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数理化学习(初中版)期刊
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数理化学习(初中版)2019年出版文献
出版文献量(篇)
3705
总下载数(次)
3
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865
数理化学习(初中版)
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投稿
SHU-LI-HUA XUEXI(CHUZHONG BAN)
影响因子
0.0942
《初中版》在理念和思路上力求凸显新课程的改革精神,使学生在学习过程中的主体地位得以实现,与当前教学现实中的学、练、测教学过程真正的结合起来。重视学生的“双基”训练,精析考点,讲解透彻,使学生在轻松、愉悦的氛围中,更加牢固的理解基本知识,掌握基本技能
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
出版文献量(篇)
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目录
211.
坚持开放式教学提高学生学习能力
作者:
归徐芳
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
49-50
摘要:
随着新课改的不断深入,我国基础教育理科课程对学生的要求不再是基础理论的掌握度,更重要的是要培养学生的创新能力、探索能力以及问题的解决能力.本文以苏科版初中物理为例,结合一线教学实践经验,提出...
212.
对一道中考试题的探讨
作者:
黄坤
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
51-52
摘要:
本文针对2017年一道中考试题提出自己的思考和看法,同时结合原始问题编制原则进行相应改编,以供大家一起探讨交流.
213.
“功、功率、机械效率题”错解剖析
作者:
杨仕明
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
53-54
摘要:
功、功率、机械效率题出错率较高,本文将容易出错的地方按出错原因归类,以例题的形式剖析并给出应对的方法.
214.
用“二力平衡”巧妙贯穿初中力学各知识点
作者:
冷建军
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
55-56
摘要:
二力平衡是初中力学中的一个重点内容,判断二力平衡必须同时具备四个条件.其实,在初中整个力学中,一般力的导入与学习,都离不开二力平衡知识.利用好二力平衡知识可以把整个力学知识贯穿起来,形成一个...
215.
溶解度曲线考点突破
作者:
张玉
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
57-59
摘要:
溶解度曲线在中考的化学考题中占有一席之地.溶解度曲线的命题方式具有多样性.溶解度曲线的抽象性和题目的多样性导致学生在进行解答时往往遇到很多用难.对溶解度曲线有关的考点进行了归纳并通过例题进行...
216.
金属活动性顺序的应用探析
作者:
易容
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
60-61
摘要:
金属活动性顺序在化学解题中有着广泛的应用,不仅可以判断置换反应能否发生、置换反应进行的次序,还可以分析金属与酸或盐反应的图像以及相关的实验方案.结合实例对金属活动性顺序的四个应用进行了探析,...
217.
2019年哈尔滨市中考化学科学探究题评析
作者:
徐天琦 林红
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
62-63
摘要:
科学探究是学习化学的重要途径,科学探究题是初中化学学科升学考试区分度较高的题型之一.以2019年哈尔滨市一道中考题为例,对试题进行评析,以期对后续的复习有所启发.
218.
试析作图法在初中化学解题中的实际运用
作者:
薛尉
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
64,10
摘要:
在初中化学教学过程中学生作作图能力的培养是教学的目标之一.
219.
巧转化破解线段和的最值问题
作者:
姜黄飞
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
3-5
摘要:
线段和的最值问题是初中数学各类考试的热点问题,也是一类难点问题,这类问题往往可以通过借助轴对称变换,旋转变换,构造相似,正切转化和巧用辅助圆等进行转化,再利用两点间线段最短或垂线段最短或是圆...
220.
两种插值方法思想的应用
作者:
朱小扣
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
6-7
摘要:
区别于文献 [1],介绍了两种插值方法,使学生解题时有更多方法.一种方法在学生先会"顺用"的同时,再在思考后"逆用",这样才会能更接近于问题的本质.
221.
寻找周期探究规律
作者:
刘家良
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
8-10
摘要:
有一类规律探究题,周期性循环是它的特征.解这类题需要进行小数据的摸索试验,并借助观察、类比、猜测等思维发现其循环周期,然后利用这个循环周期规律进行所求问题的解答.在概念内涵的抽象、法则的生成...
222.
从课本习题到费马点
作者:
郑泉水
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
11-12
摘要:
通过对一道课本习题的思考,联想到费马点,并由此得到费马点的作图法.
223.
2018年河南中考第23题的多解探究
作者:
刘成龙 王昌林 罗萍双
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
13-15
摘要:
对2018年河南中考第 23题第(2)问进行解法研究,得到了第(2)问①的三种解法和第(2)问②的 9种初中解法及 2种高中解法.
224.
洞察图形结构 构造基本图形
作者:
刘其平 张进
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
16-18
摘要:
在解题教学中,教师应引导学生洞察图形结构特征和题设条件,再利用基本图形所对应的基本结论,灵活地构造一些基本图形,联想到基本图形的特征条件,将复杂图形转化为简单的基本图形,则能使题目分散的条件...
225.
应用代数法求几何最值的三个途径
作者:
李玉荣
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
19-21
摘要:
几何最值问题是中考的热点题型之一,本文从代数的角度给出三个求解途径,领略"数形结合"的思想方法.
226.
