生物学教学期刊
出版文献量(篇)
10898
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生物学教学

Biology Teaching

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本刊是由国家教育部主管,华东师范大学主办,向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。读者对象以中等学校和中等职业学校的生物教师为主,兼顾其他生物学工作者。
主办单位:
华东师范大学
期刊荣誉:
2000年、2004年、2008年、2014年分别被评为“北大中文核心期刊” 
ISSN:
1004-7549
CN:
31-1009/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号
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  • 作者: 周园园 李卫国
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  2-3
    摘要: 水通道蛋白是存在于细胞膜上高效转运水分子的特异通道蛋白,不但对调节机体的水平衡有重要作用,而且与临床上基因的异常表达和许多疾病的发生联系密切.本文介绍水通道蛋白发现历程,旨在促进对水通道蛋白...
  • 作者: 张建
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  4-5
    摘要: 在高中生物学复习教学中,尝试应用"写题"教学策略,引导学生从多角度、全方位考虑问题,提高学生审题、析题的能力,打破思维的定势,培养学生求异思维的能力.
  • 作者: 朱昀
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  5-6
    摘要: 随着转基因作物商业化进程的加快,转基因食品引起了人们越来越多的关注.本文介绍了植物类转基因食品、动物类转基因食品、微生物类转基因食品和特殊转基因食品,并论述了转基因食品发展历程中三个不同阶段...
  • 作者: 丁奕然 司风玲 张妍
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  8-9
    摘要: 当前,以马萨莱姆的"探索—翻转—应用"为代表的翻转课堂新模式,获得了国内教育界的认可.本文应用该模式至"酶的特性"实验教学中,进而以知识理解实现对生物学科中实验属性与科学本质的深度学习,为翻...
  • 作者: 李志刚 赵学杰
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  10-11
    摘要: 本文例谈了教师在教学过程中,如何根据实际情况对高中生物学教材和教育资源进行灵活性、创造性选择、整合和优化.主要通过调整教学顺序、补充和拓展教学资源、整改教材内容和学生角色扮演等教材二次开发的...
  • 作者: 严黎炜
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  11-13
    摘要: 本文例谈了在高中生物学教学中,基于变易理论,结合知识,突破教学难点,满足学生的个性化需求,提高教学有效性.
  • 作者: 王华
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  16-17
    摘要: 研究发现通过切割任务、整合结论、小组合作完成概念图这一系列活动行为能够使学生对知识理解更加清晰.本文以"细胞免疫"一节为例,利用探究式学习方法,引导学生将大问题转化为小问题,然后通过整合小问...
  • 作者: 朱兆军 薛松
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  18-19
    摘要: 本文结合具体事例从相关概念教学、概念体系的创建以及基于观念反思具体事例从而内化巩固等方面,阐述如何在初中生物学教学过程中促进学生形成稳态与平衡观.
  • 作者: 庞四喜
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  20-21
    摘要: 本文介绍了教师通过改变作业的批改方式、改变生物学实验的示范时机以及改变生物学课堂的时空布局,来促进学生真学习的一些做法.
  • 作者: 文爱
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  24
    摘要: 由于普通光学显微镜是直射光,在直射光下观察的标本不透明,光路被挡时会出现暗斑,不利于学生观察微小的结构.通过加装一个挡光片,使直射光变为从边缘透过的散射光,改造成为暗视野的显微镜,可让学生从...
  • 作者: 倪建娟 吕汉聪
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  25-26
    摘要: 以"焦点智慧教室"互动教学系统为技术手段,应用信息技术进行新课导入、课堂讲解、思维可视化、即时性教学评价等教学环节的优化.
  • 作者: 周金成 陈维
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  27-28
    摘要: 通过对比实验,探究系列梯度浓度蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮后细胞质壁分离和复原比例及时间.结果显示,质量浓度0.4 g/mL蔗糖溶液处理细胞,其效果适合中学生物学实验教学.
  • 作者: 王红梅
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  28-29
    摘要: 在"突触的信号传递"一节教学中,组织学生通过科学史的再现、图片观察、动画演示、实验设计等,了解突触的信号传递过程,并进行知识的学以致用.
  • 作者: 张宜萍
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  30-31
    摘要: 本文从水蚤的获取与培养、实验器材的处理、心率计数的困难、数据的处理诸方面阐述解决"探究酒精对水蚤心率的影响"实验中难点的有效方法.
