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师道·教研期刊
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师道·教研2017年第10期出版文献
出版文献量(篇)
17326
总下载数(次)
9
师道·教研
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Teacher Doctrines
影响因子
0.0355
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出版周期:
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目录
1.
九年一贯制学校高效管理的经验之思
作者:
郑明祥
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年10期
页码: 
3-4
摘要:
2.
想大问题,做小事情
作者:
李娜
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年10期
页码: 
9
摘要:
3.
班主任工作:用力,更需要用心
作者:
邓爱华
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年10期
页码: 
23
摘要:
4.
爱心与责任心,让班级管理充满阳光
作者:
梁媚笑
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年10期
页码: 
25
摘要:
5.
浅谈『日新精神』的渗透方式
作者:
林莉丹
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年10期
页码: 
26
摘要:
6.
通过『思维的眼睛』,培养理性精神
作者:
陈富斌
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年10期
页码: 
42-43
摘要:
7.
促进初中政治高效课堂小组学习的对策研究
作者:
余捷婷
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年10期
页码: 
53
摘要:
8.
重视创新因素 培养创新精神
作者:
李霖
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年10期
页码: 
54
摘要:
9.
浅谈数学兴趣与习惯的培养
作者:
方昭
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年10期
页码: 
59
摘要:
10.
谈幼儿戏剧游戏教学策略
作者:
程建伟
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年10期
页码: 
64
摘要:
11.
搭建分享的平台, 让学生快乐习作
作者:
周建丽
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年10期
页码: 
65
摘要:
12.
删繁就简重实践言意兼得育素养
作者:
谢少玲
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年10期
页码: 
66
摘要:
13.
探讨小学品德课堂中小组合作学习的有效性
作者:
简惠娟
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年10期
页码: 
75-76
摘要:
14.
农村小学数学课堂 需要『心流』
作者:
邬水莲
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年10期
页码: 
83
摘要:
15.
趣味话题一线牵 语法学习变得浅
作者:
朱秀珍
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年10期
页码: 
91
摘要:
16.
例谈学校德育校本课程的开发与实施
作者:
李玉杰
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年10期
页码: 
98-99
摘要:
17.
农村留守儿童教育对策探究
作者:
郭瑞霞
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年10期
页码: 
108
摘要:
18.
让经典伴随学生成长
作者:
李加宁
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年10期
页码: 
112
摘要:
19.
班干部轮换制于班级文化建设的作用
作者:
熊希
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年10期
页码: 
117
摘要:
20.
开发农村美术课程资源策略
作者:
吕小绒
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年10期
页码: 
119
摘要:
21.
小学作文教学应打破『旧框框』
作者:
张欣
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年10期
页码: 
126
摘要:
22.
促进教师专业成长途径与策略案例分析 ——以A校为例
作者:
龚晓晖
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年10期
页码: 
127-128
摘要:
23.
新课标下小学数学教学如何发挥学生的主体作用
作者:
夏泽权
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年10期
页码: 
130
摘要:
24.
小学社会实践课程探究
作者:
吴林丽
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年10期
页码: 
132
摘要:
25.
以成长规划构建体育特长生成才之路
作者:
田树民
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年10期
页码: 
133
摘要:
26.
运用积极心理学促进小学生心理健康的探索
作者:
邓奕文
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年10期
页码: 
136-137
摘要:
27.
优化户外体育活动促进幼儿和谐发展
作者:
黄映梅
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年10期
页码: 
138-139
摘要:
28.
中职英语课堂教学中存在的问题与对策
作者:
曾素妮
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年10期
页码: 
148
摘要:
29.
用"系统思维"方法思考教师的专业发展
作者:
李璧亮
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年10期
页码: 
151-154
摘要:
30.
"创校园网球特色育德体兼备少年" 的实践研究
作者:
卢健超 徐杰
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年10期
页码: 
158-159
摘要:
共
127
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