数理化学习(高三版)期刊
出版文献量(篇)
2956
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总被引数(次)
600

数理化学习(高三版)

SHU-LI-HUA XUEXI(GAO SAN BAN)

高三版将汇集近年来高考研究的成果,科学指导学生备考。“高考专题”栏目特为高三学生量身定做。全部由任教毕业班多年的特级、高级教师及高考命题研究专家执笔,剖析高考考点,传授解题规律。立足自主命题省市的考情,从丰富的稿源中精心选编论文和试题,免除高三学生挑选资料的烦恼。节省时间、提高学习效率。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
出版文献量(篇)
2956
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600
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  • 作者:
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  11-12
    摘要: 在解某些数学问题时,若能根据题意,注意挖掘隐含条件,则可发现题目的简便解法,从而迅速将题目解出,下面举几个挖掘隐含条件-定点巧妙解题的例子,供大家参考.例1已知k,a∈R,要使关于x的方程
  • 作者:
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  13-16
    摘要: 在数学教学中,启发和引导学生运用一些常用的数学思想方法,是提高学生解题能力的重要手段.三角函数是高中数学的重要内容,它蕴含着丰富的数学思想,近几年的高考试题中也注重了考查数学思想的运用.下面...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  16-18
    摘要: 几何概型就是对于随机试验中采用几何化的一种方法,即将每个基本事件理解或看成从某个特定的几何区域内随机地取一点,该区域中每一点被取到的机会都一样;而一个随机事件的发生则理解为恰好取到上述区域内...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  18-21
    摘要: 一、问题的提出很多资料里有如下一道题:题目求证:抛物线系y=x2+kx+2k-1(k为参数)不论k为何值恒过-定点,并求出定点坐标.有很多学生给出如下证法:证明:假设原抛物线系过定点,则可令...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  21-22
    摘要: 在我们学习排列组合这一章时,会遇到形形色色的元素进盒题或可以转化为元素进盒的问题.这类问题灵活多变,极易解错.故在解题时须审好题目,翻译好题目,转化好题目,积累好题目,力求做到对号入座,以便...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  22-24
    摘要: 余弦定理:三角形任意一边的平方等于其它两边的平方和减去这两边与两边夹角余弦之积的两倍.即a2=b2+c2-2bccosA;b2=a2+c2-2accosB;c2=a2+b2-2abcosC....
  • 作者:
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  24
    摘要: 古典概型概率题目看似简单,但因学生概念理解不透、审题不清而常会造成错解.古典概型的定义:若一次随机试验具有以下两个特点:(1)所有的基本事件只有有限个;(2)每个基本事件的发生都是等可能的.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  26-30
    摘要: 一、应用楞次定律判定感应电流方向问题楞次定律的内容是感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化.对其理解关键在于对阻碍二字含义的理解,阻碍不等于阻止.针对产生...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  30-32
    摘要: 带电粒子在磁场中运动涉及很多的实际问题,如速度选择器、磁流体发电机、质谱仪、回旋加速器等等.下面例析带电粒子在磁场中运动的一些实验问题.一、测定带电粒子比荷的实验例1在研究性学习中,某同学设...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  32-34
    摘要: 求解平抛运动与斜面的组合问题时,关键之一在于利用矢量分解的知识将末速度和位移正交分解,建立起各物理量之间的几何关系,如v0与v,s与h之间的关系;关键之二是根据平抛规律将水平位移与竖直位移,...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  34-36
    摘要: 圆周运动有这样一类问题:此类问题或求解何时、何处脱离,或研究脱离条件,或探讨脱离后的向心、离心运动情况,此类问题难度大,命题角度新颖,固为命题者青睐,屡见考题.下面本文从三方面介绍此类问题.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  36-38
    摘要: 高中物理是一门重要的基础学科,它不但可以使学生掌握物理学的基础知识和基本实验技能,而且能够培养学生科学的思维方法、严密的逻辑推理能力和理论联系实际,用物理知识解决实际问题的方法和能力.正是由...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  39-41
    摘要: 题目:已知O、A、B、C为同一直线上的四点,AB间的距离为l1,B,C间的距离为l2.一物体自O点由静止出发,沿此直线做匀加速运动,依次经过A、B、C三点.已知物体通过AB段与BC段的时间相...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  41-43
