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生物学教学
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Biology Teaching
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本刊是由国家教育部主管，华东师范大学主办，向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。读者对象以中等学校和中等职业学校的生物教师为主，兼顾其他生物学工作者。
主办单位：
华东师范大学
期刊荣誉：
2000年、2004年、2008年、2014年分别被评为“北大中文核心期刊”
ISSN：
1004-7549
CN：
31-1009/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 微RNA(miRNA)是在真核生物中广泛存在的调控因子,通过调控靶基因表达的方式参与了生物体内多数的生化过程,而miRNA靶基因的鉴定则已经成为近年来研究的热点.降解组测序综合了高通量测序技...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 变温动物的热生物学研究一直是热生态学领域研究的热点.中华鳖是我国特种经济水产养殖变温动物,具有重要的热生物学研究价值.本文概述中华鳖卵孵化和生理与行为的热生物学研究进展.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 类比推理是科学研究常用的一种方法,类比推理能力是一种基于类比的可持续发展的推理思维能力,是学生认知发展的重要组成.初中生物学教学可根据学生年龄特点,选取恰当的类比物,针对类比推理操作过程中的...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 表观遗传是指DNA序列不变的情况下基因的表达发生变化,最终导致表型变化.表观遗传内容对学生发展核心素养具有重要价值,有利于学生更好地认识生命的本质和科学本质,形成科学精神,养成健康的生活方式...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本文提出一种包括问、想、做、评、悟五个环节的教学模式.它符合新课程倡导的"自主、合作、探究"理念,通过让学生在问中想,想中做,做中评,评中悟,培养学生的创造性思维,提高学生学习生物学的兴趣和...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 教师在初中生物学教学中可以运用大量实例来提高教学效果,本文举例说明了如何收集和应用科学发展史、最新学科动态、日常生活经验、社会热点问题、文史知识等方面的实例,来提高课堂教学效果.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本文对"两栖动物"中涉及的前科学概念及其成因进行了探讨,并对前科学概念如何转变为科学概念提出了相应的教学策略,以有效地提高教学质量.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 学案的最大优势是引导学生进行自主学习,笔者基于创新和优化生命科学学案的想法,设计了"阅读分析学案""文学故事学案"和"实验指南学案"三种学案,并实施教学.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本文论述在高中生物学课堂教学中概念模型评价重构的具体策略,指出教师应适时选择合适的评价重构策略,引发思维冲突,让学生自主地对前概念进行分析和判断、修正和重构,实现学习方式的改变,达到培养核心...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本文以"人体生命活动的神经调节"一节中"兴奋在神经纤维上的传导与在神经元间的传递"为例,讨论同一知识在课前预习、课堂学习、复习巩固、考前辅导等不同教学阶段,应采取不同的教学策略,最终达到教学...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 生物科学史教学和STS教育有着共同的教育目标,有意识地将生物科学史渗透到STS教育之中有利于学生核心素养的养成.本文例谈如何利用科学史素材对高中学生进行STS教育.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本文例谈了依据课程标准和教学内容要求,通过集体备课指导不同教学风格与教学经验的教师对同一教学内容进行同课异构的教学设计.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 联系必修课中的基础知识,通过以题图导入、资料引领、尝试构建基因文库、例题反馈等环节进行本节复习课的教学.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本文通过实验解答用斐林试剂检测还原糖时选取60℃恒温水浴条件的依据.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 运用猕猴桃果肉作为实验材料,进行DNA的粗提取与鉴定,能简化实验过程、缩短操作时间、降低实验成本和提高实验效率.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在"减数分裂"(第一课时)的教学中,将多个环节与白板媒体结合,创设对比分析、探究、讨论、模型建构等情境,将微观的内容变成宏观的教学活动,有效突破教学重难点,完成教学任务.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本文通过实例,从 "题在书外,理在书中""题在书外,理在题中" "题在书外,理在常识中"三个角度分析2016年高考全国理综丙卷生物试题类型,提出一些教学启示.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本文介绍了应用南美蟛蜞菊的枝条进行初中"二氧化碳是光合作用必需的原料吗"实验的方法和效果.
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19. 基于明析变量的酶实验教学设计刊名： 生物学教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本文以"比较H2O2在不同条件下的分解"实验为例,介绍通过演示实验、动手操作实验、学生自主设计和评价实验,引导学生初步认识实验变量、实验组和对照组,学会科学探究的方法.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本文介绍了几种探究种子萌发环境条件装置的重新设计及其分析,并提出两种同时探究种子萌发环境条件和自身条件的实验装置与操作方法.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本文通过具体的三则实例介绍如何利用科技论文编制与STSE紧密联系的生物学原创试题,并对试题进行简明扼要的评析.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本文通过2016年高考江苏生物学卷实验题的考查知识要点、所占分值比及在相关教材中的名称等建立的双向细目表,分析江苏生物学卷实验题的特点,并思考其对高中生物实验教学的启示.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本文以福建省近年的中考试生物学试题为例,从育人价值的角度分析考试评价对教学的反拨功能.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本文以"透过微距看昆虫"校本课程为例,从课程开设背景、课程内容要求、课程实施过程和课程评价标准四个方面,具体介绍该校本课程的开发实践过程.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 利用学生对植物的好奇心和对古典诗歌的热爱,以校园及周边植物为载体,开发校本课程,学习了解祖先所创造的植物文化,提升学生人文素养,增强热爱植物、热爱自然和热爱生活的情感.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本文以人教版教材《现代生物科技专题》第1专题"基因工程"部分的内容为例,探讨"基因工程"实际教学中"目的基因的获取"及"目的基因的运载体"两个教学难点的解决办法.
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27. 哈代-温伯格定律的再认识与运用刊名： 生物学教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 从数学模型的构建、影响因素的分析等方面,对哈代-温伯格定律进行再认识.并运用该定律探讨复等位基因的平衡问题,证明伴X染色体遗传病在男性和女性中发病率的差异,同时运用该定律解答考试中的遗传问题...
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28. 寨卡病毒简介刊名： 生物学教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本文简要介绍寨卡病毒的由来及疫情发展情况,寨卡病毒的传播途径、传染源和传播媒介,寨卡病毒病的临床表现及防控措施.
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29. 生物学科技信息刊名： 生物学教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要：
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30. 生物学教学中进行珍爱生命教育刊名： 生物学教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 生物学教学的任务不仅在于教育学生认识生命现象和理解生命本质,更要珍爱生命.本文具体阐述了如何在生物学教学中进行珍爱生命教育的问题.
生物学教学基本信息
| 刊名 | 生物学教学 | 主编 | 李宏庆 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-7549 | CN | 31-1009/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | swxjx@bio.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62232225 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号 |
生物学教学评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2000年、2004年、2008年、2014年分别被评为“北大中文核心期刊” |
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