数理化学习(教育理论)期刊
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数理化学习(教育理论)

SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)

教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨,探索不同层次的教育特点和规律,努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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月刊
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  • 作者: 王丽
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  8-9
    摘要: 九年级学生第一次接触化学这门课程,又是中考的必考课程,相对于其他课程来说化学学习的时间最短.所以,要求教师在教育过程中充分的利用九年级化学的特点培养学生的兴趣,让学生全面学习并掌握化学知识.
  • 作者: 徐顺杰
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  10-11
    摘要: 化学技巧的应用不仅能够从根本上提高学生的解题速度,而且能够帮助学生建立良好的思考模式,让学生能够养成良好的化学解题习惯,对学生的化学学习成绩提高,有非常直接的推动作用.本文对初中化学解题技巧...
  • 作者: 高容波
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  14-15
    摘要: 在初中物理课堂中渗透社会主义核心价值体系的教育是势在必行的,把实际生活中的有效教学元素融入到初中物理课堂中,增加物理课堂的高效性和多元性,综合培养学生的社会主义价值观,让学生全方面发展.
  • 作者: 施丽玲
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  22-23
    摘要: 化学是一门以实验为基础的科学,不仅需要学生掌握基础的理论知识,更要有不断探索创新的精神.高中化学教师在教学中应该加强对教学方式的创新,以实践教学、情景教学、互动教学等模式,实现学生创新能力的...
  • 作者: 李祥龙
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  25-26
    摘要: 数形结合方法是数学教学中常用的解题思路和方法,尤其在高中数学教学中,学生经常使用到数形结合方法进行解题.数形结合的解题思想在高中数学教学中具有广泛的应用,能够将复杂问题简单化,提高学生的学习...
  • 作者: 史海燕
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  32-33
    摘要: 高中物理属于一门理科性的学科,加强习题教学可以提升学生的能力,让学生在解题的过程中活用物理知识,形成属于自己的技能.同时,通过习题教学,可以更好地培养学生对物理的学习兴趣,促使学生主动参与到...
  • 作者: 姜仁芝
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  34-35
    摘要: 高中化学事实性知识主要是指有关物质的知识,包括无机元素及化合物知识和有机化合物知识.学习化学事实性知识可以采取相应的方法,这样有助于更好的记忆,而且还能为后续选修模块的学习奠定基础.学习策略...
  • 作者: 张安丽 李贵强
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  36-37
    摘要: 目前,探究式教育在我国初中化学教育领域已经逐渐发展成为主流的教学方法,对化学课程实施探究性教学能够很好的调动学生学习的主动性和积极性.作业设计在化学课堂教学中是十分重要的,在探究性的教学模式...
  • 作者: 张昊娟
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  40-41
    摘要: 数学的例题讲解是学生学会解题的主要教学过程,也是学生获得数学知识、提高能力的主要方法.所以,例题设计、例题的讲解对学生数学能力的形成有着巨大的关系,特别是在新课程标准推行的背景下,高中数学教...
  • 作者: 黄嘉馨
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  41-42
    摘要: 随着新课改的推进,寻求新型的课堂教学模式、提高教学有效性、得到良好的学习效果成为当前最主要的教学目标.本文针对初中数学教学中存在的问题,深度剖析了应该如何加强中学数学课堂的有效性教学,并提出...
  • 作者: 王立茹
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  43-44
    摘要: 高中数学的教学根本目标是让学生的思维能力和解题能力得到提升.大多高中学生在数学学习过程中始终离不开题海战术,并且始终处于传统的教学模式中.因此,教学效率难以提升.本文主要对提高高中数学课堂教...
  • 作者: 陈娟
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  46-47
    摘要: 课堂是教师与学生进行“学”和“教”实践活动“主渠道”,也是教师渗透教学理念、展示教学技能、引导学生进步的重要“阵地”.课堂教学更多的承载和展示现代教学理念的“精髓”、呈现时代发展的“烙印”以...
  • 作者: 陆裕仲
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  47-48
    摘要: 初中物理课堂教学不仅是传授、探究知识的过程,也是对学生认知发展情况、实际需求以及师生活动交流的一种反馈,在此过程中必然会涉及到大量语言的运用,而教师语言的表达形式、技巧对学生知识的理解、掌握...
  • 作者: 宋盛华
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  52-53
    摘要: “理解数学、研读教材、优化教学”是教师专业化发展的基石,是数学教学质量的根本保证,其中“理解数学”是首要的,是实现数学育人的根基[1].关于“理解数学”,笔者在教学实践中逐渐体悟到,研读教材...
