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摘要:
在进行化学概念的教学中,要抓住每个概念中反映事物本质属性的词、句子以及相关特征,把概念讲清楚,讲透彻,搞清概念的内涵和外延.这样,对培养学生的阅读能力,提高理解能力和增强学习能力都是大有帮助的.
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篇名 初中化学概念教学的几点做法
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 初中 概念 化学概念
年,卷(期) 2009,(33) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G63
字数 1440字 语种 中文
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