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陕西教育(教学)2011年第9期出版文献
出版文献量（篇）
13053
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陕西教育(教学)
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SHAANXI JIAOYU
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要》在组织与实施部分明确提出：＂关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合作探索式的师幼互动。＂而活动单导学则是以＂活动单＂为媒介通过...
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2. 学困生你关注了吗？刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 由于学生家庭教育方式不同,家庭所处的环境不同,所以无论从个性、习惯、智力都存在着差异。然而在日常教育工作中,优者,师宠;差者,师弃,如是偏颇,并非鲜见。试想：学困生,我们不教,谁教？因此,转...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 教学不仅仅是告诉,更需要经历。课堂是由教师的教和学生的学共同组成的。学生作为一个独立发展的主体,不是我们老师＂演戏＂的配角,而是有自己的思想感情,有自己的思维方式。因此,在课堂教学中经常会出...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 片断一：出示主题图,请小朋友仔细看图,你从图上了解到哪些信息？（蓝花有2朵,黄花有3个2朵,红花有4个2朵,）1.根据了解到的信息摆花片,指名学生示范摆。2.设问：把红花用纸条遮住,这时黄花...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 一、英语教学几种误区在普通中学的英语教学工作中,存在着许多被认为是常理或公理的想法和做法,但从语言教学的科学性角度看,却是严重的误区。其类型有三种：1.教学观念的误区每一位英语教师,无论承认...
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6. 开展数学活动课悟感点滴谈刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 数学活动课是在教师的指导下,学生充分发挥自主性,自己动手动脑进行实践和思维想象,培养兴趣、发展能力的实践性很强的数学活动。数学活动课以活动为载体,以探索为主线,重视让学生进行实际操作,从而使...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 每位高三教师都要经历紧张而有序的高考复习,有效的试卷讲评可以对学生起到完善知识结构、填补知识漏洞、扫除知识盲点、发现自己的长处、弥补自己的不足、激发学习兴趣、发展自己能力的作用,可见试卷讲评...
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8. 高中物理常用思维方法刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 一、等效思维法高中物理中的等效思维主要有：物理模型的等效替代;物理过程的等效替代;作用效果的等效替代。如合力与分力;交流电的有效值;电源的等效内阻;这些都是等效思维法在物理学中的实际应用。例...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： ＂小组合作实验探究＂教学模式是一种开放的高效教学模式,打破了常规教学模式中老师教学生学的方式,在课堂上充分体现学生的主体地位,分组合作实验,共同讨论交流,相互答疑,主动解决问题,这种教学模式...
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10. 新课改背景下教学方法的改进刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 一、课前备课是我们提高教学质量的起点。那么应该如何备好课呢？大家的共识是：要备知识（课标、教材、练习、作业）,备方法（教法、学法、教具、时间）,备学生（学情分析、兴趣培养、习惯要求）。我利用...
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11. 浅谈渗透学生的应用意识刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： ＂数和形的概念不是从其他任何地方,而是从现实世界上得来的。＂数学来源于实践又反过来为实践服务。在科技日新月异的今天,数学广泛的应用性日愈显示出其特有的魅力。因此,教师在教学中要遵循学生的认知...
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12. 如何在品德与生活课中提高学生兴趣刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 小学品德与生活课是实施小学德育的主渠道,对引导学生从小逐步形成良好的思想品德和文明行为习惯起奠基作用。思想品德课抽象、难教,这是诸多该学科教者的共识;枯燥,这是众多学生厌学的反映。如何改变学...
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13. 变式教学在概念教学中的应用刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 变式教学就是通过建立新旧知识的合理与本质的联系来进行教学。通过变式教学策略,促进有意义学习。教师在实际的教学中,要根据具体的教学内容和学生的实际,合理地构建教学变式,使学生多角度理解数学概念...
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14. 情感教育：体育教学的基石刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 初中体育教学,有着自身的学科特点,巧妙的情境,灵活的教法,多彩活动形式,是提高学生学习积极性,促进学生主动乐学的重要途径。一、营造活泼生动的课堂氛围在体育教学活动中,如果老师有目的地引入具有...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在新课标的指导下,我校大力开展了课堂教学领域改革,初步构建了＂支架探究教学＂模式。这种教学模式是在建构主义＂支架式教学＂、＂抛锚式教学＂等理论的基础上,吸收了奥苏伯尔＂先行组织者＂、陕师大张...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： ＂当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质,就是热爱儿童。＂作为一名品德课教师,在对学生进行品德教育的过程中,我真切地体会到了热爱学生、赞美学生、激励学生,给德育教育带来了意想不到的效果。一...
