“提问”让数学课堂更精彩

• 作者: 陈娟
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 数学课堂 课堂教学 主动参与意识 教师培养 学习兴趣 实际教学 抛砖引玉
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 51-51
• 分类号: G424.21
• 字数: 1548字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是一门科学,更是一门艺术。提问作为课堂教学的重要手段之一,是教师培养学生学习兴趣、促进学生积极有效思考、增强学生的主动参与意识的着力点。在实际教学中,教师如何巧妙地把问题贯穿于教学,服务于教学,做到恰到好处地抛砖引玉,是值得我们探究的课题。在十几年的教育、教研实践中,我总结了几种课堂提问技

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈娟	陕西省汉中市洋县贯溪镇中心小学	5	10	2.0	3.0