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数理化学习(教育理论)2017年出版文献
出版文献量（篇）
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数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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月刊
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241. 自制学具优化数学课堂刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 随着新课改的不断深入,在低年级的小学数学教育过程当中也出现了一系列创新的教学措施,为了增强对小学生数学思维的培养和对学生成长的指导,小学教师根据低年级小学生对工具的好奇心,利用自制的学具来帮...
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242. 研究让“学”真正发生刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 教育,以孩子为本;教学,以学为本.研学作为一种新型的授课方式,将其运用到小学数学教学中去,必定能让学生的“学”真正发生,让我们的数学课关注每一位学生整体生命质量提升.本文从“望、闻、问、切”...
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243. 提高小学生数学阅读能力的策略研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 通过对数学阅读的反思,进行理性剖析,认为数学阅读能力的培养可以使学生从阅读中获得有益的数学信息,掌握相关数学知识与数学方法,解决数学问题与领悟数学思想的能力.鉴于此,数学阅读能力的培养可以从...
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244. 联系生活培养小学生的数学学习兴趣刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 小学数学教学中,要根据学生的学习实际,创设教学情景,利用多种教学手段激发学生的学习兴趣,让学生喜欢数学学习,爱上数学学习,提高学习效果.
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245. 实施对话教学,提升教学质效刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 数学是一门与生活实际联系紧密的学科,广泛应用于各个领域当中.小学阶段正是培养学生数学学习兴趣,为日后学习打基础的关键时期,本文就对话教学这种教学方法在小学数学教学中的应用问题展开了探讨.
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246. 高中数学解题规范性的培养刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在高中数学解题中,规范性至关重要,要求端正、严谨和简洁.对于规范性,主要是指对不同类型问题解答的格式,根本要求是严密性与完备性.对于数学解题,似乎与结果无关的因素都可以忽略,但是,从解题严密...
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247. 勾股定理的应用解析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 勾股定理的学习,不仅是对数学知识的理解和掌握,更是对中华智慧瑰宝的传承.勾股定理科学且精炼地总结出了直角三角形三边的长度关系,它来源于生活又高于生活,所以这也决定了它在应用上题目设计变化多、...
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248. 浅谈初中物理学习微指导刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在我们的传统物理教学中,教师通常都会利用课堂上的讲解来帮助学生们进行物理知识的理解,让学生们通过教师的讲解来掌握学习物理知识,但是这样的教学方法也需要随着社会时代的发展,科学技术的不断提高而...
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249. 九年级化学有效学习方法的研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 九年级学生第一次接触化学这门课程,又是中考的必考课程,相对于其他课程来说化学学习的时间最短.所以,要求教师在教育过程中充分的利用九年级化学的特点培养学生的兴趣,让学生全面学习并掌握化学知识.
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250. 初中化学解题技巧研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 化学技巧的应用不仅能够从根本上提高学生的解题速度,而且能够帮助学生建立良好的思考模式,让学生能够养成良好的化学解题习惯,对学生的化学学习成绩提高,有非常直接的推动作用.本文对初中化学解题技巧...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 随着教育的改革,以往教师那种“填鸭式”的传统教学模式逐渐开始显示出其不足之处.针对这种不足,一种新的教学模式—探究式课堂教学模式应运而生.探究式教学实质上是在教师的指引和帮助下,学生自己去主...
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252. 初中物理教学现状及其对策刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 随着新课标和素质教育的不断发展,初中物理教育也发生了重大的转变.从传统的教学模式到现在素质教育下倡导的以人文本,健康发展的教学更迭,都是现代教育理念的转变和发展的过程.初中物理,其在教学的过...
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253. 基于社会主义核心价值观的初中物理教学探究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在初中物理课堂中渗透社会主义核心价值体系的教育是势在必行的,把实际生活中的有效教学元素融入到初中物理课堂中,增加物理课堂的高效性和多元性,综合培养学生的社会主义价值观,让学生全方面发展.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 当前,核心素养成为教育的热点,促进学生核心素养的发展,是新课程所明确的重要任务.物理实验是物理学科教学中的重要组成部分.为此,笔者以初中物理实验教学为例,阐述基于核心素养下的物理实验教学的几...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 新高考即将全面启动.在此新形势下,研究出一种具有高效性、可靠性的教学方法显得极其重要.化学是当前高中教育中的一门重要教学内容,实验是其教学中的一大重点和难点.通过对当前我国教育行业中高中化学...
