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速读(中旬)2014年出版文献
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26155
总下载数(次)
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速读(中旬)
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0.0568
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目录
391.
社会主义核心价值体系对高职学生健全人格塑造的影响问题研究
作者:
周科良 孙智
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
289-289
摘要:
社会主义核心价值体系是我国的兴国之魂,所以可以通过社会主义核心价值体系对高职学生健全人格塑造的影响问题研究,有助于引导高职学生抵制各种错误思潮的影响,形成正确的价值观,保证高职学生坚定正确的...
392.
论《卧虎藏龙》中文字幕英译的文化差异处理
作者:
吴群 李芳媛
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
290-292
摘要:
393.
简论审美体验
作者:
赵晶晶
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
292-293
摘要:
审美体验首先是一种体验,其次这种体验侧重于审美,是审美的体验,而不是一般的体验。审美体验就是形象的直觉,同时审美主体与审美客体要保持一定的距离才能产生美感体验。审美体验的心理机制就是移情。
394.
略论外国文学作品欣赏与大学英语精读教学
作者:
罗卓江
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
293-293,294
摘要:
受到文化因素的影响,外国文学作品在我国大学英语精读教材中占据了非常大的比重,因此,从根本上加强语言知识教学,加强背诵,引导学生对外国文学作品进行欣赏与分析,是当前大学英语精读教学中最为重要的...
395.
浅析古典诗词与中国传统绘画的关系
作者:
唐芳
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
294-294
摘要:
396.
从转口到出口:荷据时期台湾与大陆蔗糖贸易的演变
作者:
王玉国
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
295-298
摘要:
荷兰殖民者占领台湾后,从中国东南沿海收购蔗糖,运销日本、波斯、欧洲,进行转口型贸易。与此同时,东印度公司还积极吸引汉族移民来台种植甘蔗,促进台湾糖业的发展。台湾的蔗糖贸易,开始由转口型贸易发...
397.
董仲舒对儒学的改变
作者:
刘映红
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
299-299
摘要:
398.
探究农村孝文化
作者:
周昌峰
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
300-300
摘要:
“孝文化”是我国传统文化中的重要组成部分,批判地继承我国孝文化的优良传统,对于促进家庭的和睦,维护社会的稳定,提高人们的品德修养,构建社会主义和谐社会,具有十分重要的作用。本文从孝文化的特征...
399.
再谈学案中的问题设计
作者:
张成花
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
1-1
摘要:
随着“3443”教学模式在生物课堂教学中的应用,学案的作用越发显得重要。学案在学生自主探究学习中主要以问题的形式呈现,这就要求教师在进行问题设计时要注意问题设计要具有趣味性、层次性、启发性和...
400.
自听自写方式的家庭听写
作者:
罗贵娟
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
2-2,3
摘要:
本文通过对传统听写作业常见的问题、自听自写听写方法作业特点进行分析,通过对自听自写与传统家庭听写的听写效果进行对比,发现自听自写听写方法优于传统家庭听写,并对自听自写家庭听写作业的有效性进行...
401.
浅谈激发农村小学低年级学生课外阅读兴趣的策略
作者:
李建丽 梁艳珍
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
3-4
摘要:
本文立足于农村小学低年级学生课外阅读水平低下、兴趣不浓、得不到重视等现状,阐述教师试图通过家校协力为学生开凿书源、善用时间让学生享受阅读的乐趣、巧设评价激发学生持续阅读的热情等策略,唤起农村...
402.
中学素描教学的现状分析与思考
作者:
李卓翰
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
5-5,6
摘要:
现代社会对艺术类人才的需求与日俱增,越来越多的中学开设了美术专业。本文列出了中学素描教学现状、中学生素描存在的问题,并从树立信心,重视引导;教会观察,准确定位;整体考虑,合理切入;严格要求,...
403.
加强青年学生社会主义核心价值观的教育
作者:
岑韬
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
6-6
摘要:
404.
浅谈“学案导学”在英语课堂中的运用
作者:
郭小明
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
7-7
摘要:
“学案导学”教学法是一种新型的教学模式,它指在通过学案的“导”促进学生的自主学习,培养学生的自学能力,提高课堂教学实效性。使用该教学法,教师应在学案编制中充分发挥学案的“导学”功能。
405.
