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速读(下旬)

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  • 作者: 陈乐强
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  174
    摘要: 正所谓:读书百遍,其义自见.我国教育一直对于阅读情有独钟.通过阅读,能够提高学生们的文化素养,更为重要的是,阅读能够拓宽初中生们的思维,潜移默化地培养其人文方面的培养.因此,加强初中语文阅读...
  • 作者: 陈勇
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  175
    摘要: 高中化学教学中,实验课程占有重要的地位.因为化学实验能够加深学生对理论知识的理解,而且还能够激发学生的自主创新能力以及思考能力.传统的高中化学实验的教学方法已经远远不能满足学生对于化学知识的...
  • 作者: 戴琴晶
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  176
    摘要: 儿歌是人类童年精神文化的基础,同时由儿歌也可以陶冶学生的情操.儿歌作为低年级学生最易接受的文学形式,如果教师能够将儿歌有效融合到小学语文识字教学中将会得到明显的教学效果.儿歌识字教学则是韵语...
  • 作者: 戴允家
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  177
    摘要: 中国传统文化博大精深、源远流长,在学生文化底蕴构建、提高学生整体文化素养方面发挥着重要作用.目前,在各种因素的影响下,高中生人文素养缺失的问题已经相对严重.而加强高中语文教学中传统文化的渗透...
  • 作者: 邓世正
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  178
    摘要: 微课是以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点、难点、疑点)或教学环节而开展的精彩的教与学活动的全过程.利用微课教学有以下几个特点:教学时间短,教学视频一般为5...
  • 作者: 冯俊杰
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  179
    摘要: 目前,大多数的教师都开始应用微课进行教学,从而让学生对于知识具备较强的探究能力和理解能力,进而实现学生的学习水平全面提升的目的.
  • 作者: 何小英
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  180
    摘要: 研究很多小学生综合素质测评的资料,都反映出很多小学生的身体素质由于不重视锻炼,出现逐年降低的趋势,造成身体素质较差的学生数量不断增多.小学生的体育锻炼成为现今社会关注的重点,新课标已经确立"...
  • 作者: 洪伟华
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  181
    摘要: 在高中阶段的数学教学中,对于学生推理能力的培养一直以来都是每一位数学教师的主要目标和重要任务,而在数学教育中学生的推理能力又分为论证推理能力和合情推理能力,我国长久以来的数学教育都只注重对于...
  • 作者: 黄朝群
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  182
    摘要: "先学后教,以学定教"的教学模式正逐渐被广大教师所接受.与传统的教学模式相比,"先学后教,以学定教"教学模式最大的特点在于把第二天的教学要求变成学生课前预习的问题,通过"前置作业"的形式,提...
  • 作者: 黄滑
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  183
    摘要: 现阶段,无论学校、学生和家长对于体育教学都不够重视,据相关资料显示,我国青少年的身体素质呈下降趋势,他们的体育锻炼问题也成为社会普遍关注的焦点问题.根据新的体育、健康标准的要求,在新课标理念...
  • 作者: 刘秀
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  184
    摘要: 语言世界是以语言的方式建构的,人是语言的动物,更是修辞的动物,修辞是达成最佳传播效果的优美化手段.在人们的日常语言运用中,修辞活动无处不在.本文简要地分析广告中对修辞的运用,以达到基本了解修...
  • 作者: 贾海龙
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  184-185
    摘要: 创新能力的培养是素质教育的核心.如何培养学生的创新能力是摆在每一位思想品德课教师面前的头等大事.本文拟从构建和谐师生关系、创新课堂教学方法、引导学生自主创新等方面对如何培养初中学生创新能力谈...
  • 作者: 肖淑琴
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  185
    摘要: 这是一篇关于小学高效数学课堂教学的与反思的优秀论文,对正在写有关于高效论文的写作者有一定的参考和指导作用,论文片段:创新,理由设置重复浅显,合作探究无序,缺乏明确的目标导向,学生分析解决理由...