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256. 如何在高中化学教学中渗透绿色化学思想刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 随着新课改的推行,绿色教学理念也开始逐渐深入到了课堂教学中.在高中化学中开展绿色化学,不仅体现出了环保教育的理念,同时也提高了学生的综合素养,满足教育的发展需求.因此,在实际教学中教师要运用...
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257. 让德育教育在化学教学中绽放刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 德育教育是我们实施教育的主要任务之一,德育、智育、艺体教育构成了完整的教育体系.而现实教育中重视智育轻德育,给德育教育带来了困难,从而不利于学生的全面发展.为此,在初中化学教学中,我们要注重...
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258. 高中化学教学中学生创新能力的培养刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 化学是一门以实验为基础的科学,不仅需要学生掌握基础的理论知识,更要有不断探索创新的精神.高中化学教师在教学中应该加强对教学方式的创新,以实践教学、情景教学、互动教学等模式,实现学生创新能力的...
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259. 新课改标准下高中数学预习作业设计之探究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 课堂教学主要由预设和课堂生成两部分组成.教师在预设进程中,需要综合考虑多方面教学因素,以此来科学合理地规划教学路线,设计教学内容,设定教学环节、制定教学载体.预习作业的设计作为课前预设的重要...
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260. 数形结合方法在高中数学教学中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 数形结合方法是数学教学中常用的解题思路和方法,尤其在高中数学教学中,学生经常使用到数形结合方法进行解题.数形结合的解题思想在高中数学教学中具有广泛的应用,能够将复杂问题简单化,提高学生的学习...
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261. 高中数学教学中学生解题能力的培养策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 一直以来,中学教育现阶段仍然处于应试教育模式中,明显的受到高考的影响,因此教学中将成绩放在了主要位置上.很多时候教师所采取的教学都是试题练习方式,通过大量的试题来加深学生的理解,导致教学效果...
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262. 家庭作业是高中物理教学不可忽视的环节刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 家庭作业在学生学习的全过程中扮演着不可替代的重要角色,高中物理学习也离不开家庭作业.教师在设计物理家庭作业时,需要突破传统的观念,密切的结合高中物理的教学目标和学习内容,创造性的应用现在方便...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在物理教学中,教师应重视从多角度、多层次形成物理概念和规律.通过物理学史、实验、逻辑推理等教学手段,帮助学生参与概念、规律形成的过程,不断渗透学习的方法;达到真正理解概念,并学会探究的方法.
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264. 如何帮助学生初步构建微粒观刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在初中阶段的化学与物理学科教学中,分子与原子教学构成了其中的重要部分.在初中化学与初中物理的课堂上,教师应当带领同学们认识分子与原子,明确分子与原子的基本特征,在此基础上构建初中生的微粒观....
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265. 高中物理习题教学有效性分析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 高中物理属于一门理科性的学科,加强习题教学可以提升学生的能力,让学生在解题的过程中活用物理知识,形成属于自己的技能.同时,通过习题教学,可以更好地培养学生对物理的学习兴趣,促使学生主动参与到...
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266. 浅谈高中化学事实性知识的学习策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 高中化学事实性知识主要是指有关物质的知识,包括无机元素及化合物知识和有机化合物知识.学习化学事实性知识可以采取相应的方法,这样有助于更好的记忆,而且还能为后续选修模块的学习奠定基础.学习策略...
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267. 初中化学探究性作业的设计刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 目前,探究式教育在我国初中化学教育领域已经逐渐发展成为主流的教学方法,对化学课程实施探究性教学能够很好的调动学生学习的主动性和积极性.作业设计在化学课堂教学中是十分重要的,在探究性的教学模式...
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268. 让初中数学课堂的生成资源促进有效教学刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 数学课堂中的生成是指在教学活动中以即时出现的有价值、有创见的数学问题或情境.教师应以此为为契机,善于调整或改变预先的教学设计,促成有效教学.
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269. 高中数学课堂教学的例题设计刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 数学的例题讲解是学生学会解题的主要教学过程,也是学生获得数学知识、提高能力的主要方法.所以,例题设计、例题的讲解对学生数学能力的形成有着巨大的关系,特别是在新课程标准推行的背景下,高中数学教...
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270. 浅析初中数学课堂有效性教学研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 随着新课改的推进,寻求新型的课堂教学模式、提高教学有效性、得到良好的学习效果成为当前最主要的教学目标.本文针对初中数学教学中存在的问题,深度剖析了应该如何加强中学数学课堂的有效性教学,并提出...
数理化学习(教育理论)基本信息
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