数理化学习(教育理论)期刊
出版文献量(篇)
6473
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数理化学习(教育理论)

SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)

教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨,探索不同层次的教育特点和规律,努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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月刊
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  • 作者: 吴俊香
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  9-10
    摘要: 在我国现代化教育的大背景下,主体性教学法作为一种新型的教学方法,是目前高中教学中使用比较广泛的教学方法之一.在主体性教学方法中,学生必须是课堂教学中的主体角色,但是在具体的教学实践中却存在着...
  • 作者: 帅国斌
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  13-14
    摘要: 随着时代的发展以及现代知识体系的不断扩张,在大力倡导新课改的基础上,传统的教学模式也在不断的进行完善,不同于传统的教学模式以及教学目标,现阶段主要是对学生的学习能力进行培养,以学生为主体,让...

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