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数理化学习(高三版)期刊
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数理化学习(高三版)2012年第9期出版文献
出版文献量(篇)
2956
总下载数(次)
2
数理化学习(高三版)
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投稿
SHU-LI-HUA XUEXI(GAO SAN BAN)
高三版将汇集近年来高考研究的成果,科学指导学生备考。“高考专题”栏目特为高三学生量身定做。全部由任教毕业班多年的特级、高级教师及高考命题研究专家执笔,剖析高考考点,传授解题规律。立足自主命题省市的考情,从丰富的稿源中精心选编论文和试题,免除高三学生挑选资料的烦恼。节省时间、提高学习效率。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
出版文献量(篇)
2956
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目录
1.
等差数列的函数与方程思想
作者:
李玉兰
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
2-3
摘要:
我们知道,当数列{an}是等差数列时,an=a1+(n-1)d,Sn=na1+n(n-1)/2d.,当d≠0时,an=dn+(a1-d)是n的一次函数;sn=d/2 n2+(a1-d/2)n...
2.
解决数列问题应强化的七种思维意识
作者:
王义俊
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
3-6
摘要:
思维意识,是指解题者在审阅问题后所产生的一种反映,它是解题思维的起点和导向.是否具有良好的思维意识,不仅影响到解题的繁简与优劣,有时还直接关系到解题的成败.本文仅就解决数列问题应该强化的七种...
3.
用比较法证明数列不等式
作者:
安振平
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
6-7
摘要:
一、作差比较法 作差比较法的本质是:要证明x-y,只要证明x-y〉0.
4.
构造常数列解题
作者:
张同语 曹文玉
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
8-9
摘要:
在数列{an}中,若an+1=an(n∈N+),则数列{an}为常数列且通项an=a1(常数).在一些求数列通项的题目中若能适时地构造常数列,则可避免复杂的累加、累乘或迭代等过程,从而使数列...
5.
等比数列的分类讨论
作者:
郭刚
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
10-10
摘要:
解等比数列问题时,我们常常会因为忽略了等比数列中的一些隐含条件而致错,这就需要我们在解题时注意分类讨论思想的运用.下面我们就结合实例谈谈该注意如何分情况讨论.
6.
一类数列前n项和问题的求解策略
作者:
曾晓阳
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
11-12
摘要:
在求解数列问题时,常常会遇到一类题设条件是两个数列对应项的积的前/7,项和形式.对此,可构造新的数列将条件转化为两种常见的类型,即Sn与n的关系或Sn与an的关系,
7.
例谈奇偶分析法在求解数列问题中的应用
作者:
邹生书
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
12-15
摘要:
本文通过典型例题介绍奇偶分析法在求数列通项、前n项和以及最值项等问题中的应用,希望对大家有所帮助.
8.
两类基本数列不等式
作者:
李海燕
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
15-16
摘要:
9.
求数列通项公式的一种方法
作者:
王庆国
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
16-18
摘要:
由数列的递推关系求通项公式是高考的关注点之一.解决这类问题时,若以方程思想为指导,先由数列{an}的已知递推关系变换推导出新的an+1和an的关系式,再视aa+1和an为未知数,n为已知数,...
10.
一道最值问题的解法探索
作者:
宋秋瑜
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
18-20
摘要:
在高考复习课中,笔者选用了一道解析几何中的典型直线最值问题为例题,发动学生探索其解法.学生发言十分踊跃,提出了多种解法,有些解法我都没有想到.尽管花费了一节课的时间,但学生和教师都收获颇丰....
11.
利用两个恒等式证明数列型不等式
作者:
曹杰
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
20-22
摘要:
受到等差数列、等比数列解题思想的启发,可以得到两个恒等式
12.
线性规划命题的新方向
作者:
陈崇荣
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
22-24
摘要:
随着新课改的深入,线性规划的命题不再局限于最初确定的线性约束条件下求确定的线性目标函数的最值,而足转变为在知识的交汇处命题,从而使题型新颖、灵活.下面举例帮同学们分析、归纳.
13.
抛体运动处理方法的探讨
作者:
方剑
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
25-28
摘要:
自由落体、竖直上抛、平抛或斜抛运动是高中物理中常见的运动,其加速度均为重力加速度,有a=g这一共性,是匀变速直线、曲线运动的典型代表.从最一般的斜抛运动条件出发,自由落体运动的特殊之处为v0...
14.
灵活假设速解物理问题
作者:
华兴恒
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
28-30
摘要:
在分析和解决物理问题时,对于有些问题如果能够恰当而灵活地利用假设,则常常可以使问题简捷、快速获解.假设的一般步骤为:①假设,②应用假设,③得出中间结果,④分析中间结果,⑤得出正确结论.不过,...
15.
高中物理解题技巧
作者:
杨春发
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
30-32
摘要:
高考物理试卷从1991年的34个题锐减到2002年的20个题再至2003年实行理综后只有12个题,题量的减少,并不意味着考试的难度会降低,为保证考试的难度,每个题的思维量反而会增加,同时,总...
