数理化学习(高一二版)期刊
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数理化学习(高一二版)

SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)

影响因子 0.0698
《高一、二版》编排内容紧扣现行高中教材,坚持从学生实际出发,最大限度的满足学生需要。着重培养学生严密的逻辑推理能力和灵活的思维方法。
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月刊
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  • 作者: 吴家华
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  3-5
    摘要: 本文给出了2018年高考数学全国Ⅲ卷第20题的一个推广与引申.
  • 作者: 刘成龙 胡丹
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  6-8
    摘要: 2019年全国卷Ⅲ理科23题具有四大亮点:内涵丰富、起点较低、解答视角多易于拓展.给出了试题的8种解法;介绍了试题的背景;得到了试题的4个变式和四个推广.
  • 作者: 何业亮
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  9-11
    摘要: 从一道检测题出发,先给出一种较为简洁的解法,再将结论进行横向拓展和纵向推广,最后得到圆锥曲线的一条优美性质,从而发展学生的数学核心素养.
  • 作者: 甘志国
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  12-16
    摘要: 可以把四面体补成平行六面体,特殊的西面体也可补成特殊的平行六面体,比如“墙角”四面体可补成长方体.利用这一思路,可简洁求解一类立体几何题.
  • 作者: 刘族刚 葛红艳
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  17-19
    摘要: 最值问题是高中数学中的一个基本和重要的问题,而涉及到多个动点的最值问题,一般都有较强的综合性与技巧性,因而更能考查学生的能力.“以变量制动”、“以定点制动”、“以定值制动”是解决问题、克服能...
  • 作者: 张得南
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  20-23
    摘要: 求体积是立体几何中的一类重要问题,但不少体积问题,若用常规方法求解,常常十分繁琐,而充分应用转化和变化等方法,则不仅思路简洁、计算简便,更重要的是可以省去许多作图和由此引起的复杂计算及证明....
  • 作者: 陈崇荣
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  24-26
    摘要: 平面向量有代数、几何的双重特征,代数和几何的性质决定了在有关平面向量的运算中既可以应用代数方法求解,又可以应用几何方法求解.高考试题中,如何破解平面向量中的一些难题,代数、几何性质便是利器.
  • 作者: 林庆勇
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  27-29
    摘要: 数学是一门以解决问题为最终目的的学科,所以高中数学的学习重点已经转化为对新知识点的整理以及解题思路的总结和拓展.在不断探索高中数学习题化难为简的过程中,使化归思想得到了应用普及.实践中,化归...
  • 作者: 刘刚
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  30-31,37
    摘要: 2019年高考全国卷Ⅰ卷文科20题是一道以三角函数为背景的含参数不等式恒成立问题,考查了学生分析问题与解决问题的能力以及数形结合、设而不求等数学思想方法.数形结合法、分类讨论法、先必要后充分...
  • 作者: 武增明
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  32-34
    摘要: 本文对一类有关具体函数图象对称中心问题作一些简单的研究,旨在温馨提醒同学们要加强对具体函数图象是否有对称中心的判断意识.
  • 作者: 苏艺伟
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  35-37
    摘要: 举例说明运用主元法巧解导数压轴试题,化抽象为具体,化繁琐为简单,从而更好地指导高考复习备考,实现高效复习.
  • 作者: 王洪军
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  38-40
    摘要: 文章针对高中数学中导数部分的几个经典的压轴题目,通过对函数结构的考察,借助构造函数的方法,给出更加简洁、也更接近问题本质的优美解答.
  • 作者: 林国红
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  41-44
    摘要: 文章介绍调和点列的概念及基本性质,以此给出圆锥曲线中极点、极线的有关性质,并将极点与极线的知识应用于2018年几道高考试题的求解,体现高考试题背景的深刻性和统一性.
  • 作者: 邵永
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  45-46
    摘要: 对传送带问题中电动机多消耗能量的计算进行多角度、多情景分析,树立正确的物理观念,培养能力,优化分析,落实学科核心素养,在教学中起到事半功倍的效果.
  • 作者: 严乾
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  47-48
    摘要: 学生核心素养培养需要实验教学,互联网+的教育时代需要与时俱进教学理念和便捷的教学设备,本文介绍依托DIS实验,让学生在亲身经历,培养学生创新能力,利用spss分析,凸显DIS物理实验对学生创...
  • 作者: 沈坚
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  49-51
    摘要: 研究高中物理是初中物理的延伸,但学习内容与学习方法都区别于初中物理,是高中阶段的教学难点.高中物理对学生的逻辑推理能力与抽象思维能力有着较高的要求,要求学生在思考问题时能够多方面考量,合理的...
  • 作者: 黄兴仲
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  52-54
    摘要: 竖直平面内圆周运动的两类模型中以最高点作为临界状态分析,却并未说明最高点为临界状态的原因,致使学生形成定势思维和出现张冠李戴现象.笔者从四个角度进行阐述例析最高点不一定就是临界状态,帮助学生...
  • 作者: 闫巍
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  55-56
    摘要: 新高考背景下高中物理实验不仅注重学生对物理实验知识的掌握,还对学生注重物理实验能力、创新能力和设计能力的考查.文中研究了新高考背景下力学实验和电学实验部分命题特点,并根据近些年来高考物理实验...
  • 作者: 尉言勋
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  57-58,62
    摘要: 针对2019新课标Ⅱ卷化学试题的特点进行分析,试题注重考查基础知识与基本能力,有效落实化学学科核心素养,呈现形式有所创新,加大图表信息考查力度,培养学生独立思考能力.
  • 作者: 冯鹰
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  59-60
    摘要: 离子反应是高中化学需要掌握的两大反应类型之一,同时根据其内容可以衍生出众多的考查点,结合实例对高考常见的离子方程式书写与判断、离子共存分析、离子的检验及离子推断等考点进行了总结分析.
  • 作者: 唐学宏
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  61-62
    摘要: 化学反应速率图像题是高考问题热点问题,是将化学问题数学展示,数形结合清晰的展示化学反应中的规律.通过明轴、找点、看线、判斜率、画辅助线,联想外界条件对化学平衡与化学反应速率的影响规律,进行对...
  • 作者: 张文高
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  63-64
    摘要: 元素的推断问题是高考中的热点问题,立意能力,考查基础,通过上挂下联,分化整合,可形成综合性问题,需要学生在熟知元素结构、常见单质、化合物的特性、元素周期表中规律,才能正确解答.利用元素的位构...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  封2-封3
    摘要:

数理化学习(高一二版)基本信息

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