速读(上旬)期刊
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速读(上旬)

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  • 作者: 傅诚嵎
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  46-46
    摘要:
  • 作者: 贾静
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  48-48
    摘要:
  • 作者: 王永
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  54-54
    摘要: 新课程初中数学教学设计就是在《数学课程标准》的指导下,依据现代教育理论和教师的经验,基于学生需求的理解、结合中学生认知发展与人格发展的具体特点、对课程性质的分析,而对教学内容、教学手段、教学...
  • 作者: 刘春雨
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  59-59
    摘要: 人与人的沟通不然离不开交往能力,这也是未来社会发展的必然需要,作为幼教工作者幼儿的人际交往能力固然是教育的一项重要内容。幼儿未曾学会合作之道,他必然会走向孤僻之途,并产生牢固的自卑情绪。当今...
  • 作者: 卢升飞
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  67-67
    摘要:
  • 作者: 刘鑫淼
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  69-69
    摘要:
  • 作者: 黎家传
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  71-71
    摘要:
  • 作者: 蒋臣刚
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  72-72,73
    摘要: 在目前的初中数学教学中,为帮助学生在考试中获取较高分数,我们往往注重知识的传授和解题技能的训练,相对忽视了学生个人兴趣的培养。数学学习兴趣是学生数学学习的最有效的动力,兴趣可以使学生的认知处...
  • 作者: 岑丹
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  78-78
    摘要: 《小学语文课程标准》指出语文课堂应立足于学生“全面发展”和“终生发展”,而评价是尊重学生主体地位,促进学生发展的重要环节,是充分发挥教师主导作用,促进学生主动学习的有效手段。因此,在教学中,...
  • 作者: 卢伟
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  80-80
    摘要:
  • 作者: 张秀
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  89-89
    摘要: 情感教学是英语教学的重要内容,实施情感教学是培养学生积极情感、消除消极情感、促进学生健全人格的主渠道。
  • 作者: 高俊许
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  92-92
    摘要:
  • 作者: 赛汉其其格
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  99-99
    摘要: 随着信息技术教学改革的深入,新课程标准的即将落实,人们对信息技术的重视程度也越来越高,如何提高信息技术课堂教学效率,激发学生学习兴趣,显得尤为重要。
  • 作者: 冯永军
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  103-103
    摘要:
  • 作者: 曾哲
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  117-117
    摘要: 数学是一门实用性的基础学科,数学知识来源于生活也服务于生活。因此,数学教学不能脱离生活,要结合学生的生活实际进行教学。通过生活化的教学,让学生感受到学习数学的快乐,体验数学的实用性。
  • 作者: 钟洪武
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  119-119
    摘要:
  • 作者: 崔平
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  124-124
    摘要:
  • 作者: 冯怡
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  130-130
    摘要:
  • 作者: 王桂英
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  135-135
    摘要: 《英语课程标准》对初中学生的写作能力提出了明确的要求,是近几年初中英语中考的重要题型,它要求学生具有较高的书面语言表达能力。但是,现在的初中生英语写作能力却不容乐观,主要问题是英语教学的书面...
  • 作者: 蒋伏生
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  138-138
    摘要: 英语在中小学乃至大学教学中一直占很重要地位,但由于受应试教育的影响,英语教学很大程度还处于传统教学的模式中;学生机械、被动地接受老师传授的语法、句型、词汇,学生开口的机会少之又少。怎样培养学...
  • 作者: 李华君
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  139-139
    摘要: 代数是初中数学教学的重要内容,在进行代数教学时,教师要根据教学内容和学生的特点合理组织教学。由于初中代数知识的学习和小学的数学学习有着明显的不同,因此,教师要做好衔接工作,让学生尽快适应初中...
  • 作者: 邓吉粘 黄鹏程
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  140-140
    摘要: 新课标要求在课堂教学中把以往的“鸦雀无声”变成“畅所欲言”,“纹丝不动”变成“自由活动”,“注入式教学”变成了“自主探索”。要求我们不但要教给孩子们知识,更要教给孩子们掌握知识的方法,打造适...
  • 作者: 杨达朗
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  145-145
    摘要: 高中学生数学创新能力的培养贯穿于整个数学课堂教学过程中,在数学教学过程中,教师应特别重视对学生创新能力的培养,使每一个学生都养成独立分析问题、探索问题、解决问题和延伸问题的习惯。数学创新能力...
  • 作者: 李静
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  155-155
    摘要: 阅读是中学英语学习的核心内容之一,也是一种重要的外语学习手段,阅读是对词汇和语篇进行理解的过程,又是对句子进行分析的过程,是对语篇提供的信息进行系统归纳和概括的过程,双是培养学生发掘阅读材料...
  • 作者: 陆花
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  157-157
    摘要: 词汇是英语的最小意义单位,也是学好英语的基础工程。初中生正处在学习英语的基础阶段,掌握和理解必要的词汇是非常必要的。英语的学习在与积累,为此在常规的英语教学中,英语教师必须想方设法的去增加他...
  • 作者: 唐登安
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  169-169
    摘要:
  • 作者: 骆春花
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  213-213
    摘要: 文章提出要构建初中语文高效课堂,教师必须把课改新理念作为理论支撑,对教学流程的诸多环节有新的认识。只有运用新的教学理念,认真执行教学流程的每一个环节。才能有效促进学生的学习,才能使语文教学取...
  • 作者: 罗卫红
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  215-215,216
    摘要: 感受并体验1千米有多长,知道千米和米时间的关系。进一步发展学生的空间观念和动手操作能力,通过拉一拉、走一走、说一说、想一想、量一量等活动,让学生经历认识1千米有多长的过程,感受长度单位的实用...
  • 作者: 张代银
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  228-228
    摘要:
  • 作者: 杜红
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  246-247
    摘要:

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