借助信息技术促进初中数学学习路径
作者:
严弘
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
22-24
摘要:
就初中数学学习来说,抽象的概念、图形、立体结构等学生理解起来难度较大,而信息技术在初中课堂中的使用,则可以充分发挥其在数学课堂中的价值,更加高效的将知识转变的更加直观、形象、具体,以促进学生...
227.
立足"基本图形",巧构"等腰三角形"解题
作者:
左效平
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
25-28
摘要:
"等腰三角形"是初中数学重要的几何图形,也是重要的解题工具,在解题时,若能根据已知条件和图形特点,巧妙地构造等腰三角形,利用等腰三角形的性质来解决问题,将会收到事半功倍的效果 [1].
228.
例谈如何解一类"动点运动路径长"问题
作者:
马先龙
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
29-31
摘要:
解答中考题时,经常会碰到解"动点运动路径长"问题.实际解题时,若能先灵活运用"等距法"探究动点轨迹,确定路径,然后通过计算求其长,则能比较顺利地解决问题,本文通过举例说明.
229.
面积法在初中数学解题中的应用
作者:
张洪沂
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
32-33
摘要:
面积法是指运用面积关系解决数学计算题和几何证明题,其特点是把已知和未知各量用面积公式联系起来,进而完成解题.但是从初中数学教学来看,很多学生只会用面积公式计算面积,在解题中添加辅助线解决数学...
230.
巧用垂线段最短求最值
作者:
秦旭东 黄国庆
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
34-36
摘要:
用垂线段最短来求相关问题的最佳,关键是要从题中寻出或构造出定点与定直线.
231.
浅谈对2019年济南中考数学第26题的认识
作者:
李玲玲
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
37-39
摘要:
承载着中考数学压轴题功能的几何探究性问题往往蕴含着对基本数学模型、基本解题方法的综合考查,其各个小问题之间也往往是前后联系、相辅相成的,此时可以采取"以退为进"的策略,退到基本模型、基本方法...
232.
一道折叠圆问题的解答与变式
作者:
段利芳 罗峻
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
40-44
摘要:
圆的折叠问题视角独特,解答起来比较困难;这类问题要求学生抓住圆弧折叠前后的不变量和圆中线段,圆中角、圆中的弦进行有关几何推理与计算.在解答过程中,要运用圆心角定理、垂径定理、圆周角定理、勾股...
233.
单凭密度关系判断浮沉是否可靠
作者:
慕志明
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
45-46,54
摘要:
作者通过学习质检评估中的一个利用密度关系判断浮沉失误,导致绝大多数学生失分的深入分析,总结得出,利用密度判断物体浮沉的充要条件是:一为物体排开液体的体积使物体受到液体的浮力大于物体受到的重力...
234.
谈初中物理解题方法指导策略
作者:
孙柏松
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
47-48
摘要:
初中物理教学中教师要注重学生解题方法的指导,通过合理设计练习题内容,提高学生解题效率和解题准确性,培养学生正确的学习态度.另外,初中物理教师在指导学生解题的过程中,可以进一步深化物理教学效果...
235.
物体沉浮类问题的压轴揭秘
作者:
李晓燕
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
49-51
摘要:
236.
关于初中人教版物理中光学作图题的教学思考
作者:
胡艳红 黄坤
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
52-54
摘要:
进入八年级人教版物理上册光现象学习后,尤其是在初次接触光的反射定律作图后,学生普遍感觉还没完全掌握和运用,又立刻要求掌握平面镜成像规律作图,学生此时正是学习数学中对称,对于两种不同方法的作图...
237.
V变I变P更变数学巧解电功率
作者:
刘思嘉
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
55-56
摘要:
当加在用电器两端的电压发生变化时,会导致流过该用电器的电流发生变化,如何根据电压与电流的变化求该用电器的电阻及其电功率的变化,本文给出简单的说明.
238.
初中化学物质推断题解题技巧分析
作者:
黄科
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
57-58,61
摘要:
物质推断题是中考常见的题型,学生在解答此类题时存在着很多困难,很难准确推断出有关的结论.从化学学习的基本角度出发,分析物质推断题的解答技巧和学习化学应该具备的能力和方法.
239.
关于碳酸钠考查方式的探究
作者:
费江
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
59-61
摘要:
碳酸纳是初中化学学习的重点,具有较多的考查方式,通过不同的考查方式可以全方位地呈现碳酸钠的性质内容.从图像、实验、除杂、生活应用四个考查视角对碳酸钠进行了探究,并提出了相应的解题建议.
240.
人教版初中化学"物质构成的奥秘"考点例析
作者:
宋文评
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
62-64
摘要:
"物质构成的奥秘"是初中化学培养学生"宏观辨识与微观探析"核心素养的重要教学内容,也是全国各地历年中考必考的重点知识.由于这部分知识比较抽象,所以对刚跨入微观世界大门的初三学生来说困难较大,...
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数理化学习(初中版)基本信息
刊名
数理化学习(初中版)
主编
曾用名
主办单位
哈尔滨师范大学
主管单位
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
2095-218X
CN
23-1575/G4
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