    摘要: 在研究物体运动或平衡问题时,对物体进行正确的受力分析是解决问题的关键,因此对受力分析的研究和总结是很重要的,下面针对此问题进行说明.一、受力分析的顺序先分析场力(重力、电场力或安培力等),
  • 作者:
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  43-44
    摘要: 题目:如图1所示,质量为m的滑块,放在光滑的水平台上,平台右端B与水平传送带相接,传送带的运行速度为v0,长为L.今将滑块缓慢向左压缩固定在平台上的轻弹簧,到达某处时突然释放,当滑块滑到传送...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  45-47
    摘要: 目前,世界所需的能源大多来自于石油、天然气、煤矿等化石燃料,由于化石燃料储量有限、且燃烧污染大,在化石燃料不断减少的今天,能源危机日益加剧,开发利用新能源已势在必行,太阳能、生物质能和氢能等...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  47-50
    摘要: 学习解题时强调一题多解对培养兴趣和能力是有利的,与此相应,对于一种重要元素的典型性质,从不同方面考虑,是否也应有多种不同的题呢?现以硫元素的性质为例,介绍
  • 作者:
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  52-56
    摘要: 一、选择题(本题包括18小题,每小题3分,共54分,每小题只有一个选项符合题意)1.2006年8月28日上午,我国首条纤维乙醇生产线-河南天冠集团3000吨级纤维乙醇项目,在镇平开发区开工奠...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  56-59
    摘要: 类比迁移是创新思维方法之一,它是根据题给信息,通过联想,在已有知识中找出与新问题具有类似属性的范例,借助范例进行类比推理,从而解决问题.下面就中学化学教材中有机
  • 作者:
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  59-64
    摘要: 高中学生在化学学习过程中,面对纷繁复杂的化学问题,往往由于他们所学化学知识的局限性和思维发展的缺陷,所遇难解或错解问题典型而普遍.教师在教学过程中,若能有针对性地引导学生学习化学解题的思维方...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码: 
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码: 
    摘要: 一、定值电阻可以作为保护电阻 串联电阻具有分压作用,并联电阻具有分流作用,利用定值电阻的这种作用,可以用来保护电表、待测元件、电源、滑动变阻器等器材的使用安全,遵循的是电学实验中的"安全性原...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码: 
    摘要: 复数是高中数学的选修内容,在高考中所占的比重较小,一般以选择题或填空题的形式出现,基本上保持在4~5分,且难度不大,基本上属"送分题",但其考查方式却十分灵活多样,复数具有数和形的双重身份,...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码: 
    摘要: 如图1所示,一质量为M的人站在台秤上,手拿一质量为M,悬线长为R的小球,使小球在竖直平面内做圆周运动,且摆球正好能通过轨道最高点,求台秤示数的变化范围.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码: 
    摘要: 简谐运动是一种基本的机械运动,它不同于我们学习过的直线运动,也不同于我们学习过的曲线运动,做简谐运动的物体,在运动中有许多重要的特性:周期性、对称性、双向性和守恒性等,深刻理解并灵活运用这些...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码: 
    摘要: 抛体运动分为竖直上抛、竖直下抛、平抛,类平抛和斜抛几种情况,由于运动的特殊性,处理此类问题的方法也有其特殊性,但总的原则是化"曲"为"直",化"繁"为"简".
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
    页码: 
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
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    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
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    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2009年7期
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    摘要:

数理化学习(高三版)基本信息

刊名 数理化学习(高三版) 主编
曾用名
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位
出版周期 月刊 语种
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ISSN 2095-218X CN 23-1575/G4
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