  • 作者: 任媛媛 刘杨 李高峰
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  33-34
    摘要: 通过对2017年陕西省高中学业水平测试生物学试卷试题以及考试结果数据的分析,阐述了试题的分布特点、考查能力层次、质量特征和命题特点,并对中学生物学教学提出相关建议.
  • 作者: 唐东辉
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  35-37
    摘要: 本文阐述了生物学科中理性思维的内涵,并从提升学生归纳与概括、演绎与推理、模型与建构和批判性思维能力四个方面论述高中生物学原创试题命制的策略.
  • 作者: 李兰兰 肖逸群
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  40-41
    摘要: 高中生物课程的核心任务是提高学生的生物学科核心素养.纵观近几年高考选择题,越来越多的试题注重对学生的发散思维和集中思维、逆向思维等多角度的理性思维能力的考查.笔者通过对一部分试题进行归类分析...
  • 作者: 吴举宏
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  43-45
    摘要: 以江苏省历届义务教育生物学学业质量监测试题为样本,对预估难度、试测难度和实测难度进行对比分析,发现影响试题难度主要因子有:情境复杂性、知识综合性、能力层次性、思维过程性、条件干扰性、题型设问...
  • 作者: 石进德
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  47-49
    摘要: 通过探究不同大型土壤动物指示作用的科技教育活动,让学生经历"提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→分析结果→得出结论"的基本活动过程,能增强发现问题的意识,提高解决问题的能力,从课堂走向社...
  • 作者: 杨祖芳
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  49-50
    摘要: "迷你"实验因实验材料易取、制作过程简便、实验效果明显和操作安全可靠等特点,受到学生的喜爱.本文通过案例阐述"迷你"实验的选题设计和开发应用,帮助学生理解相关实验的知识原理,激发学生的学习兴...
  • 作者: 刘怡菁 卢祥云 张垲 朱佳敏
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  53
    摘要: 本文简介计量植物和植物器官的量词,并阐述部分量词的释义及用法.
  • 作者: 刘亚丽 孔辉华 张旭亮 李宁宁 杨志广 郭达
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  54-55
    摘要: 细胞内pH在生命体系许多生理过程中扮演着重要角色,检测细胞内pH变化对研究细胞功能以及生理和病理过程具有重要意义.在pH测试方法中,荧光分析法因具有操作简便、灵敏度高、专一性和实时检测等优点...
  • 作者: 徐立峰
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  56-57
    摘要: 本文阐述了在中学ABO血型鉴定实验过程中会发生的实验结果与预期结果不一致的情况:一种是血型鉴定与采血机构或医院鉴定的结果不一致;另一种是与根据父母血型或遗传规律推导出来的结果不一致.本文分别...
  • 作者: 俞如旺 王钊
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  58-59
    摘要: 本文对物质跨膜运输过程中涉及到的信号分子和受体、膜转运蛋白以及被动运输、主动运输、膜泡运输等各种运输方式进行相关概念辨析.
  • 作者: 周斌伟 曾晓辉
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  60-61
    摘要: 种群密度是描述种群最基本的数量特征,在估计值和实际值之间会存在一定偏差,这与在调查时的不同情况有关.在中学生物学教学中,种群密度的调查及估算方法主要有四种.本文就不同情况的偏大和偏小问题进行...
  • 作者: 刘瑞 卢龙斗 陶娟
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  61
    摘要:
  • 作者: 孙千代 徐杰英
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  63-64
    摘要: 本文简要介绍了真核生物基因组注释的主要内容、步骤及方法.
  • 作者: 赵明星
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  66-67
    摘要: 寄生植物菟丝子是一种有害杂草,但作为中药材却有较高的药用价值.本文简要介绍菟丝子的植物学特征、利用价值及栽培管理.
  • 作者: 吴益
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  68-69
    摘要: 江苏省优质课评比中"人体的激素调节"一节课的教学设计新颖,教学方式独到,得到了听课教师较好的评价.该课采用探究性学习的教学方法,从激素具有什么作用、寻找激素从哪里来和学以致用梳理知识的三个环...
  • 作者:
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  69-72
    摘要:

生物学教学基本信息

刊名 生物学教学 主编 李宏庆
曾用名
主办单位 华东师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1004-7549 CN 31-1009/G4
邮编 200062 电子邮箱 swxjx@bio.ecnu.edu.cn
电话 021-62232225 网址
地址 上海市中山北路3663号

生物学教学评价信息

期刊荣誉
1. 2000年、2004年、2008年、2014年分别被评为“北大中文核心期刊”

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