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试题与研究(新课程论坛)

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ShiTi yu YanJiu

创办于1978年，前身是《教学通讯》杂志社，现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来，报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨，强调知识性、实用性、针对性并重的原则，以严谨的作风、科学的方法、求实的精神，全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”，引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。经过24年的健康发展，报社的事业一步步走向成熟... 更多

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721. 高中地理教学中学生自主学习能力的培养

作者：汤守政

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2013年33期

页码: 31

摘要：随着经济的发展科技的进步,文化教育业越来越得到重视,因为经济的发展离不开文化,因此,加强教育事业的发展是经济进步的保证.而教育想要发展学生的自主学习能力就显得至关重要.本文从我国新一轮课程改...
722. 如何提高地理课堂教学的有效性

作者：周中见

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2013年33期

页码: 32

摘要：高中地理是一门比较重要的课程,但在传统地理教学中,教学模式单一,课堂教学缺乏趣味,这些因素直接制约着高中课堂教学的有效发展.因此,提高高中地理课堂教学的有效性是教师迫切需要解决的问题.高效的...
723. 浅谈高中语文教学中的情境创设

作者：唐佳平

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2013年33期

页码: 33

摘要：
724. 高中英语课堂教学的有效性探究

作者：韩业丽

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2013年33期

页码: 34

摘要：
725. 高中物理课堂教学有效性探微

作者：黄琦峰

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2013年33期

页码: 35

摘要：
726. 树立教学新观念提高化学教学质量

作者：肖云欣

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2013年33期

页码: 36

摘要：
727. 转变教学理念搞好体育教学

作者：周旭

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2013年33期

页码: 37

摘要：在实施新课改过程中,体育教师一定要解放思想,转变教学理念,以学生为主体,下大力激发学生的学习兴趣,营造良好的课堂氛围,创设情境,让学生充分发挥主动性,尽享体育之乐.最终达到让学生身心双向健康...
728. 重视非智力因素培养,有效促进初中生物学教学

作者：徐超

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2013年33期

页码: 38

摘要：文章探讨了如何创设问题情境,激发学习兴趣,开发学生的非智力因素,让他们以最佳的状态进入课堂学习,从而促进生物教学.
729. 树立教学新思维,提升物理教学质量

作者：刘旷

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2013年33期

页码: 39

摘要：
730. 转变教学观念,搞好高中地理教学

作者：汪晴

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2013年33期

页码: 40

摘要：新的高中地理课程标准对地理课堂教学的有效落实提出了具体的要求,要达到地理新课程标准的要求,提高课堂教学效率,必须寻求一种较好的课堂教学模式.高中地理教师必须摒弃教育旧观念、弘扬教育新理念,在...
731. 浅谈“启发式”教学模式在体育教学中的应用

作者：邹幸福

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2013年33期

页码: 41

摘要： “启发式”的体育教学能让学生较快地掌握体育的知识、技术与技能,收到发展身体、增强体质的实效;能充分发挥学生主观积极性、培养学生的体育兴趣,以达到身心全面发展的目的,为健康工作提供保障.
732. 英语教学中如何培养学生的听说读写能力

作者：武晓芳

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2013年33期

页码: 42

摘要：
733. 创设有效教学情境,搞好高中政治课教学

作者：单茂周

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2013年33期

页码: 43

摘要：高中政治情景教学的创新是实施高中新课程改革的具体表现,它使生活化的教学资源得以完全利用,充分激发学生的探究兴趣,有利于加深学生对理论知识的理解,从而提高教学质量.作者综合运用信息化手段和传统...
734. 加强实验教学提高教学效果

作者：冯前进

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2013年33期

页码: 44

摘要：
735. 历史教学中如何培养学生的创新意识

作者：贺志辉

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2013年33期

页码: 45

摘要：实施创新教育,培养具有创新意识的人才是素质教育的核心内容,也是时代赋予当下素质教育最重要的使命之一,任何一门学科都应肩负起这个责任.高中是学生创新思维形成的关键期,高中历史教学必须重视对学生...
736. 实施有效方法提高生物教学效率

