商情期刊
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商情

Shangqing

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  • 作者: 高妮
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  1
    摘要: 师爱即教师对学生的爱,就是关心、爱护和尊重学生.苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:"没有爱就没有教育."爱需要教育,教育更需要爱.高校辅导员作为大学生思想政治教育工作者,师爱不仅是一般的职...
  • 作者: 张雪莲
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  6
    摘要: 化学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实,它具有目的性、探索性、现实性和易感知性.演示实验、边讲边实验、学生实验和家庭实验等多种形式的实验活动的...
  • 作者: 陈煜斐
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  16
    摘要: 教务管理是学校管理的重要组成部分,在信息化、流程再造理论和高校自身发展的双重推动下,信息化教务管理流程体系建设势在必行.本文通过对高校教务管理现状和建立信息化教务管理流程体系必要性的分析,提...
  • 作者: 刘同生
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  17,111
    摘要: 案例分析在管理类课程教学中具有独特的优势,受到了教师和学生的普遍欢迎.正在成为高校里考试的重要手段.利用多媒体进行案例分析考试,可以有效地检测学生掌握运用知识的能力,缩短理论和实践的差距,同...
  • 作者: 徐芳
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  21
    摘要: 本文分析了当代大学生思想行为特点,从而在思想教育过程中应注重科学实施育人策略.
  • 作者: 吴海燕
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  25-26
    摘要: 中央红军第五次反"围剿"从1933年10月到1934年10月,长达一年之久,没能打破敌人的封锁,被迫长征.本文从中央苏区在经历四次的反"围剿"之后的现状出发,着重探讨分析了以王明为代表的"左...
  • 作者: 张慧
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  34
    摘要: 在进行化学概念的教学中,要抓住每个概念中反映事物本质属性的词、句子以及相关特征,把概念讲清楚,讲透彻,搞清概念的内涵和外延.这样,对培养学生的阅读能力,提高理解能力和增强学习能力都是大有帮助...
  • 作者: 王力
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  39
    摘要: 物理教学是科学过程在教学上的一种特殊形式,如何在建构物理知识的同时,发展学生的探究能力,改变传统物理课重理论、轻实践,重动脑、轻动手,重知识、轻能力的教学局面,是当前物理教学改革的一个重要方...
  • 作者: 张艳
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  42
    摘要: 从我国近年来的科学教育改革看,高中各科的课程改革都一致地把培养科学素养作为最重要的指导理念,高中阶段新的课程标准按照这一教育理念来制订课程教育的目标和选择教育内容.生物学是通过研究不同种类的...
  • 作者: 王桂玲
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  46
    摘要: 本文从五个方面阐述了<搭一搭>教学设计:一是教学目标.二是教材分析.三是学校及学生状况分析.四是教学设计.五是教学反思.
  • 作者: 施向荣
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  48
    摘要: 班主任作为班级管理的组织者、教育者、教与学双向交流的信息员及学生学习、生活、娱乐的辅导员,肩负着引导、辅导和帮助学生更好地学习的责任.这就需要班主任对学生进行大量的艰巨的思想工作,回顾近年来...
  • 作者: 王华
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  49
    摘要: 基础教育阶段英语教学应以素质教育和学生发展为宗旨,通过优化课堂教学目标.改进教学方法、创设交际情境,提高教师素质等途径,使学生形成有效的学习策略,激发和培养学习兴趣,养成良好的学习习惯,注重...
  • 作者: 汤成英
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  50
    摘要: 本文就差生如何学习高三英语介绍了一些学习方法,即首先分析了存在的问题,然后提出了自我改进和提高的方法.
  • 作者: 陈永
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  51
    摘要: 本文笔者从以下几方面来阐述"情景串"教学资源的开发:一是动态的情景串来源于静态的主题情景图.二是动态的情景串来源于贴近的生活实践.三是动态的情景串来源于生动的动画故事.四是动态的情景串来源于...
  • 作者: 张加明
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  52
    摘要: 针对当前中学作文教学现存问题的现状,从多方面观察、思考问题存在的原因,提出解决问题的对策.
