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数理化学习(高三版)期刊
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数理化学习(高三版)2011年第8期出版文献
出版文献量(篇)
2956
总下载数(次)
2
数理化学习(高三版)
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投稿
SHU-LI-HUA XUEXI(GAO SAN BAN)
高三版将汇集近年来高考研究的成果,科学指导学生备考。“高考专题”栏目特为高三学生量身定做。全部由任教毕业班多年的特级、高级教师及高考命题研究专家执笔,剖析高考考点,传授解题规律。立足自主命题省市的考情,从丰富的稿源中精心选编论文和试题,免除高三学生挑选资料的烦恼。节省时间、提高学习效率。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
出版文献量(篇)
2956
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目录
1.
解集合题要分析元素
作者:
罗小林
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
2-3
摘要:
集合是高中数学的基础内容之一,是每年高考必考的一个部分.这些题都有“突破口”,解决的策略在于“分析元素”.
2.
简单逻辑联结词、全称量词与存在量词热点问题直击
作者:
胡彬
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
3-5
摘要:
热点问题一判断含有逻辑联结词命题的真假 例1指出下列命题的真假:
3.
函数复习总动员
作者:
杨文金
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
5-8
摘要:
一、考情分析 1.函数是高考数学的重点内容之一,函数的观点和思想方法是高中数学的一条重要的主线,选择、填空、解答三种题型每年都有,函数题的身影频现,而且常考常新.近几年来考查导数的综合题基...
4.
函数性质相关问题的解题方法浅探
作者:
蔡小冲
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
9-10
摘要:
函数贯穿整个高中数学的学习过程,在高中数学中起主导作用.在函数问题中函数性质是研究函数问题的重要工具.下面就通过几个例子和大家一起探讨关于函数性质的相关问题解决方法.
5.
破解抽象函数的几种思维策略
作者:
范运灵
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
10-12
摘要:
抽象函数通常是指没有给出具体解析式,只是给出了一些特殊条件的函数.由于这类问题本身的抽象性和其性质的隐蔽性,许多同学感到束手无策.下面结合实例介绍破解抽象函数的几种思维策略.
6.
利用导数探究抽象函数的单调性从何处入手构造函数
作者:
武增明
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
12-14
摘要:
有一类导数条件下的抽象函数问题,需要构造抽象函数,方能获解.许多同学找不到突破口,构造不出合理的抽象函数.下面就此问题作一些探讨.
7.
对一道函数解答题的分析
作者:
杨玉红
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
14-15
摘要:
笔者参加了2010年高考数学全国卷I第20题的评卷工作.结合考生的答题与自己的教学经验,得出以下分析.
8.
第一章集合与常用逻辑用语检测题
作者:
司其君
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
15-17,21;22
摘要:
一、选择题(本大题12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
9.
第二章基本初等函数检测题
作者:
王薇
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
17-19,22;23
摘要:
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
10.
第三章 导数及其应用检测题
作者:
李淑燕
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
19-21,23;24
摘要:
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
11.
构建物理模型提高解题能力
作者:
谢世渊
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
25-27
摘要:
物理在高考中多以现实生活中有关的理论问题和实际问题立意命题,要求更加真实和全面地模拟现实.试题要求学生的能力主要不是对事物的结局或某一侧面进行描述,而是注重对事物整体的结构、功能和作用的认识...
12.
与弹簧有关的最值问题
作者:
周勇
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
27-30
摘要:
在高中物理学习中,经常遇到有关“弹簧类”问题,由于弹簧总是与其他物体直接或间接地联系在一起,弹簧与其“关联物”之间总存在着力、运动状态、动量、能量方面的联系,本文就此类问题作一归类分析,以供...
13.
宇宙中有趣的多星模型问题
作者:
杜辉
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
30-32
摘要:
现代实验观测表明,在天体运动中,将两颗彼此距离较近而绕同一点做圆周运动的行星称为双星模型.类比多星问题又是指彼此相互依存和相互作用而围绕某一点作圆周运动的行星.由于多星间的引力和运动情况相当...
14.
