软件导刊·教育技术期刊
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软件导刊·教育技术

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服务中小学信息化教育
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  • 作者: 戴仁俊 白凤娥
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  3-6
    摘要: "嵌入式"人才培养是我国应用型人才培养的有效途径之一,通过建立高校和企业共同参与的双主体机制,强化企业对应用型人才培养的主动性,使企业嵌入高校人才培养方案制定、培养过程实施、科学研究开展和社...
  • 作者: 张春玲 曾玲
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  7-9
    摘要: 创新思维是培养创新性人才的重要基础,思维导图是一种有效的思维训练可视化工具.采用行动研究方法,在多媒体技术课程教学中应用思维导图,强调培养学生对知识内容的整体表征性,挖掘学生的创新思维.问卷...
  • 作者: 刘建明
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  10-11
    摘要: Linux系统与应用是信息与计算科学专业的一门重要专业专业课,理论性和实践性较强.针对目前该课程在实践教学中存在的问题,提出一种以项目教学驱动为主的实验教学方法.
  • 作者: 唐志强 朱子聪
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  12-13
    摘要: 分析了ACM CS2013规范中数字逻辑课程的知识点,以及与其他硬件课程的衔接,重新调整数字逻辑课程的教学内容,取得了较好的教学效果.
  • 作者: 姜建锦 张岩 张晓昆 毛明
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  14-17
    摘要: 高校毕业生越来越重视就业而轻视毕业设计(论文),使得这一教学环节的效果大打折扣,甚至流于形式,从而引起社会各界的广泛关注.介绍了以面向高校特定的社会服务对象为导向,而对计算机专业毕业设计模式...
  • 作者: 张冬朋 李霞 许琳 韩波
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  18-20
    摘要: 网站设计与开发是一门集知识性、实践性、创新性于一体的软件课程.介绍了在国际班逐步探索教学模式国际化、教学内容实践化和学生项目成果可视化等改革方法,从而更充分地调动学生的学习热情,培养学生的创...
  • 作者: 余晓晗 廖湘琳 张所娟
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  21-23
    摘要: 分析了当前学校在学生实践能力、综合应用能力、创新能力培养方面的现状以及存在的问题,提出应用基于项目的学习,将理论与实践教学有机结合起来,提高学生动手实践能力以及创新能力.
  • 作者: 何丽 杜春涛 王若宾
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  23-25
    摘要: 基于"自带设备(BYOD)"模式设计了针对计算机课程的教学模式,并在数据库课程的课堂中进行了教学实施.数据显示,自带设备模式对于提高学生的数据库应用能力有促进作用,学生对该模式的评价总体正向...
  • 作者: 何磊 徐丹 徐瑾 钱文华
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  26-28
    摘要: 计算机基础课程教学中存在教学方法陈旧、理论脱离实际、学生缺乏自主学习能力等不足,教学方法和内容脱离了当前计算机技术的发展.本文从自主学习的角度出发,提出教学过程应该紧跟实际应用,构建分级培养...
  • 作者: 孙南飞 白晶晶
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  28-31
    摘要: 目前"信息技术基础"公共课教学中存在学生学习积极性和专注力日渐下降,学习气氛沉闷等问题.实验研究发现,在该课程的教学中使用翻转课堂教学模式可以提升学生对课程教学的整体满意度,从而有效维持学生...
  • 作者: 谢景政
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  32-35
    摘要: 翻转课堂把传统的课堂颠倒过来,实现了知识传授与知识内化的颠倒.以贝罗模型(SMCR)为理论依据,以实施翻转课堂教学的《现代教育技术基础》公共课为例,探究影响翻转课堂教学效果的因素.通过数据分...
  • 作者: 赵男男 陈金舰
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  36-38
    摘要: 会计信息化是研究如何培养学生运用电子计算机处理会计业务的能力,应用型人才培养模式下应注重学生会计信息化课程相关知识与技能的培养.针对目前高校在会计信息化课程教学中普遍存在的教学目标定位不准,...
  • 作者: 徐岩
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  39-41
    摘要: 随着信息技术的高速发展,教育资源云平台的建设与运用迫在眉睫,数字化公共教育云平台的建设有利于教师日常教学常态化、成果化,同时教学资源的广泛运用和建设也有效推进了教育教学资源的区域化共享.从实...
  • 作者: 孔兵 岳昆 张学杰 蒋慕蓉 袁国武
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  42-43
    摘要: 以云南大学计算机科学与技术专业课程群建设为背景,阐述了课程群建设的思路,给出了课程体系总体建设方案,以及基础课程模块、特色课程群模块、实践创新模块三个课程群模块的课程设置与安排,可以为相关高...
  • 作者: 王健 韩闯
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  44-46
    摘要: 通过对我国高职高专汽车维修专业的调研,进行了大量的数据收集分析,总结出我国高职高专汽修专业教学中存在师资力量、课程设置、教学实训等方面的困境,并分析其成因,从而结合M OOC资源在促进高职高...
