戏之中”.角色游戏是幼儿以模仿和想象,按自己的意愿在游戏中扮演角色,通...
149.
离婚单亲家庭儿童心理健康的研究综述
作者:
张蕊
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
238-239
摘要:
随着当今社会的发展,人们追求个性解放,生活节奏变快、压力增大等原因,使离婚率不断攀升,因而导致离婚单亲家庭的数量呈现了一种上升的趋势.本文就离婚单亲家庭儿童心理健康问题的相关研究进行了论述,...
150.
“弱势”孩子更需要关怀
作者:
李德丰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
239
摘要:
品学兼优的学生历来是教师的宠儿,然而,就在同一片蓝天下的还有一群“弱势”孩子,他们在好学生耀眼的光芒下显得那么暗淡无光,虽然他们会令家长头疼,会令同学厌恶,但是他们更需要关怀.
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国外科技动态
主办单位
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科学技术文献出版社
主管单位
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1673-9795
CN
11-5599/N
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