  • 作者: 陈继芬
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  55-56
    摘要: 本文首先对数学思想方法进行了分析,继而明确了高中数学函数教学中数学思维渗透的价值,最后,对其具体实施对策展开了研究.通过本文的研究能够发现,数学思维在函数教学中的应用,不仅能够帮助学生以及教...
  • 作者: 王倩
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  56-57
    摘要: 初中数学教学改革工作正在如火如荼推进之中,情景教学作为最新教研成果之一,普遍受到关注.创设良好的情景,对于激发学生学习兴趣,开启思维之门具有重要意义.本文对初中数学课堂情景教学艺术的具体运用...
  • 作者: 袁君飞
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  58-59
    摘要: 以改促教,是新课改下初中数学优化与调整的着力点,更是新课程理念践行的重要基础.本文针对“悬念+问题”、“生活+问题”、“冲突+问题”的问题创设,阐述了以问题驱动有效教学的构建探策略.
  • 作者: 陈大飞
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  64-65
    摘要: 随着新课程改革工作的不断推进,各类先进的教学方式逐渐得到广泛应用,并在各科目的教学中取得了很好的反响.初中物理教学的开展,是为帮助学生未来学习高等物理知识务实基础,对学生的发展有着深远影响....
  • 作者: 韩柳杏
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  66-67
    摘要: 支架式教学法是随着新课标的发展而出现的一种新的教学组织形式,在教学中,教师为学生提供帮助,使学生能够通过自主的学习,得到知识,并且获得学习知识的乐趣.在整个教学过程中,教师为学生提供帮助,充...
  • 作者: 李锐军
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  67-68
    摘要: 互联网技术早已应用于教育领域,教学理念和教学模式正在转变.“微课”的教学模式也悄然兴起,冲击着传统的教学观念,这也对学校和教师产生深远的影响,促使他们不断地学习新的文化知识.而在初中化学教学...
  • 作者: 岳彩辉
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  70-71
    摘要: 化学物质分类思想的提出,不仅提高了学生理解和掌握化学知识的能力,同时也为其化学物质观的形成奠定了良好的基础.本文主要就高中化学教学中的分类思想的培养策略进行了分析和研究.
  • 作者: 田友志
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  72-73
    摘要: 初中物理学科的实验教学主要涉及到演示实验、学生分组,以及课外实验等,对培养、锻炼学生综合学习、实践操作能力有着重要意义.但随着教育体制改革的不断深入,很多传统的实验教学理念与方式早已无法满足...
  • 作者: 卢丽娟
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  73-74
    摘要: 物理实验课堂教学是初中物理教学过程中的重要内容,可以加深学生对各种物理知识的理解,并且能够提高学生的逻辑思维能力、自主思考能力.本文对初中物理实验教学存在的问题和对策进行分析和探讨,旨在提高...
  • 作者: 项芳
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  78-79
    摘要: 化学课程标准当中明确规定了在进行义务阶段的化学教学中,应当提升学生的科学素养,把学生对于化学的兴致释放出来,可以帮助学生充分了解科学探索的过程和方式,让学生通过学习,获取化学知识和技能[¨....
  • 作者: 王华
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  84-85
    摘要: 化学虚拟实验能够弥补真实实验中存在的不足,提高化学实验教学效果.文中对化学虚拟实验的内涵和教学模式进行了简要分析,并结合“高锰酸钾制氧气”部分的教学对虚拟实验的应用进行了简要阐述.
  • 作者: 王勇
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  89-90
    摘要: 小学数学教学伴随着素质教育的展开以及教学改革的推进已经改变了传统的教育方式,教师需要按照学生的年龄特点给学生开展不同形式的教学.使用小故事就是其中一个比较有效的方式.它能够激发学生的学习兴趣...
  • 作者: 黄怡倩
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  92-93
    摘要: 在新课程标准改革的背景下,学生的主体地位得到了重视,所以任何的教学活动都要以学生为中心.学生的学习习惯也非常重要,习惯决定着学生学习的效率和质量.广大教师更加需要在小学阶段就培养学生的良好学...
  • 作者: 曹丽丽
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  93-94
    摘要: 小学数学是小学学段一门重要学习课程,它对培养学生的数学思维,提高学生的综合素质有重要的作用.为此,教师应积极探索数学教学模式和手段,提高数学教学效率.在现代小学数学教学过程中,为能够使教学质...
  • 作者: 左达超
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  95-96
    摘要: 随着新课改要求不断的在实践中渗透,当前的小学数学教师越发的意识到科学的教学模式的重要性,并积极地在教学实践中,发掘高效的教学方式.鉴于此,笔者对当前的小学数学教学中,应用数学故事教学的方法进...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  封3
    摘要:

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