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速读(上旬)

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月刊
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  • 作者: 赵娟
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  172
    摘要: 随着社会的发展和教育理论的完善,初中英语口语教学成为重要的教学内容,也是实现学生听说读写能力综合发展的重要组成部分.
  • 作者: 褚万香
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  173
    摘要:
  • 作者: 禹彩虹
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  174
    摘要: 所谓课堂教学机智是指教师创造性地运用心理学原理和规律,对教学过程中出现的偶发情况及时、巧妙、灵活地处理,顺利完成教学任务或收到意外的教学效果的课堂教学实践活动.
  • 作者: 徐兴
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  175
    摘要: 信息技术作为二十一世纪的一项基本技能,已经成为一门必修课程,纳入到中小学的日常教学中.信息技术不同于传统的学科,有其特殊性,目前的教学方法、模式等都还处于摸索着前进的阶段,因此,在信息技术教...
  • 作者: 宁大春
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  176
    摘要: 小学数学教学中的练习课是使学生掌握系统的数学基础知识,训练技能、技巧的重要途径,也是培养学生能力、发展学生智力的重要途径.本文阐述了小学数学练习课设计的必要性,对小学数学练习课设计存在的问题...
  • 作者: 李成芬
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  177
    摘要: 小学数学是数学学习的基础阶段,主要是让小学生初步掌握一些简单的算法、公式,并用来解决生活中常见的问题,也就是应用题.在小学应用题中,追击问题是比较常见的一个类型,也是学生较难掌握的一类题型....
  • 作者: 潘明德
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  178
    摘要: 外语学习的关键在于词汇学习,汇意义是由文章中的语境所决定的,而不是词典所定的.对于一个单个的单词,只有将它和语境相联系,再结合上下文,才能清楚地知道它的含义.因此,读懂词汇意思的关键就是语境...
  • 作者: 彭俊
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  179
    摘要: 新课程改革推行以来,优质有效越来越成为各个学科共同追求的目标.找准思想品德教育工作的难点采取切实可行的对策,是初中思品教育面临的一大课题.
  • 作者: 张旭玲
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  180
    摘要:
  • 作者: 于巍
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  181
    摘要: 本篇文章针对小学语文教学中的有效朗读训练一题展开了较为深入的研究,同时结合小学语文教学中开展朗读训练的重要性以及笔者的自身经验总结出了几点可行性较高的教学措施,其中包括提高学生的朗读兴趣、采...
  • 作者: 王维霞
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  182-183
    摘要:
  • 作者: 王旺来
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  183
    摘要:
  • 作者: 高旗
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  184
    摘要: 新形势下,初中音乐教学面临着新的挑战.要保证教学的实效性,初中音乐教师就必须以新的思维完善课堂教学.首先,在优化教学内容方面:要深化乐理知识的学习,搭建学生自我演出与欣赏平台,适当增加部分流...
  • 作者: 高阳进
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  185
    摘要: 随着教改的不断深入,小学阶段的语文作为基础教学受到广泛的关注,但在实际教学的过程中还存在相应的不足之处,教学效果较差,出现这一问题的因素很多为了更好地帮助学生终身学习,实现长远教育目标,教师...
  • 作者: 张艳
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  186
    摘要: 数学是小学教学课程中非常重要的一门学科,对小学生学习成绩起着重要的影响.小学数学教师在进行课堂教学的过程中需要着重培养学生的逻辑思维能力,让学生养成良好的思考问题的习惯.本文从逻辑思维能力培...
  • 作者: 臧安红
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  187
    摘要: 高中语文教学中的重要的一环就是阅读,通过阅读可以培养学生的语言表达能力,也是提升学生的文学素养的基础.本文从注重教学情境,激发学生的阅读兴趣;注重方法,注重预习,注重扩展这几个方面进行了探究...
  • 作者: 韩慧
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  188
    摘要: 列夫托尔斯泰说过:"成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的学习兴趣."作为教师,在教学中采取多种方法来唤醒学生强烈的求知欲望,充分调动学生学习的积极性和主动性,是教学成功的关键.根据初中学...
  • 作者: 黄益斌
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  189
    摘要: 对于很多学生来说,数学就是枯燥的代名词,是需要极强的理性思维逻辑才能学好的一门学科,而数学题中也隐隐约约带着一股深奥的气息,久而久之,学生对数学就产生了一种莫名其妙的恐惧,而数学也被蒙上了一...
  • 作者: 宋青春
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  190
    摘要: 随着科技的飞速发展,时代的进步,现今已经步入现代化信息社会,人们已经不再局限于传统的教学模式进行数学教学.在现代的教育中,学生作为祖国的未来和社会发展的推动者,学校应该注重学生的全面发展,让...
  • 作者: 任梅兰
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  191
    摘要: 语文教学的改革,近几年来步子迈得很大,但前几年单纯地强调把语文课上成语言文字训练课的观念对一线教师的影响可谓深入人心.因此,纵观现今语文课堂教学,不难发现,语文的学习几乎被枯燥乏味的条理梳理...
  • 作者: 王大权
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  192
    摘要: 思想品德新课程标准要求以学生的自主探究为主,新形式下全社会也要求以人为本.学校教育要重视发挥学生的自主探究精神,在教学实践中体现以人为本.在当前学习贯彻科学发展观形势下,我们政治教师就要用科...
  • 作者: 温春花
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  193
    摘要: 学习兴趣是新课改所提出的一个重要教学理念,在小学英语教学中我们要结合学科特征与学生实情来对传统教学进行全面改革,为学生营造愉悦的教学氛围,以激起学生浓厚的学习兴趣.
  • 作者: 肖福英
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  194
    摘要: 在每一节教学课堂的过程中,都离不开教师对学生的提问.因为教师在教学课堂的提问是对学生知识掌握程度的一种了解,还可以看出学生之间的差异,还能掌握学生对知识点的掌握程度.教师需要在教学课堂中充分...
  • 作者: 杨红莉
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  195
    摘要: 阅读能力是英语教学培养的主要技能之一,所以教学中必须注意培养学生的阅读能力.而阅读能力的获得主要由两个因素组成,即语言能力和阅读技巧.在中学英语阅读教学中,重视学生的语感培养,英语语感是学生...
  • 作者: 陶化武
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  196
    摘要:
  • 作者: 陈智然
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  197
    摘要: 初中阶段学生刚刚接触到化学学科,因此,化学学科对学生而言是一门新的学科,教师从哪些角度展开化学学科教学活动,直接影响到学生的学习效果.本文就初中阶段应该从哪些角度有效开展化学教学进行探析.
  • 作者: 马皓
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  198
    摘要: 随着新课改的不断推进与深入以及素质教育的推进,法制教育在学科教学过程中也得到了重视.只有学生在懂法、用法、学法的基础上,才能运用法律武器把握自己的合法权益,才能更好地学习科学文化知识.本文注...
  • 作者: 饶静
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  199
    摘要: 小学数学综合与实践活动课程一种学习领域,是一门实践性很强的课程.为了培养学生的实践能力,教师要以学生为主体,努力拓展教学活动空间和活动内容,由课堂知识的传授者转变为引导者和启发者,引导他们在...
  • 作者: 杨卉
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  200
    摘要: 小组合作即小组合作学习,它克服传统教育的弊端,强调依据学生的学业水平、性格特征、能力倾向、兴趣爱好等差异创建学习小组取长补短共同完成学习任务.合作学习作为非传统的教学方法一直受到教育界的广泛...
  • 作者: 杨琳
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  201
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