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数理化学习(高一二版)2020年出版文献
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数理化学习(高一二版)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
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《高一、二版》编排内容紧扣现行高中教材，坚持从学生实际出发，最大限度的满足学生需要。着重培养学生严密的逻辑推理能力和灵活的思维方法。
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出版周期：
月刊
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61. 如何巧用量纲法解决高中物理选择题刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 高中物理是一门逻辑性比较强的学科,为了帮助学生提高物理解题效率,掌握有效的解题方法能够有效提高解题效率,本文分析了量纲法在解决高中物理选择题中的意义,并且通过列举一些例题详细阐述了量纲法的运...
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62. 高中物理电学部分解题技巧探讨刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 物理是一门重要的学科,在高中学习中有着重要的作用,对于学生的高考有着重要的影响.学生刚开始接触物理这一学科大多是在初中二年级,由初中进入高中后,物理学科的学习范围逐渐扩大,难度也逐渐增大.高...
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 全电路欧姆定律,在中职电工学中十分重要.而利用全电路欧姆定律进行计算,是这一部分的重点和难点,总结全电路欧姆定律计算题的解题方法,教会学生正确分析、思考,归纳出一套适合中职学生的解题方法,是...
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64. 高中化学“离子共存”问题例析刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： “离子共存”问题是高中化学知识的必考考点之一,包含了金属反应、化学物质的性质以及水解问题等多项知识,对学生的解题能力要求较高,通过对具体例题的讲解,分析了高中化学“离子共存”问题的解题思路,...
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65. 例析热化学方程式书写技巧刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 自从新课程标准在教材“化学反应与能量变化”中引入了焓变(△H)的概念及有关计算后,热化学方程式的表示方法也发生了变化.热化学方程式不仅表示了化学反应中的物质变化也表示出了反应中能量的变化,一...
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 化学教学中培养学生的定量观是发展学生核心素养的要求,结合“弱电解质的电离平衡”内容以数据为载体对定量观进行了探究,引导学生体验定量的魅力,逐渐从怕计算到爱定量.
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 本文对一个无理方程从不同的角度进行了分析探索,得到了它的多种不同的解法,真所谓是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同.”并根据其特点将其推广到一般形式.
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68. 高中数学直线与圆的解题技巧分析刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 直线和圆是几何部分的基础内容,对直线与圆进行研究,通过代数方法分析直线与圆的几何性质等方面的问题,这也是学生掌握平面解析几何的前提.本文以高中数学直线与圆为对象,探究这类题目的解题技巧.
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69. 调整运算顺序,妙解定值问题刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 在解析几何中有很多的定点定值问题,很多学生反应此类问题计算量大,即使想到了思路,也很难在有限的时间内完成解答.基于此,笔者在文[1]中尝试过构造斜率方程来求解,极大地简化了运算难度,并很好的...
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 抽象函数问题是高中数学的一个重点问题,也是一个难点问题,对初学者来说有一定困难.本文举例说明抽象函数问题的求解策略:赋值法,转化法,迭代法,性质法,定义法,换元法等.
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 创新思维视角对导数含参恒成立压轴题进行解法探析,提炼了解决导数含参恒立问题的四种求解策略,讨论策略、分离策略、放缩策略、赋值策略.
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72. 必要条件探析一类恒成立问题刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 含参不等式在给定区间上恒成立,求参数的范围问题,是高考热点题型,经常用到分类讨论.而分类讨论的标准很难把握,本文从含参不等式成立的必要条件出发,缩小参数的范围,确定分类讨论的分界点,简化解题...
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73. 函数最值的应用刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 函数、方程、不等式是代数中的最重要内容,含参不等式恒成立、存在成立问题,含参方程根的问题一直是高考的热点之一,解决含参不等式和方程问题经常可以转化为函数最值问题,转化的关键是构造出恰当的函数...
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 恒成立、能成立问题(即存在性问题)常出现在函数或导数填选题、不等式选讲(二选一)、导数解答题中,是高考的重、难点,本文将对主要题型进行阐述并给出解题策略.
