散文百家(下)期刊
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散文百家(下)

SanWen BaiJia
曾用名: 散文百家·国学教育

影响因子 0.0422
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月刊
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  • 作者: 鲍彦霞
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  25-25
    摘要: 当前的英语阅读教学中存在一些问题,如学生缺乏学习信心与兴趣,没有掌握正确的阅读策略,忽视深层理解和评价性理解等。本文就这些问题进行了阐述,并针对这些问题提出了一些解决策略。
  • 作者: 李小毅
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  34-34
    摘要: 上好语文课,功夫在课外。对于这句话,个人不敢十分苟同,但是它反映出了一个问题:语文学习中,课外阅读的作用是巨大的,是不容忽视的。相信每一位致力于语文教育的同仁都会有切身的体会。对于学生而言,...
  • 作者: 刘晓丽
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  36-36
    摘要:
  • 作者: 焦美芳
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  46-46
    摘要: 语文教学要在进行语言文字训练同时,使学生潜移默化地受到爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育,培养学生良好的意志,品格和爱美情趣。深入备课,挖掘德育素材。在感悟与体验中催化情感,激...
  • 作者: 冯海林
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  50-50
    摘要: 信息技术高效、自然地整合融入到初中语文的每节课当中,并作为常态课堂来开展,一直是广大初中语文教师们追求的教育理想目标之一。信息技术必将与初中语文课程走向整合,方法是多种多样的。同时还要注意在...
  • 作者: 陈灵芝
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  57-57
    摘要:
  • 作者: 李国峰
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  65-65
    摘要: 我们的学生是未来的主人,未来社会需要的是创造性的人才,培养学生的创造意识、创造思维、创造精神,中学语文教学责无旁贷。为此,语文教学改革必须勇于打破常规,以人为本,采取灵活多样的教学方法,调动...
  • 作者: 任翠青
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  69-69
    摘要: 小学语文教材最明显的特征是增加了文化含量,相对重视人文性,重视对学生语文素养的培养。其次,遵循语文教学规律,注重语感,提高学生的语言感受能力和整体感受能力。再次扩大阅读量,注重培养学生的自学...
  • 作者: 韩艳
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  70-70
    摘要:
  • 作者: 李海燕
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  73-73
    摘要: 拼音,是小学语文教学的第一道难关,相对来说也是最枯燥乏味的内容之一。怎样使一年级的孩子快快乐乐地学习拼音并掌握它,是每个一年级教师所面临的问题。本文尝试从“让学生快快乐乐学拼音”入手,提出了...
  • 作者: 刘琴
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  82-82
    摘要: 作为一名优秀的老师,就要不断对自己的教学进行思考和反思发现自己教学中存在问题及时改正,自己教学过程中好的方法要进行总结并继续用于教学过程中。
  • 作者: 剧红妹
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  86-86
    摘要: 当前职业教育越来越受到重视,职业教育正处在蓬勃发展的大好时期。然而职教的教师却感到前所未有的压力与困顿,特别是作为语文教师更是头痛不已。何故呢?现在的职校生素质越来越差,特别是文化基础不仅差...
  • 作者: 李荣
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  89-89
    摘要: 小学语文课堂教学中,必须彻底转变教学观念,尊重学生在学习过程中的独特体验,鼓励学生自我超越,实施开放性教学,发掘学生的学习潜能,培养学生的自主探究能力。
  • 作者: 宋青林
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  95-95
    摘要:
  • 作者: 王宗祥
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  96-96
    摘要:
  • 作者: 段洪芝
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  120-120
    摘要:
  • 作者: 李爱武
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  134-134