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17. 让统计教学鲜活起来刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在以信息和技术为基础的社会里,数据日益成为一种重要的信息。随着社会的不断发展,统计的思考方法将越来越重要。统计这一领域的内容对学生来说是充满趣味和吸引力的。小学第一阶段要求学生对统计过程有所...
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18. 提高数学课堂有效性策略初探刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步。具体表现在：学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣...
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19. 用日光灯管做“一维弹性碰撞”实验刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 高中物理选修教材第一章动量守恒定律的第三节＂科学探究——一维弹性碰撞＂最后面的迷你实验＂牛顿摇篮＂,器材制作容易,但实验操作难度较大,极易产生斜碰,且在短时间内发生连续多次碰撞,致使小球位置...
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20. 新课趣味导入策略刍议刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 《全日制义务教育历史课程标准》指出：＂设计灵活多样的教学方式,激发学生学习历史的兴趣,转变学生被动接受、死记硬背的学习方式,拓展学生学习和探究历史问题的空间……＂教师如何依据课标实施教学才能...
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21. 巧用多媒体 提高语文教学效果刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在语文教学中积极开发并有效运用多媒体可以弥补传统教学在情境营造、时空转换、情感渗透、思维创新等方面存在的不足。因此,语文教学会因多媒体而精彩纷呈。凭借多媒体强劲的视听感染力和非浅性的交互功能...
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22. 浅谈语文教学中的专题学习法刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 中职学生通过九年义务教育,已具备基本的语文素养和学习能力,又处在探索欲望强烈的年龄,渴望表现自我。通过开展专题学习可满足和强化学生的自我表现,并引导学生通过自主探究、亲身实践的过程综合运用已...
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23. “提问”让数学课堂更精彩刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 课堂提问是一门科学,更是一门艺术。提问作为课堂教学的重要手段之一,是教师培养学生学习兴趣、促进学生积极有效思考、增强学生的主动参与意识的着力点。在实际教学中,教师如何巧妙地把问题贯穿于教学,...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 很多新升入高中的学生对高中英语教材都有同一观点,那就是词汇量远远大于初中所要求达到的程度。在日后的学习中,他们发现单词比以前难记了,而且背过就忘,很多词用的频度不高,就更容易忘记,所以觉得背...
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25. 作文评讲中学生主体地位的彰显刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 作文评讲是作文教学中的重要教学环节。有效的评讲,不仅有助于促进学生的知识建构,而且有助于催生学生的＂理性觉醒＂。作文评讲是教与学的双边活动,是由教师的＂教＂转化为学生的＂学＂的互动过程。从这...
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26. 更新教学观念提高教学效率刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 随新课程改革的不断深入,推动历史教学发生着巨大的变化,作为历史教学中的课堂教学是实现课程目标的关键,搞好历史课堂教学,提高教学效率能有效推进历史教学改革的深入。以下就如何提高历史课堂教学效率...
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27. 初中语文阅读教学初探刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 阅读教学是初中语文课堂教学的基本课型。对提高学生的听、说、读、写的能力及语文综合素养,起到关键的作用。在阅读教学中全面提高学生的语文素养,离不开教师灵活的方法设计,离不开对学生语文阅读习惯的...
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28. 兴趣——有效教学的关键刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在教学活动中,注重培养学生的学习兴趣就显得尤为重要。那么,如何培养学生学习数学的兴趣呢？经过几年的教学实践我浅谈自己的几点看法：一、课堂教学生动有趣——激发学习兴趣1.开门见趣。＂好的开始是...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在小学作文教学中,我们要引导学生适时开展合作学习,共享资源,展拓视野,交流成果,让学生在合作与分享中,快乐作文。一、在合作学习中共享写作资源从控制论、系统论、信息论的观点来看,作文教学应该是...
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30. 《教师报》高中新课改专刊征稿启事刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 《教师报》高中新课改专刊是由陕西省教育厅基础教育二处主办、陕西教育报刊社承办的对开周报，每周八版，全年共五十期。设置的栏目有政策言论、工作动态、理论创新及对话、
陕西教育(教学)基本信息
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