  • 作者: 周雪艳
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  186-187
    摘要:
  • 作者: 李雁飞
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  186
    摘要: 新世纪面对着新课程改革,作为历史教育者应该怎样去做呢?这是每一位一线教师一直思考的问题.目前的教学工作总是提到要紧扣课程标准,围绕大纲展开教学工作,同时还要体现新课改的理念,这就无形中给教师...
  • 作者: 何杰
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  187
    摘要: 小孩子总是爱玩爱闹的,很多时候往往会因为各种因素,使得小学生不爱学习,不能主动学习.并且很多时候的语文教学,由于应试教育的主宰,容不得学生的任何自由和创新,一切以标准答案为依据.一篇文章,教...
  • 作者: 胡世东
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  188-189
    摘要: 复习课"固化"的流程成为当今数学复习课的主流,单一枯燥的形式使教师教得累、学生学得苦.为提高复习课的有效性,我对复习课的形式、内容等方面进行了一些探讨,化枯燥为兴趣,收到了较好的效果.
  • 作者: 菜丽红
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  188
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,小组合作学习已经在小学数学教学中得到广泛应用,并获得了较好的学习效果.本文对小组合作学习在小学数学教学中的优势进行探讨分析,并提出实施小组合作学习的有效措施,为学生...
  • 作者: 贡嘎
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  189
    摘要: 在全面倡导素质教育的今天,应试教育依然搞得轰轰烈烈,我们既要切实减轻中小学学生负担,还要给学生更多的时间与空间,又要深入推进素质教育,减负不能降质,还要达成增效的教学目标,这就要求我们教师不...
  • 作者: 李彦玲
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  190-191
    摘要: 在课堂教学中,虽然教师时常想尽各种方法来预防学生犯错,并且对学生犯错唯恐避之不及.其实,错误是一种很宝贵的教学资源,教师可以深入挖掘错误的原因,让学生在探索中激发对数学的学习兴趣,同时在课堂...
  • 作者: 李维忠
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  190
    摘要: 小学语文教学要体现"以读为本"的思想,让学生充分地读,在读中整体感知,在读中感悟语言,在读中培养感受,在读中陶冶情操.教师在教学中要通过以境诱读、以读引读、以说带读、以练导读、以评促读的基本...
  • 作者: 安维兵
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  191
    摘要: 在语文教学活动,教师要给学生创设一个好学上进、互助互爱的集体气氛.创设课堂气氛的方式、途径多种多样,教师要结合语文学科特点、教学对象、教学环境等因素,灵活地采取适合的教学模式,提高教学效率,...
  • 作者: 李宏香
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  192
    摘要: 人们常把教师比作是园丁、春蚕、人类灵魂的工程师……而我却认为,教师就是教师,是一个在教与学中,和学生一同成长的人.在教与学的过程中,我与学生风雨同舟,一路同行,互相依存,共同健康向上的成长.
  • 作者: 吴光丽
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  192-193
    摘要: 文章是无声语言,将文章有声有色传情达意地读出来,使其成为有声语言,在语文教学上称为朗读.朗读是一种有声的语言艺术,更是新课程标准要求学生的一种必备的能力.语言课程应指导学生正确地理解和运用祖...
  • 作者: 陈成秀
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  193
    摘要:
  • 作者: 李守南
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  194-195
    摘要:
  • 作者: 施士美
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  194
    摘要:
  • 作者: 闵贞爱
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  195
    摘要: 小学汉语文阅读教学中,朗读是最重要、最基本的训练.语文课文,都是文质兼美、语言优美的文章,是学生学习语言的好材料,而语言的内化主要靠朗读,朗读不落实,学生语文素养的提高便无从谈起.
  • 作者: 吴筱青
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  196
    摘要:
  • 作者: 陶文焰
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  197
    摘要: 我国经济模式已经逐渐由农业型转向了工业型,在这种大环境下就需要大量的中等技术人才,可是我国在人才培养方面起步较晚,无法满足工业化进程对于人才的需求.因此大力建设中职学校就势在必行,中职学校招...

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