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人文之友
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主办单位：
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
ISSN：
2096-4684
CN：
51-1778/G0
出版周期：
半月刊
邮编：
610091
地址：
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181. 资讯刊名： 人文之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要：
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182. 高中生职业规划教育的必要性刊名： 人文之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 新高考改革,对学生职业生涯的指导提出了新要求.目前,很多学生在学校浑浑噩噩学习,没有目标,没有理想,急切需要职业生涯规划的指导.本文分析了高中生职业生涯规划教育的必要性.
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刊名： 人文之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 她一生都在追求着艺术,她骄傲,她卑微,她坚定自己火热的理想,又屈服于冰冷的现实,于是放下虚浮中高傲的自己,归于真实的平凡世界.顾长卫执导的艺术影片《立春》,将观众带入到了那个追求理想的年代,...
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刊名： 人文之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 近几年来,校园贷款在大学生校园中疯狂盛行起来.然而,随着校园贷的盛行,各种由催款引发的暴力、跳楼、裸条等现象频发,这给大学生的人身安全造成了极大威胁,引导学生树立良好的消费观念,增强风险意识...
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刊名： 人文之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 随着就业双向选择的不断深入,现在大学生的就业情境面临更大的挑战,如何要引导学生树立正确的择业观对于高职院校意义重大,本文基于重庆C高职院校商贸类专业的就业意向调查数据,探析高职院校毕业生的就...
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186. 学校人事干事的工作职责及工作开展策略刊名： 人文之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 为保证学校的稳定发展,学校人事部门已逐渐得到学校的重视,对辅助校长更好地完成学校各项工作有着重大意义.而本文将主要对学校人事干事的工作职责及工作开展策略进行分析.
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187. 浅谈职校班级个性化管理的创新实践刊名： 人文之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 马卡连柯说过:"集体是一个人的老师."这形象地体现了班集体在学生思想品德形成和发展过程中的作用及方式.随着时代的不断发展,人们的教育理念也在不断地发生变化.传统教育模式中,班级管理总是要求学...
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188. 浅谈高职院校贫困学生教育和管理刊名： 人文之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 贫困学生思政工作是学生工作的一个重要的部分.文章通过笔者工作中对于高职院校贫困学生的几点思考,通过有效的措施来加强对于贫困学生的管理,从而让学生能享受到学校关心关爱,又不让她受到异样的"对待...
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刊名： 人文之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： "新公民"时代的来临要求政府角色从管理者向服务者转变,为城市社区居民自治提供了良好的政策环境.要求相应的制度创新与完善,弥补政府职能转变留下的管理空白;同时,要求公民社会参与的能力相应提高,...
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190. 浅谈社工视角下养老机构和社会工作服务刊名： 人文之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 随着我国经济飞速发展,福利院老人的衣食住行等物质条件得到了较好的改善.但通过多年的社工服务和广泛的社会调研发现,养老机构的文化娱乐单调、缺乏安全感和归属感、孤独烦闷无人倾诉等问题在老人们之间...
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191. 浅谈新时期如何加强新闻编辑的创新能力刊名： 人文之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 随着时代的发展和社会的进步,广播电视新闻已渗入人们日常生活的方方面面,而编辑人员的编辑技巧直接影响广播电视节目的视听率.因此,在编辑新闻的过程中要严格遵守时效性、客观性原则,综合编排新闻内容...
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192. 浅谈大学新生辅导员工作的实践与感悟刊名： 人文之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 大学辅导员是学生日常思想政治教育工作和学生管理的组织者和指导者,是大学生健康成长的知心朋友,同时也是学生的人生规划师.学生在校期间跟辅导员老师打交道最多,辅导员跟学生的感情自然也不言而喻.作...
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刊名： 人文之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 语言的产生与文化紧密相连,中英文不仅仅是语言表达方式的差异,同时也是背后文化差异所形成.随着全球交往日益密切,英语的运用范围不断扩展,作为国际性通用的交流语言,在初中教学中不仅要教授语法、词...
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194. 对初中化学有效教学的思考刊名： 人文之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 初中化学是化学这门课程的基础教育阶段,但是由于化学理论的复杂性,以及教师教学方法上比较生硬直接,导致学生对化学的印象大多是生硬枯燥的,学习化学的动力并不强.因此,教师必须要改进教学方法,积极...
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195. 初中数学教学过程中如何做好概念教学工作刊名： 人文之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在初中阶段的教学过程中,教师要帮助学生养成良好的思维习惯,锻炼学生的学习态度,同时引导学生树立起终身学习的理念,帮助学生拥有自主学习的能力,所以在实际课堂教学的过程中,教师应该重视对学生自主...