浅谈对小学生进行心理健康教育的重要性
作者:
陈贤基
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
8-9
摘要:
推进和加快城市化进程是我国经济发展的必然选择,在这一过程中,农村学校教育尤其是老少边远地区农村的教育在很多方面表现出与城市化的不相适应,提高农村教育工作的吸引力、多渠道吸引合格教师并加强现有...
406.
浅谈新世纪人民教师的思想政治及道德品质
作者:
黄宗波
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
8-8
摘要:
407.
浅谈如何提高小学生语文教学效率
作者:
热娜古力·买买提
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
9-10
摘要:
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。
408.
加强人文关怀教育降低农村小学留守儿童的孤独感
作者:
陈万国
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
10-10
摘要:
我国历经三十多年改革开放大变革时期,城市化水平趋于不断增长的过程。在这种大背景下,催生了许多农村剩余劳动力输入城市建设中,从而衍生出新时期新问题——留守儿童。因为农村劳动力多为孩子父母,而父...
409.
初中语文专题课教学策略的实践探索
作者:
单朝阳
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
11-11
摘要:
410.
随风潜入夜,润物细无声--浅谈如何进行读书指导
作者:
李翠娟
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
12-12
摘要:
411.
立足『双基』教学、实施课程改革--关于新课改过程中加强『双基』教学的反思
作者:
刘世贤
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
12-13
摘要:
412.
小学英语教育的若干思考
作者:
侯亚丽
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
13-13
摘要:
现如今,英语已成为世界性的通用语言,学习英语是我国公民具备使用外语的基本技能,小学英语作为一门基础学科,如何针对其教学工作的开展,总结出一套适宜学生思维认知及兴趣全面提升的教育方法,成为教师...
413.
语文教学中如何培养小学生的阅读能力
作者:
任向林
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
14-14
摘要:
小学生语文学习是掌握语言、提高交往能力和学习其它学科的基础。而阅读能力的培养与提高又是学好语文的关键。新课改的实施,对语文阅读能力提出了更高的要求。因此,在教学过程中,应当转变观念,因势利导...
414.
高中思想政治课堂上的互动教学策略探讨
作者:
苏殿斌
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
15-15
摘要:
教学是教师的教和学生的学的统一,这种统一的实质是师生交往、共同发展的互动过程,结合高中思想政治的具体学科特点,从教师角色意识的转变、民主和谐的教学氛围、自主学习、丰富的教学资源、关注和倾听,...
415.
从开发校本课程谈语文素养的培养
作者:
施云芳
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
16-16,17
摘要:
在新的课改教育形势下,校本课程的开发成为了新课改的重点。具有鲜明特色的校本课程不但可以满足学生的学习需求,而且可以提高教师的专业能力,彰显学校的办学特色,提高学生语文素养。本文结合教学实践,...
416.
合理运用电教手段优化初中语文课堂教学
作者:
温都苏
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
17-17
摘要:
电教媒体增加了信息传递的方式方法,提高了教育教学的效果和效率,在语文教学中充分发挥电教媒体的优势,有助于学生生动活泼、主动地学习,达到开发智力,培养能力,陶冶情操,优化语文课堂教学的目的。
417.
不断完善活动设计充分发挥班会效益
作者:
唐世明
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
18-18,19
摘要:
主题班会课是德育教育的重要载体。如何有效地开展主题班会课活动从而充分实现德育教育目的呢?笔者认为,这需要确立新颖的主题、注重活动的设计、随机应变地调整、重视课堂的生成、加强价值的引领、课内向...
418.
我和我的大提琴学生--第二课教学培训随笔
作者:
陈彩嫦
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
19-19
摘要:
419.
新课改下教师素质的探讨--以高中政治教学为例
作者:
代模安
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
20-20
摘要:
教师素质是指教师作为一名专业教育人员所应具备的综合素养。教师素质并不是一成不变的,它随着社会的变化而变化。新课改下,课程理念对政治教师素质要求也越来越高,所以教师需要进行反思,认识到教师素质...
420.
试说“对话”
作者:
刘小珍
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
21-21
摘要:
共
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