  • 作者: 吴悦 许之民
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  46-48
    摘要: 随着翻转课堂各种会议与联盟活动的开展,中小学围绕微视频教育资源开展翻转课堂的教育实践日渐增多,而翻转课堂的美好前景完美落地所遭遇的种种阻碍正引起社会各方密切关注.重新剖析国内外翻转课堂经典案...
  • 作者: 张文斌 王树梅
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  49-51
    摘要: 青年教师作为教学的新生力量,在计算机专业教学中具有非常重要的作用,适应着不断变换和发展的计算机技术.就计算机教学和青年教师培养模式之间关系进行讨论,就当前计算机专业青年教师存在的问题,青年教...
  • 作者: 杨东
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  52-54
    摘要: 高校辅导员是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友,他们工作在学生事务管理的一线,肩负了解学生真实状况,关注学生情绪变化,及时予以疏导的重任.因此,高校辅导员要不断学习,提升自己的科研能力,把...
  • 作者: 吕国英 李茹
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  54-56
    摘要: 学科竞赛可以整合课内外理论实践知识,是培养学生创新精神、团队合作精神、解决实际问题的有效载体,通过构建和实践"三个三"教学改革模式,以开展学科竞赛为契机将教学工作引领到创新人才培养上,更新了...
  • 作者: 陈碧玉
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  57-59
    摘要: 随着教育信息化的普及与推进,可供选择的学习方式日趋多样,如何使学生由机械的、记忆性的浅层学习向自主的深度学习迈进是教育者一直关注的问题.对中职学生深度学习情况进行调查,分析学生在学习动机不足...
  • 作者: 张伟 李玲俐
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  63-66
    摘要: 从职业教育微课研究的现状入手,分析了职业教育对微课的需求,分别针对自主学习、实训教学和项目教学三种教学模式,阐述了职业教育微课的设计思路与实践探索,借助在线教育,搭建了教师和学生之间的微课共...
  • 作者: 敬清 王红兵 锁沛烈
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  67-69
    摘要: 在高中信息技术课程中,由于C语言与人类日常的思维习惯不同,学生面对C语言分支结构中if语句的语法、格式较难掌握.如何在课堂中有效的将学生在生活中的思维方式引导和应用到C语言语句的教学当中,从...
  • 作者: 侯建峰
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  70-72
    摘要: 以建构主义学习理论为依据,参照任务驱动和成就驱动的方法,针对当前计算机编程语言课程在实验教学过程存在的问题,结合教学过程中的实践经验,提出了一种新的分层实验教学方法.实践表明这种新的教学法,...
  • 作者: 刘永军 秦彭
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  72-74
    摘要: 根据高质量专业课程设计中体现的计算机系统能力培养为目标,以《计算机组成原理》课程的综合设计实验的要求为对象,利用ED A技术按专业内涵培养自主的计算机系统设计能力,探索并践行计算机专业硬件方...
  • 作者: 刘苗 张婷婷 陈思行
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  75-76
    摘要: 随着无线技术、计算机技术的飞速发展,及移动终端的普及,网络教育在教育领域掀起了一股的热潮.微信恰逢其时的出现推动了网络教育的跨越式发展.本文积极探索微信公众平台与网络教育结合的可行性、有效性...
  • 作者: 郭玲玲
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  79-81
    摘要: 在讨论网络学习共同体概念及主张的基础上,以现代多样化的学习终端和开放的互联网社交服务社群为基础、兼顾学习者特征,以网络学习共同体理论为依据构建在线学习模式,设计基于网络学习共同体理论的在线学...
  • 作者: 刘丽萍 邓娟娟
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  82-85
    摘要: PBL作为一种极具探索性和革命性的学习方式,对于改变传统学习方式和培养学生的学习能力有着十分重要的作用.从现有的多媒体教学软件研究现状出发,在前人研究的基础上,将PBL引入多媒体教学软件设计...
  • 作者: 卢范碧 孙增国 杨乐 陈俊标
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  85-88
    摘要: 为解决操作系统课程教学中的实际问题,开发了该课程的仿真实验平台.依次对操作系统仿真实验平台进行需求分析、概要设计、详细设计和代码设计,并使用C#语言,最终完成该平台的设计与实现.操作系统仿真...
  • 作者: 周体强
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  89-91
    摘要: 灵活的交互性在教学课件中起重要作用,在PowerPoint2000教学课件制作中,充分挖掘课件的交互功能,灵活制作与应用,能提高教学课件的制作质量和教学效果.
  • 作者: 梁野 郭宁宁
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  91-93
    摘要: 针对代签到、图像不兼容等网络教学平台问题,提出智能化解决方案:手机客户端负责拍摄作业并预处理图像,数据传给后台服务器对文本种类、图像内容、是否抄袭等情况进行智能识别,连同批改反馈给学生,同时...

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