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196. 初中地理生活化教学探究刊名： 人文之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 地理知识与学生生活有着非常密切的联系,在初中地理课堂教学实践中,教师也需要考虑如何使地理课程回归学生生活.以往初中地理教学存在着很多不足之处,教师不能将学生对地理课程的学习兴趣全面调动起来,...
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197. 高中物理提高学生抽象思维能力的策略刊名： 人文之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 传统的教学方式只注重对教学任务的完成而忽视了学生主体,所以传统物理教学多是枯燥乏味的,学生难以提起兴趣,无法积极主动地学习,想要提高学习水平也就难上加难,但是随着时代的发展,高中物理教学内容...
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198. 如何在小学音乐教学中渗透德育教育刊名： 人文之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 音乐应该学习,并不只是为着某一目的,而是同时为着几个目的,那就是①教育,②净化,③精神享受,也就是紧张劳动后的安静和休息"."音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特...
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199. 探究高中物理学法指导刊名： 人文之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 对学生进行学习方法的指导是强化学生的学习效果、提升学生学习能力的有效手段.所谓的在高中物理教学中对学生进行学法指导,就是在教学中教师通过对学生的培养、指导、启发、训练,促使学生掌握一种行之有...
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200. 小学数学习题设计创新浅谈刊名： 人文之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 面对新课程要求,数学习题的功能不可低估,教师应加强习题设计改革,赋予习题新的活力,使习题教学与新课程、新理念同步,努力设计出符合学生特点的新型习题,让学生在做题过程中体验成功和快乐,促进学生...
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201. 小学数学教学中如何运用多媒体辅助教学刊名： 人文之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在小学数学教学中,把多媒体渗透到数学课堂,实现多媒体与学科教育的自然融合,给教学改革注入了新鲜的活力.采用这一方法,可以降低学习难度,提高学习效率,使数学课堂的表现形式更加多样化,能够创设良...
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刊名： 人文之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 随着现代信息技术的快速发展和教育改革的不断深入,信息技术技术已经被广大教师推广应用于课堂教学中.但在运用过程中一些教师不顾教学实际及学科特点,使信息技术与课堂教学整合产生错位.因此,合理地利...
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203. 新课程改革形势下高中音乐教学的创新探讨刊名： 人文之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 高中音乐在新课程改革形势下已然成为素质教育中的必要学科,但传统的高中音乐教学已经无法满足现在高中生的需求,当代高中生个性鲜明,彰显青春,因此,高中音乐教师在教学中怎样在保证教学质量的同时对学...
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204. 初中生物实验教学法的应用探析刊名： 人文之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在初中生物教学中,实验是一种必不可少的教学方法.实验教学法不仅有助于学生理解生物知识,还有助于提升学生实验操作能力,增强对生物科目的学习兴趣.本篇文章通过对实验教学法在初中生物教学中的应用进...
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205. 小学语文朗读教学策略探究刊名： 人文之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 朗读,就是把无声的书面语言转化为有声语言的再创作活动,是用清晰响亮的声音读书,它是学习语文的基本功,是培养语文能力的基础.朗读课文是小学阶段培养学生听、说、读、写能力的一条重要途径,也是小学...
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206. 初中语文教学中学生思维能力的培养刊名： 人文之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 现代化的初中生都有很强的自我意识和可塑性,初中是培养和引导思维能力的黄金时期,培养学生的思维能力帮助学生在初中语文的知识学习中更容易去接受新的知识,同时对于初中生来说很大程度上的提高学生对待...
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207. 让朗读在想象里驰骋刊名： 人文之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 朗读不是简单地吧文字转换成声音,照本宣科,而是用感情去读,以情带声,以声传情,声情并茂,而这种情来自于学生对课文的理解和感受.小学生往往对直观、生动的事物最感兴趣,课堂上我们可以适当的运用一...
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刊名： 人文之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要：
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209. 小学语文习作教学的策略刍议刊名： 人文之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 小学语文教学中,习作教学既是重点,也是难点.习作对于小学生来说,在发展语言、运用语言、情感培养等方面都有促进作用.在习作教学过程中,教师要采用合适的教学方法,引导学生爱上习作,爱上语文.本文...
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210. 阅读刊名： 人文之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要：
人文之友基本信息
| 刊名 | 人文之友 | 主编 | 石以 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 四川期刊传媒(集团)股份有限公司 | 主管单位 | 四川期刊传媒（集团）股份有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 2096-4684 | CN | 51-1778/G0 |
| 邮编 | 610091 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 028-85140685 | 网址 | |
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