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摘要:
英语网络自主学习的有效开展离不开及时、全面的监控,而仅仅依靠来自教师及教学管理者的外部监控将不能充分保证网络自主学习的效果.本文探讨如何运用元认知理论来培养学生网络自主学习中自我监控能力的提高.
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文献信息
篇名 元认知理论在网络自主学习监控中的运用
来源期刊 岁月(下半月) 学科 工学
关键词 元认知理论 网络自主学习 监控 运用
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 分类号 TP3
字数 2820字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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元认知理论
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