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数理化学习(教育理论)2019年第10期出版文献
出版文献量（篇）
6473
总下载数（次）
7
总被引数（次）
2558
数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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出版周期：
月刊
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： "力学"是高中物理教学中的重点内容,具有复杂、抽象的特点,大部分高中生对力学知识的学习缺乏兴趣,究其原因,主要是因为教师在力学教学中远离了生活化因素,从而导致课堂教学质量低下.通过生活化教学...
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32. 翻转课堂模式下的高中化学教学刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 随着当前课程不断的在进行改革发展,出现了越来越多的新的教育观念,教育模式相应发生重大改变,成为社会发展的必然趋势.翻转课堂模式是一种新的课堂学习方法,它不仅打破传统教学观念,革故鼎新,同时也...
数理化学习(教育理论)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(教育理论) | 主编 | |
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