作者：武锦涛

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2013年33期

页码: 46

摘要：
737. 浅谈高中英语教学中的写作教学

作者：庄丹丹

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2013年33期

页码: 47

摘要：写作教学是高中英语教学的一个重要组成部分,它应该贯穿英语教学的全过程,始终伴随着对话、课文、词汇、语法等语言知识的教学而展开.在新《普通高中英语课程标准》中,写作技能占有重要的地位,并对此提...
738. 历史教学中学生创新能力的培养

作者：陈海连

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2013年33期

页码: 48

摘要：历史记载着整个人类社会演变和发展的进程,是能够帮助我们了解过去的渠道,而通过对高中的历史学科的学习,不仅能够让学生掌握一些必须了解的历史知识,而且能帮助学生树立科学的、正确的人生观、世界观和...
739. 形象思维与地理教学

作者：曹启鹏

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2013年33期

页码: 49

摘要：形象思维的教学,可以使所讲授的地理知识、地理事物和现象生动活泼地展现在学生面前,激发学生的学习兴趣.形象思维的教学方法,可以通过特殊的方式使庞大的区域,甚至整个地球或宇宙整体装入学生的头脑里...
740. 如何构建初中语文教学的有效性

作者：刘呈冰

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2013年33期

页码: 50

摘要：
741. 历史教学中如何培养学生的自主学习能力

作者：陈建高

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2013年33期

页码: 51

摘要：
742. 关于初中物理课堂教学

作者：孙宪莉

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2013年33期

页码: 52

摘要：
743. 在数学教学中培养学生的创新能力

作者：朱国辉

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2013年33期

页码: 53

摘要：
744. 激发学习兴趣,搞好化学教学

作者：李淑英

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2013年33期

页码: 54

摘要：学生对感兴趣的东西给予优先注意,并会一往情深地去研究它、掌握它.所以教学中激发学生的学习兴趣,是调动其学习积极性的关键.高中化学课程倡导多样化的教学方式,注意培养学生对化学的兴趣,只有对化学...
745. 高中化学教学中如何培养学生的非智力因素

作者：陶家余

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2013年33期

页码: 55

摘要：非智力因素是智力因素发挥作用的有效支撑,在化学教学中,教师要把握住学生的情感、兴趣、态度、个性等非智力因素,刺激学生积极参与到教学实践中,以非智力因素与智力因素的结合互动,来实现教学目标.
746. 高中地理教学中如何培养学生的创新能力

作者：周宏国

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2013年33期

页码: 56

摘要：高中地理是一门兼备人文学科和自然学科性质特点的学科,教师在教育教学中面临许多挑战,担负着更艰巨的任务.高中地理课堂教学要求我们教师吃透教材,改变落后的教学方法,用新课程的理念,实施创新教育.
747. 浅谈初中体育教学中的情景教学

作者：庾庆荣

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2013年33期

页码: 57

摘要：初中体育新课程改革是个比较复杂的工程,在目前的体育课堂教学中,亟须改进陈旧的教学方法,努力创设适应学生生理、心理的需要,生动有趣的教学情景,使学生在有趣味的活动中,既锻炼了身体,又在不知不觉...
748. 初中物理课堂的导入技巧

作者：丁鑫昆

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2013年33期

页码: 58

摘要：
749. 将高中语文生活化

作者：李艳刚

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2013年33期

页码: 59

摘要：
750. 巧设语境培养语感

作者：魏文杰

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2013年33期

页码: 60

摘要：如何提高中学生的英语水平、英语交际能力、英语成绩,一直是英语教师们思索的问题.本文从英语语感对学生英语能力提高的重要影响出发,阐述了英语教师应重视创设语境、培养学生的语感的观点.进而从转变观...