16.
宇宙速度的求解方法
作者:
陶汉斌
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
32-34
摘要:
航天的首要问题是必须使飞行器具有足够的速率,才能脱离地球、其他行星乃至太阳的引力,在空间作无动力飞行.这就涉及宇宙速度的计算.在高中物理教材中,只简单介绍了第一宇宙速度的求解方法,对于第二、...
17.
浅谈虚设法在解物理题中的应用
作者:
杨志宇
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
34-36
摘要:
虚设法解题有利于拓展学生物理思维的深度和广度,它能够简化解题思路,找到解题方法,提高解题效率.它是将合理虚拟与假设相结合的一种思维方法,可以打破学生知识的局限、问题条件的缺少、物理模型的生疏...
18.
平抛运动与斜面模型组合问题归类分析
作者:
徐高本
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
37-38
摘要:
平抛运动与斜面模型组合是一种常见的题型,也是高考考查的热点题型,本文通过典型例题归类的分析,希望能帮助大家突破思维障碍,找到解决办法.
19.
“三法”攻克平抛运动轨迹不完整的问题
作者:
高彩虹
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
38-40
摘要:
高中物理中,平抛运动是一种重要曲线运动,对于平抛运动的考查,是各类考试的热点,有些考题给出的平抛运动轨迹是不完整的,此类问题属于考点中的难点,如何处理这类问题呢?其实也有好办法,下面介绍三种...
20.
一类高中物理问题的极值求法
作者:
杨荣生
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
40-41
摘要:
高中物理经常遇到极值的求法,主要有均值不等式、二次函数、三角函数、图像、求导等方法.下面是两道常见题型用均值不等式求极值的方法.
21.
一道选择题的七种解法
作者:
吴含章
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
41-43
摘要:
扬州市2012届高三物理第二次模拟试卷的第1题(单选)是这样的:如图1所示,相距为L的A、B两质点沿相互垂直的两个方向以相同的速度w做匀速直线运动,则在运动过程中,A、B间的最短距离为( ...
22.
物理图象问题赏析
作者:
薄祥中
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
43-44
摘要:
物理图象是以解析几何中的坐标为基础,借助数形结合,将描述物体运动的函数关系与几何图线相结合,来表现两个物理量之间的依存关系.图象能够直观、形象、动态地表达物理过程和物理规律.对图象的把握往往...
23.
化学计算题解答方法拾遗
作者:
颜建河
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
45-47
摘要:
随着新课程标准的全面展开,高考命题也在发生着明显的变化,从中不难发现试题对学生的能力要求越来越高.然而,学生解决问题能力的提高,并不完全取决于解题数量的多少,倘若学生没有掌握好分析问题和解决...
24.
高考“物质结构”考点探析
作者:
倪庆华
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
48-49
摘要:
江苏高考化学试卷最后一题为选考题,分别是“物质结构”和“实验化学”,从历年的考试结果来看,“物质结构”相对得分率较高.虽然这部分内容学起来有难度,但考查还是比较基础,而且每年考查的知识点相对...
25.
例谈化学有效复习策略
作者:
卢国锋 卢敬萱
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
50-54
摘要:
要做高考理科综合考试的化学达人,首先要了解高考对达人的要求:“素质最好,基础最扎实,能力最强,潜力最大的学生”.能力是指个人在其遗传与成熟的基础上,经由环境中的训练或教育而获得的知识与技能;...
26.
氧化还原反应与电化学的知识联系
作者:
李万春
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
54-57
摘要:
氧化还原反应与电化学关系密切:能自发进行的氧化还原反应一般都可以通过原电池来实现,非自发的氧化还原反应可以通过电解反应实现.学习电化学时,如果能联想氧化还原反应的有关知识,做到温故而知新,则...
27.
贡子守恒式的书写技巧
作者:
佟永奎
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
57-59
摘要:
大家都知道,在电解质溶液中存在两种守恒关系:电荷守恒和物料守恒.其实,电解质溶液中还存在一种特殊的物料守恒关系——质子守恒.近年来质子守恒已成为高考热点,如何快速书写质子守恒表达式是广大师生...
28.
氧化还原反应方程式配平技巧分类归纳
作者:
徐文华
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
59-63
摘要:
氧化还原反应方程式配平的基本方法是化合价升降法,配平的依据是反应中化合价降低总数与化合价升高总数相等及反应前后各元素原子个数相等.但就具体的氧化还原反应方程式的配平,如不熟练掌握一些配平的方...
29.
电解原理及其应用考点透视
作者:
张新中
刊名:
数理化学习(高三版)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
63-64
摘要:
一、电极的确定 例1 (2009年安徽省)Cu2O是一种半导体材料,基于绿色化学理念设计的制取Cu2O的电解池如示意图1,电解总反应为:
数理化学习(高三版)基本信息
刊名
数理化学习(高三版)
主编
曾用名
主办单位
哈尔滨师范大学
主管单位
出版周期
月刊
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ISSN
2095-218X
CN
23-1575/G4
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