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75. 活用奇偶函数的性质妙解题刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 函数有许多性质,比如奇偶性、周期性、单调性等,如果能够熟练掌握函数的这些性质,常常会给顺利解题带来极大的方便.本文举例说明函数奇偶性在解题中的巧妙应用,相信对提高同学们的解题技能和解题技巧会...
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76. 活跃在证明题中的构造局部不等式法刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 笔者发现构造局部不等式在证明竞赛题与数学通讯等期刊的征解题中有着重要的作用,本文将从四个角度去构造局部不等式,以期抛砖引玉.
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 核心素养是在特定情景中表现出来的知识、能力和态度,只有通过合适的情景才有利于学生感悟和形成.“一题多解”是有效克服学生定势思维的最佳途径,与此同时,还是培养学生发散思维与灵活思维的重要方法[...
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78. 一道高三联考试题的解法赏析刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 试题考查了解三角形中的最值问题,涉及到正弦定理、余弦定理以及三角恒等变换公式,考查了方程、化归与转化的思想.试题平中见奇,解法多样,是一道好题,下面给出该题的几种解法,供大家参考.
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79. 一类抽象函数试题的命题手法探究刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 高考选择题、填空题的压轴试题中,常见一类结合函数与它的导数之间关系的抽象函数问题,其解题方法繁杂,似乎无规可循.为了让解题过程更加自然,解题方法更加深刻,我们尝试探究试题的命题手法,从而居高...
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80. 由一道高考题引发的研究刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 很多高考题看起来很平常,平淡无奇,这只是表象.深入研究才能发现其丰富的内涵.把这类试题作为教学素材,既能巩固基础知识,又能锻炼学生思维,提升解题能力.高三复习研究这类试题,比刷题应考效果好得...
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 本文就2019高考全国卷共点力的平衡试题从考查形式、考查内容及试题分布等角度作了统计分析,同时从命题意图、思路点拨、试题分析等维度对部分真题作出剖析,最后结合个人实际提出了对平衡内容教学的一...
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82. 名师导学——玻意耳定律刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 本导学案遵循学生认知规律,“走进物理”激发学生学习兴趣;“名师说课”助力学生从整体上把握教材;“交流探究”让学生亲历科学探究的全过程;“微观解释”让学生感悟逻辑的力量.从而让学生知识、能力、...
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83. 电场中图象问题的求解方法刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 带电粒子在电场中运动的图象问题是一类常考问题,解答这类问题让许多学生感到茫然不解,本文就如何有效地解答此类问题作些探讨.
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 在校本教材实验研究中,以暖宝宝为例,通过提出问题、猜想假设、设计方案、实验实践、结论反思等环节,对暖宝宝的放热原理及使用后的主要成分进行了探究.在探究过程中,加强了学生对所学知识的理解掌握、...
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 依据化学核心素养的培养要求,以阿司匹林类药物的真实合成过程为脉络,对有机合成复习课进行了教学设计,使学生在探讨发展过程中掌握化学知识,体会化学研究的真实过程,学会探究的方法,养成化学核心素养...
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 本文给出了一道高三月考试题的推广、引申、统一与再推广,得到一系列结论.
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 定值、定点问题是解析几何中的一类重要题型,揭示了运动变化过程中的不变性,下面以一道竞赛题为例,探究有心圆锥曲线的一组定值性质,供大家参考.
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 大家一致认为2019年高考浙江卷压轴题是有史以来最难的导数题.实际上,2018年高考浙江卷压轴题(也是导数题)的难度也不小.本文将分析并给出给出这两道题的简解(或自然解法),并给出了相关的备...
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89. 一次精彩的探究之旅刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 让数学课堂变得精彩,关键还是把课堂还给学生,让学生大胆地去尝试,去思考,去表达.一道期中考试试题,引起大家深深地思考,不断地提问,特别是两位同学的“意外生枝”给大家带来好多意外收获,同学们演...
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90. 妙用定比分点公式巧解题刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 有向线段的定比分点是普通高中课程标准实验教科书《数学》必修4知识点,妙用定比分点坐标公式解题,解法新颖,可以极大开拓思维,提升数学学科素养.
数理化学习(高一二版)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(高一二版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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