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师道·教研2014年第10期出版文献
出版文献量(篇)
17326
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师道·教研
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0.0355
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出版周期:
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目录
1.
整合校史与地方资源开发建设校本课程
作者:
罗丽珍
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2014年10期
页码: 
4-4
摘要:
2.
以“三精”管理策略构建现代学校文化
作者:
古松
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2014年10期
页码: 
10-11
摘要:
3.
建设新动力校本课程,全面实现育人目标
作者:
左洁文 韦春江
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2014年10期
页码: 
15-15
摘要:
4.
经典浸童年美德润童心
作者:
纪彦芳 谢少玲
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2014年10期
页码: 
16-16
摘要:
5.
让学生在成功中成长
作者:
魏汉贤
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2014年10期
页码: 
18-18
摘要:
6.
为问题儿童做加减法
作者:
洪虹
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2014年10期
页码: 
24-24
摘要:
7.
浅谈班集体的凝聚力
作者:
罗伟娣
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2014年10期
页码: 
25-25
摘要:
8.
职校德育校本课程开发的行动研究
作者:
林绮芳
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2014年10期
页码: 
27-27
摘要:
9.
德育课实效性的探索
作者:
黄小燕
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2014年10期
页码: 
29-29
摘要:
10.
科学高效,有思有得--怎样上好英语试卷讲评课
作者:
文艺
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2014年10期
页码: 
34-35
摘要:
11.
高中数学的分层教学
作者:
黄攀
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2014年10期
页码: 
43-43
摘要:
12.
探究式教学在高中数学教学中的应用
作者:
郭万娇
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2014年10期
页码: 
44-44
摘要:
13.
激发农村初中生学习英语兴趣之我见
作者:
廖仕红
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2014年10期
页码: 
49-49
摘要:
14.
滑动变阻器在电学实验中的作用
作者:
徐紧根
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2014年10期
页码: 
52-52
摘要:
15.
以“导学案”培养学生自主性学习习惯
作者:
李燕君
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2014年10期
页码: 
59-59
摘要:
16.
善用学生“错误”资源的策略
作者:
黄景荃
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2014年10期
页码: 
61-61
摘要:
17.
语文教学中的“数学”
作者:
谭欣明
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2014年10期
页码: 
63-63
摘要:
18.
高效课堂探索之我见
作者:
杨玉莲
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2014年10期
页码: 
66-66
摘要:
19.
培养小学生良好的英语学习习惯
作者:
郭铨屏
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2014年10期
页码: 
68-68
摘要:
20.
小学中年级词语教学的技巧
作者:
孙广茹
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2014年10期
页码: 
70-70
摘要:
21.
数学教学渗透德育,为学生创造“附加值”
作者:
刘碧春
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2014年10期
页码: 
73-73
摘要:
22.
青少年篮球运动员赛前心理调控实践研究
作者:
陈志茂
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2014年10期
页码: 
75-75
摘要:
23.
善于利用提问启发学生思维
作者:
陈凤娣
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2014年10期
页码: 
76-76
摘要:
24.
在思想品德课中培养学生的兴趣
作者:
魏莉华
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2014年10期
页码: 
78-78
摘要:
25.
发挥语言文字魅力提升语言运用智能
作者:
梁又晖
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2014年10期
页码: 
81-81
摘要:
26.
设疑提问引思,打造高效课堂
作者:
张瑞英
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2014年10期
页码: 
86-87
摘要:
27.
例说语文研学课堂的问题与思考
作者:
陈伟达
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2014年10期
页码: 
88-89
摘要:
28.
语文教学中的人文关怀
作者:
谢凝清
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2014年10期
页码: 
91-91
摘要:
29.
小学语文阅读教学中口语交际能力培养的方法
作者:
吴力香
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2014年10期
页码: 
93-93
摘要:
30.
在语文教学中如何发挥学生的主动性
作者:
叶海强
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2014年10期
页码: 
96-96
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