  • 作者: 戚兴龙
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  53
    摘要: 在科学研究与工程技术中常会遇到求解非线性方程f(x)=0的问题.而方程f(x)是多项式或超越函数又分为代数方程或超越方程.对于不高于四次的代数方程已有求根公式,而高于四次的代数方程则无精确的...
  • 作者: 徐惠荣
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  60
    摘要: 本文从两个方面浅谈了如何优化物理教学过程:一是初中物理教师的教学能力.二是初中物理教材的内容设置.
  • 作者: 王莉莉
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  64
    摘要: 本文就实施新课标高一物理教学阶段进行了反思:一是比对新旧教学模式,转变教学观念.二是实施新课标物理教学过程中遇到的问题与困惑.
  • 作者: 彭川
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  67
    摘要: 要激发学生的情感就要从以下几个方面努力:开门见山,先入为主;巧设悬念,激发情感;创设疑问,启迪思维;敌事吸引,情境感染;环环相扣,引人入胜;触类旁通,举一反三;抓住重点,纲举目张;故留空白,...
  • 作者: 温存
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  79
    摘要: 笔者认为,我们教师的任务,就是要找准时学生进行心灵投影的重心,很好地把握住教育内容、教育行为的科学性、知识性与及身性、体验性,从而在学生的心灵中产生有效的投射和感悟,内化成学生终身受用的良好...
  • 作者: 帅起宝
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  83-84
    摘要: 本文主要从高职院校教育成本核算的会计假设、核算原则、核算对象、教育成本项目构成与核算方法等方面进行了探讨,为构建高职院校教育成本核算体系提供了理论基础.
  • 作者: 徐成贵 李湘林
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  87
    摘要: 在信息安全技术专业的专业建设中,课程体系建设是一个非常重要的环节.高职院校在建设信息安全技术专业的课程体系时,应首先对社会需求进行广泛而深入的调研,然后根据调研结果确定职业岗位群并分析各岗位...
  • 作者: 张爱红
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  103
    摘要: 社会需求的扩展变化以及现代信息技术的发展迫使图书馆服务一定要寻求新的发展空间、拓展新的服务.我们应该充分利用现代信息技术,改变我们的服务手段,图书馆的查询、外借预约、馆际互借、催还业务、新书...
  • 作者: 崔景秋
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  106
    摘要: 联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个基本观点,它所讲的联系,指的是一切事物、现象之间,以及事物内部诸要素之间的相互依存、相互制约、相互作用的关系.事物的联系是普遍的、客观的、多样的,文学...
  • 作者: 杨建农
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  108-109
    摘要: 湖南新化山歌具有语言通俗凝练、浓郁的即兴创作的意味和特点.新化山歌的产生、发展决定于特定的地理环境和历史条件.本文分析环境(自然环境和社会环境)对新化山歌的深刻影响,以及新化山歌所特有的形式...
  • 作者: 韩建华
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  112
    摘要: 人物语言在文学作品中的作用至关重要,我们同样可以通过语言来分析<林黛玉进贾府>中人物的性格、情感、身份甚至地位.
  • 作者: 戴建波
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  115
    摘要: 纵观现今语文课堂教学,不难发现,语文的学习几乎被枯燥乏味的条理梳理和技巧训练充斥,语文的人文性几乎得不到体现.因此,本文以"让语文课堂充满感性阳光"为题,从"把阅读的权利还给学生";改"‘捡...
  • 作者: 马文珍 龙春柳
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  121,94
    摘要: 以教师为中心的高中英语阅读教学模式严重抑制了学生的阅读兴趣和主动性,必须向以学生为主体的自主性学习教学模式转变,让学生在课堂内外都成为学习的主人,大幅提高其阅读能力的同时也提高其用英语获取信...
  • 作者: 张远
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  124
    摘要: 本文阐述了三个方面的内容:一是利用投影技术,增强演示实验效果.二是利用实验录像,提高学生实验操作技能.三是利用实验录像,提高实验复习的效率.
  • 作者:
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  封2,封3-封4
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