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生物学教学
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Biology Teaching
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本刊是由国家教育部主管，华东师范大学主办，向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。读者对象以中等学校和中等职业学校的生物教师为主，兼顾其他生物学工作者。
主办单位：
华东师范大学
期刊荣誉：
2000年、2004年、2008年、2014年分别被评为“北大中文核心期刊”
ISSN：
1004-7549
CN：
31-1009/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 光呼吸是光合细胞中普遍存在的一种碳代谢过程,它是消耗有机物和能量的光合作用副反应.本文详细分析了光呼吸的生物化学过程,推导了光呼吸的总反应方程式,总结了光呼吸过程中的物质与能量消耗规律.
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2. 生物进化类型概述刊名： 生物学教学发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文介绍了生物的小进化和大进化概念,并重点阐述了大进化的类型,包括高速进化、中速进化、低速进化、镶嵌式进化、复化式进化、分化式进化、特化式进化和简化式进化.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 蜥蝎尾自切作为一种极端逃脱天敌的防御策略会付出一定的能量代价,免疫应答在排除抗原时则会消耗一定的能量,故两者存在一定的联系.本文对多线南蜥(Eutropis multifasciata)尾自...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文联系美国中学自然科学教育改革实际,从州一级毕业考试、职业和技术教育、合作教学、双用途学分、网上教育、21世纪的学习和能力本位教育等方面对美国的现代教育改革进行了评析.
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5. 生物学新教师的专业成长刊名： 生物学教学发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 结合工作经历,论述了刚踏入教坛的新教师在较短的时间内,用科学、实用的方法扎实地推进教学、教研工作,促进专业成长之道.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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7. 从基因频率看生物进化刊名： 生物学教学发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文试从概念辨析、计算公式、交配方式、环境选择等方面入手,阐述基因频率的概念及基因频率的改变引导生物的进化.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文总结了在高三生物学复习课中以问题串引导学生夯实基础和构建知识网络,以高考题的变式训练来突破考点,以提炼技法引领学生主动学习的有效复习策略.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文阐述了在初中生物学教学中聚焦学生注意力、提高学生课堂参与度以及促进学生全面成长的探索.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 系统分析法是生物学研究的重要科学方法之一,让学生领悟系统分析的思想和方法,是培养学生生物科学素养和科学的世界观、方法论的重要内容.本文结合教学案例,从“细胞、个体、生态系统”三个方面,阐述了...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文论述了利用生物学科技论文进行命题的合理性,以及主要在材料选取、问题设计和命题表达三方面面临的挑战.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文以“探究影响光合作用的因素”课题研究为例,介绍美国康涅狄格州对学生科学探究能力的多元化评价方式.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 重预设、轻生成是生物学课堂教学存在的普遍现象,这种现象往往导致课堂活力的缺失.本文以“光合作用与呼吸作用的综合应用”教学难点突破的典型案例为载体,论述了利用课堂生成的精彩问题来有效突破教学难...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 学生对知识的掌握需要知其然且知其所以然,只有运用逻辑思维的方法多去琢磨知识、分析知识并建立知识间的联系,有助于提高高中生物学复习效率.
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16. 在生物学教学中渗透安全教育刊名： 生物学教学发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文从饮食、运动、防病、用药、青春期和实验六个方面阐述了生物学教学中渗透安全教育的主要内容.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2014年2期页码:摘要： “探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”涉及血球计数板的使用、显微镜观察、数据的整理以及曲线的绘制等实验技能,是高中生物学教学中难度较大的实验之一.本文就本节内容的探究性教学进行了设计.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 以教材的验证实验为基础,指导学生设计探究实验,找出变量,做出假设,并组织学生按照设计方案进行实验,观察实验结果,推出结论,进行实验反思.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文选取近几年高考生物学实验题,分析归纳四种素材命制实验题的特点,进而提出创设试题情境的几点建议.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本节教学设计旨在利用“问题渐进探究教学模式”进行教学,让学生在思考和合作交流中主动参与教学,在学习基础知识的同时培养思维和分析问题的能力,并接受科学方法教育;以生物科学发展史为情境,进行生物...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 以高考生物学试题为例,分析了试题设问和答案设计中的层次性问题,提出了在命题过程中命题者不但要努力关注层次性问题,还要尝试使用“变形填空题”等来规避层次性问题带来的麻烦.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 以无菌技术、培养基的制备方法、倒平板操作、平板划线操作等为教学重点,注重微生物实验基本操作技能的训练,并在操作中讲解原理,为后续应用奠定基础.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文对2013年陕西省普通高中学业水平考试生物学Ⅱ卷试题的难度及区分度进行了抽样统计和分析,并将2013年的试题与2012年的试题进行了命题的比较分析.通过对命题导向和学生答题情况的剖析,针...
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24. 高中生物学开放题编制的实例研究刊名： 生物学教学发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文尝试从编制答案多元、思维发散、内容开放、情境实际的开放题以及把封闭题改编成开放题方面进行开放题编制的实践探索.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文重点分析2013年福建省高考生物学试题中各层次能力要求.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文以演示实验“比较过氧化氢在不同条件下的分解”和探究实验“影响酶活性的条件”为例,具体阐述氧气传感仪作为一种新颖的数字化实验设备在相关实验中的应用.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文结合学生探究实验的几个环节,谈谈教师的角色定位.
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28. 对生物膜的实验探究活动刊名： 生物学教学发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文通过利用生物膜形成方法的原理,控制着生物膜的生长,经过染色定性来评估生物膜的生长,从而提出了一个高中生物学探究生物膜的科技实验活动.
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29. 环境因素影响金鱼呼吸的实验拓展刊名： 生物学教学发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文探究不同溶氧浓度对金鱼呼吸的影响,测定金鱼的半致死耐低氧浓度和耗氧量.
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30. 种群数量动态变化的实验探究刊名： 生物学教学发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文采用介形虫、紫萍作为新的替代实验材料,来完成培养液中酵母菌种群数量动态变化探究过程的实验方案.
生物学教学基本信息
| 刊名 | 生物学教学 | 主编 | 李宏庆 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-7549 | CN | 31-1009/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | swxjx@bio.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62232225 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号 |
生物学教学评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2000年、2004年、2008年、2014年分别被评为“北大中文核心期刊” |
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