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散文百家(下)
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SanWen BaiJia
曾用名：
散文百家·国学教育
影响因子
0.0422
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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151. 小学美术作业--不是可有可无刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
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152. 创新中学美术教学的思考与实践刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 美术课已是普通中学的基础文化课，是中学全面发展素质教育所设置课程体系的一个重要组成部分，在中学的教学中占有一定的地位，承担着不可替代的审美教育作用。但由于种种原因，美术教学还存在这样那样的问...
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153. 谈多媒体技术与高中美术教学的整合刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 当前，现代教育技术备受推崇，这使得多媒体进课堂成为必然。多媒体辅助教学，改变了传统单一的教学方式，充分调动了学生的视觉、听觉等感官功能，激发了学生学习的能动性。为了全面提高美术课教学效益，适...
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154. 小学语文高年级阶段作文教学方法探析刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 老师应该尝试转变教学方法，争取调动高年级小学生的写作兴趣，提高写作能力，从而带动整个语文教学。本文就当前小学高年级语文写作教学的现状进行了分析，重点提出了一些教学方法，希望能对小学高年级语文...
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155. 如何开展小学语文的习作教学刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 习作能力是学生语文素养的综合体现，是听、说、读、写训练中最重要的一环，也是其它三项技能的最终归宿。习作教学是语文教学的重要组成部分，然而它恰恰是小学语文教学的软肋。大多数学生的作文思想空洞、...
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156. 如何做好小学语文的阅读训练刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： “以读为本”是中国古代语文教学的主要手段，我国从宋代起就用“堂上琅琅，终日不绝”来形容课堂上的读书之声，现在提倡“以人为本，以读为主，联系生活，整体感悟”，可见从古至今都非常重视“读”的训练...
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157. 浅谈作文教学几点做法刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
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158. 谈初中语文的写作教学策略刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 为了掌握写作教学的规律，提高效率，我认为采用“局部训练和全面训练相结合，模仿和创造相结合，自由练笔和命题作文相结合”的方法，可以较快的提高学生的写作能力。
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159. 如何提高小学生的阅读能力刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 小学生阅读能力提高了不但能够加强小学生在阅读中的情感体验，而且可以让学生积累丰富的语文知识，形成良好的语感；能让小学生去理解、鉴赏文学作品，从而受到高尚情操与趣味的熏陶；同时也能发展他们的个...
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160. 让“读”贯穿于整个语文教学中刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
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161. 探讨初中语文阅读教学存在的问题刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 初中语文阅读是中学语文教育教学的重要环节，然而现今我国的初中语文阅读教学还存在诸多问题，难以摆脱传统模式下语文阅读教学的“高能耗、低效率”的局面，教学质量也不尽如人意，在现有条件下，初中语文...
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162. 怎样避开中考作文中的几处“硬伤”刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
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163. 关于幼儿绘本阅读的一些看法刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
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164. 小学作文教学的探究刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
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165. 高中生语文阅读理解能力的提升策略刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 阅读理解能力分为两个环节，第一是阅读，学生通过阅读得到信息；第二是理解，学生在通读文章时，能够从原文中筛选挖掘出有用的信息，这便是考查学生的理解能力。读者首先用视觉感知文字或者符号，然后进行...
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166. 谈小学语文的阅读训练刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 阅读教学是语文学习的核心，而少年儿童阶段又是人生吸收精神营养的最佳时期。在这样一个黄金时期，我们把人类文化的精品，把最优秀的文章精心选择后推荐给孩子，引导他们去阅读，让学生成为一个人文化底蕴...
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167. 高考议论文写作指导刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在新课改的大形势下，顺应教学改革的步伐，作文教学对素质教育，特别是创新教育表现出极大的信心和热情，进行了许多探索和实践，当仁不让地在语文教学中正扮演着越来越重要的角色。议论文文体更是重中之重...
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168. 提高初中生语文阅读能力的合理性分析刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 阅读教学在初中语文教学中具有重要的地位，它的成效直接关系到语文教学的成功与否。但是如今的现状却是阅读教学得不到应有的重视，阅读教学也没有发挥其应该有的作用。本文就如何提高语文阅读教学的有效性...
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刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
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170. 浅谈学生朗读能力的培养刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 《语文课程标准》在阅读教学中明确指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。朗读注于目，出于口，闻于耳，记于心，是一种复杂的心智过程，它有助于学生掌握每个汉字的音、形、义；有助于加深对词语...
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171. 对小学语文阅读教学中比较阅读的思考刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 正如俄国心理学家谢切诺夫所说，比较是人最珍贵的智力因素，是人们辨别、确定事物异同的思维过程和方法，它是和观察、分析、综合等活动交织在一起的一种复杂的智力活动。有比较，才有鉴别、才有认识、才有...
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172. 关于小学语文阅读教学的思考刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： “阅读教学是学生、教师、文本之间的对话。阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得...
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173. 如何指导小学生走出课文朗读的困境刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在研讨时，有老师认为“教给学生朗读技巧”是让学生被动接受，不能体现学生是主体，不符合新课标精神。学生的模仿能力非常强，要经常范读，让学生跟读，学生就会从听读、跟读中纠正自己的发音、语气、停顿...
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174. 小学生阅读教学的有效策略探讨刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 阅读教学属于小学语文教学中的重要内容，开展阅读教学必须要根据学生自我阅读、自我理解以及自我感悟这几个中心来进行，不断培养学生对文章的理解能力，并将培养学生语文综合能力贯穿于阅读教学的始终，让...
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175. 作文批改之浅见刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
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176. 如何培养高中生的语文阅读能力刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 教师在阅读教学中，应以读为本，充分发挥学生的主体作用，调动学生主动学习的参与意识，培养学生的自学自悟能力和创新精神，提高学生的文学审美能力。这是教师应该具有的教学创新和尝试方法，这样学生学习...
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177. 例谈小学语文文本解读刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
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178. 有效练笔，从记录身边的“花絮”开始刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
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179. 谈怎样让学生爱上阅读刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
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180. 小学作文先导式教学模式的实施策略刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： “作文先导式”语文教学改革实验是以学生的体验为基本教学资源、以学生体验的表达(说文、作文)为主要教学环节的小学语文教学改革。其核心部分———“作文先导式”教学模式的探索从落实三大基本要素(活...
散文百家(下)基本信息
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