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岁月(下半月)2010年第10期出版文献
出版文献量(篇)
3380
总下载数(次)
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总被引数(次)
558
岁月(下半月)
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SUIYUE
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61.
破除"主体地位"中的虚假现象
作者:
迟德发
刊名:
岁月(下半月)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
37
摘要:
62.
法学教育的必选之路——体验式教育——开设法律诊所的可行性报告
作者:
张艳
刊名:
岁月(下半月)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
61,64
摘要:
我国法学教育实际上就是一种学历教育,教学目标及教育模式围绕着学历教育设立开展,注重对知识的理解掌握,而忽视对能力的培养与运用.这种法学教育方式,很难培养学生的思辨能力,独立思考的能力,教出来...
63.
浅谈小学英语教学的有效性
作者:
谢永芳
刊名:
岁月(下半月)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
62
摘要:
在轻负优质的大背景下,我们在提高教学质量的同时,也应该着力提升教学效率,即提升课堂教学效率,提升学生的学习效率,实行有效的教学方式.就小学英语教学而言,我觉得应该从激发学生的学习兴趣、精心设...
64.
作文教学的思与行
作者:
程伟娜
刊名:
岁月(下半月)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
72
摘要:
作文是语文课程的重要组成部分,是基础教育阶段学生必修的以培养书面表达能力为主要目标的一门课程.它是语文教学的一项重要任务,又是语文教学的一个难点.现在很多学生都不愿意上作文课,不想写作文,对...
65.
元认知理论在网络自主学习监控中的运用
作者:
周绍斌
刊名:
岁月(下半月)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
76-77
摘要:
英语网络自主学习的有效开展离不开及时、全面的监控,而仅仅依靠来自教师及教学管理者的外部监控将不能充分保证网络自主学习的效果.本文探讨如何运用元认知理论来培养学生网络自主学习中自我监控能力的提...
66.
革命实践向执政实践转型的实践理性分析
作者:
方同义 芮绍阳
刊名:
岁月(下半月)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
91-93
摘要:
本文从"实践理性"即实践的目标任务理念、实践基本关系、实践基本方式和实践合理性等四方面分析革命实践与执政实践的迥异和不同,指出中国建设社会主义政治文明、促进社会主义民主政治的发展、实现政治文...
67.
浅谈对政府采购档案管理工作的认识
作者:
刘瑞强
刊名:
岁月(下半月)
发表期刊:
2010年10期
页码: 
94
摘要:
政府采购档案是政府采购活动的真实记录,是保证公开、公正、公平采购的重要手段和载体.因此,它的档案是否系统、完整、真实地记载了政府采购活动的全过程,直接地反映了政府采购工作质量的高低.作者针对...
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