开发"错误"资源,让小学数学课堂动起来

• 作者: 李彦玲
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 错误资源 小学数学 教学
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 190-191
• 页数: 2页
• 字数: 2855字
• 语种: 中文

摘要

在课堂教学中,虽然教师时常想尽各种方法来预防学生犯错,并且对学生犯错唯恐避之不及.其实,错误是一种很宝贵的教学资源,教师可以深入挖掘错误的原因,让学生在探索中激发对数学的学习兴趣,同时在课堂上,充分合理的利用学生的错误,有利于培养学生的创新思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彦玲		2	0	0.0	0.0