    摘要: 教师应多引导、少指责;多鼓励、少批评,使幼儿的思维和行为始终处于积极、活跃的状态,让他们在自主学习中去尝试和体验失败的苦恼和成功的快乐,从而树立起必胜的信心,成为祖国现代化事业的合格的创造者...
  • 作者: 宋高博
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  147-147,246
    摘要: 班主任日常管理工作繁琐而重复,其工作十分繁杂,而且责任十分重大,对一所学校来说是极其重要的,技工院校班主任如何在学生管理工作中发挥最佳状态,激励学生自觉学习服从管理。发挥他们的主观能动性,培...
  • 作者: 刘芸
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  160-160
    摘要: 《义务教育美术课程标准(实验稿)》对学生学习美术提出了更高的要求:“激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素质,陶冶高尚情操,完善人格。”所以美术教师要真正转变教学观念,充分发挥美术...
  • 作者: 陈丽英
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  168-168
    摘要: 师生关系主要指的是教师与学生在整个教学与教育的过程中形成的一种微妙关系,包含了二人的地位与相互对待的主要态度等。在我国教育领域中,师生关系是最为重要的关系之一,更是发展教育的基础所在。文章将...
  • 作者: 金巍
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  194-194
    摘要: 生物学习过程应是一个生动活泼、主动而富有个性的过程。在生物课堂教学中,教师应当创造性地。利用教材、活用教材,多给学生提供开放的、自主的、趣味性强、参与度高的探索背景,让每一个不同层次的学生都...
  • 作者: 王万生
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  214-214
    摘要: 进入21世纪,计算机的迅猛发展,使各行各业都得到了广泛的应用。因为多媒体教学可以把书本内容转换为直观形象的、图文并茂的、情景交融的、有声有色的计算机辅助教学课件,这为我们教学的顺利实施提供了...
  • 作者: 李晓英
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  220-220
    摘要: 实施有效教学,既是新课程改革的要求,也是减轻学生学业负担的有效途径。作为老师应该寻求多种方法和措施组织有效的课堂教学,从而使学生用较少的时间轻松地掌握物理知识,并能准确地解答问题,从而收到良...
  • 作者: 刘红霞
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  227-227
    摘要: 由于应试教育的长久影响,认知因素已经牢固在人们的教学意识中,因此对情感因素的忽略已经成为较为严重的现象。它对学生情感的发展以及学生所受到的教学质量都有不同程度的影响。情感因素是影响初中生物学...
  • 作者: 于志艳
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  254-254
    摘要: 让学生在学习中快乐、自信地学习是素质教育的客观要求,要让学生在学习中感受到来自老师和知识的快乐,多从学生的角度去设计教学,把学生的主体性充分体现出来,让他们在自信中成长。
  • 作者: 何华敬
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  264-264
    摘要: 教学机智是教师管理艺术中的一个重要组成部分。在课堂教学中,教师利用自身的人格魅力来影响同学,利用独特的能力来驾驭课堂,既能使课堂气氛生动活泼,又能使教学任务顺利完成。特别在对待偶发事件时,教...
  • 作者: 郑慧英
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  281-281
    摘要: 数学研究性学习是学生学好数学的一个有效方式,是进一步鼓励学生运用所学知识解决数学问题和现实问题的一种有意义的主动学习,是以学生动手、动脑、主动探索、实践和相互交流为主要学习方式的研究活动。本...
  • 作者: 周亚美
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  283-283
    摘要: 《数学课程标准指出》:“义务教育阶段的数学课堂,其基本出发点是促进学生全面持续、和谐地发展”。为此数学教学既要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的规律,注重从学生已有的知识和生活经验出...
  • 作者: 周庆利
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  289-289
    摘要: 青少年阶段是一个人习惯养成的重要时期,我们在英语学科教学中,不仅要教会学生一定的英语知识,还应该有计划地、有步骤地培养学生英语习惯,这不仅是英语教学的要求之一,也是培养学生终身学习能力的必备...
  • 作者: 杨芳芳
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  295-295
    摘要: 英语学习的最终目标是要掌握运用英语进行交际的能力。教师不只是知识的传授者,讲授者,教学不能以教师为中心。教师要相信学生自己能构建知识,教师应成为学生构建知识的引路者,指导者。在学习过程中,教...

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