直线运动要点例析
作者:
谭新龙
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
32-35
摘要:
一、运动的相关分析 追及相遇问题是常见的相关分析问题. 追及和相遇问题实质是研究在同一直线上运动的两个物体的运动关系,所应用的规律是匀变速直线运动规律,分析此类问题应注意:(1)特别注意...
15.
高考物理模拟试题
作者:
吴强
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
35-44
摘要:
第1卷(必做) 一、选择题(每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)
16.
有机物的衍变关系复习导航
作者:
齐晓翠
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
45-49
摘要:
一、明确复习要求 1.掌握各类烃(烷烃、烯烃、炔烃、二烯烃、芳香烃)中各种碳碳键、碳氢键的性质和主要化学反应,并能结合同系列原理加以应用.
17.
无机推断与合成题的解题技巧
作者:
高海增
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
50-53
摘要:
无机框图推断重在考查元素及其化合物之间的转化关系,同时主要也是考查化学原理、理论及化学实验、计算的载体,因此,能根据特征性质、特征现象等推断出所要考查的物质,对于解决下面的问题是良好开端,相...
18.
以“三废处理”为载体的2010年高考化学试题选析
作者:
郭向东
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
53-56
摘要:
以“三废处理”为载体的化学试题,既能考查学生应用所学解决实际问题的能方,又向学生介绍了一些“处理三废”的方法,增强学生环保意识.在此选析几例2010年高考化学试题中以“三废处理”为载体的化学...
19.
电极反应式书写的几种备考策略
作者:
胡建树
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
56-60
摘要:
电化学是化学反应原理的一个重要知识体系,也是高考的热点,考查的内容大多与电极反应式的书写有关.无论原电池还是电解池,电极反应均是氧化还原反应,因此电极反应式的书写要遵循质量守恒、电子守恒和电...
20.
巧找化工流程试题中能循环利用的物质
作者:
房寿高
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
61-62
摘要:
化工流程试题中经常出现的一种题型就是找能循环利用的物质,考试中发现一些学生不知道如何去找,下面介绍四种方法谈谈如何寻找能循环利用的物质.
21.
巧用价层电子对互斥理论的引申理论判断分子的极性
作者:
王双丽
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
62-63
摘要:
中学教材中只简单介绍了分子的极性的概念及利用偶极矩来衡量分子是否存在极性以及极性的大小,那么在不知道分子偶极矩的测定值和分子空间构型的情况下,如何准确地判断主族元素形成的共价分子的极性呢?下...
22.
"三率"计算的归纳
作者:
王静姝
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
63-64
摘要:
在化学习题中,有一类根据连续多步反应涉及到损失率、转化率、产率等数据的计算题.例如:
23.
高考化学解题“两个注意”
作者:
高英华
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
65-66
摘要:
许多考生在平时成绩不错,但在高考的关键环节发挥往往差强人意,得不到理想的成绩,实际上,考生忽略了很重要的两个方面:认真审题和规范答题,这“两个注意”要牢记心间.
24.
高中物理几种常用仪器读数方法
作者:
左祥胜
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
67-69
摘要:
在江苏省普通高中学业水平测试2011年说明中要求会使用的基本测量仪器有①测长度仪器:刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器(千分尺);②测时间仪器:秒表、电火花计时器或电磁打点计时器;③测力仪器:弹簧...
25.
分层教学在高中数学教学中的应用
作者:
陈媛媛
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
69-71
摘要:
推动学生的全面发展,这是素质教育的一大本性特征.因此在基础教学中非常强调全员参与,使学生全面地、生动活跃地、主动地得到发展,然而每个人先天素质及后天影响事实上是有差别的,这些差别的存在必然要...
26.
高中化学教学浅谈
作者:
丁建华
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
71-72
摘要:
化学是一门“理论+实践”的课程,概言之,就是“理论指导实践,实践检验理论”,教师在教学中的第一个任务就是“牢固打好学生的基础知识”,做到“细致周到,无一疏漏”,这有利于日后的化学知识学习,也...
数理化学习(高三版)基本信息
刊名
数理化学习(高三版)
主编
曾用名
主办单位
哈尔滨师范大学
主管单位
出版周期
月刊
语种
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ISSN
2095-218X
CN
23-1575/G4
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