生物学通报期刊
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生物学通报

Bulletin of Biology

影响因子 0.3786
本刊是1952年创办的综合性学术刊物。现由中国科协技术协会主管,中国动物学会、中国植物学会和北京师范大学主办,为全国核心期刊之一。本刊主要对象是:全国中等学校教师,并兼顾大专院校师生和一般生物学工作者。
主办单位:
中国动物学会 中国植物学会 北京师范大学
期刊荣誉:
1992、1997年二次获中国科协优秀期刊三等奖  1992年获北京科技期刊奖 
ISSN:
0006-3193
CN:
11-2042/Q
出版周期:
月刊
邮编:
100875
地址:
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
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目录
  • 作者: 丁羚昱 初明 林怡婷 王月丹
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  1-5
    摘要: 自噬是细胞通过一定传输机制将自身细胞质内源性物质,运输到溶酶体中进行降解的过程,在细胞营养物质代谢和清除受损异常的细胞器和蛋白分子等方面,具有非常重要的作用和意义.自噬不仅为细胞自身回收和再...
  • 作者:
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  5,54,57
    摘要:
  • 作者: 冯平
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  6-8
    摘要: 细胞色素P450(CYP)对有机体的生存至关重要.CYP2D亚家族是CYP超家族的一个成员,在哺乳类、鸟类和两栖类都有发现,该亚家族因能对临床上很多药物进行代谢而得到广泛关注.由于在人类药品...
  • 作者: 李德红 陈雨艳
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  9-11
    摘要: 针对普通高中人教版生物学教材《稳态与环境》教学过程中所涉及的“生物入侵”问题进行规范讨论,从生物学科核心素养角度提出教学建议,为现今生物学教学及新教材编排提供一定参考.
  • 作者: 丁坪 吴思伟 李萍 路海龙
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  11-12
    摘要: 虎皮鱼是一种小型热带观赏性鱼类,具有形态优美、易饲养等优点.阐述虎皮鱼生活习性、繁殖习性的特征及越冬技术.首次提出了该鱼繁殖时期准确的性别鉴别方法及其一些特殊的繁殖行为.
  • 作者: 刘恩山 周丐晓
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  13-17
    摘要: 系统化思维在促进学习者知识整合和有意义学习方面具有重要潜在价值,已成为国际科学教育领域研究的新兴议题.通过对学习科学、系统动力学和科学教育不同领域系统化思维相关研究进行理论研讨发现,系统化思...
  • 作者: 尚玉昌
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  18-20
    摘要: 根据当年亲身经历及考察日记,真实记录了我国科考队动物组于1958年第1次攀登并考察珠穆朗玛峰情况,介绍了所发现的我国鸟类和哺乳动物新纪录和新亚种,以及首次证实并确认的卡玛河谷等地在世界动物地...
  • 作者: 顾源媛
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  20-23
    摘要: “证据”是科学教育中重要的关键词.生物学是现代科学的一个重要分支,初中生物学课堂对于证据的重视,可帮助学生更好地掌握基本的生物学科学方法,提高科学素养.在“生物进化的证据”一节教学中,将实证...
  • 作者: 龙佳
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  24-27
    摘要: 高中生物学科核心素养关注学生理性思维的构建与科学探究精神的培养.人教版高中生物学科教材选修1注重学生的实践能力培养,教材内容也与学生生活紧密相连.在“胡萝卜素的提取”实验教学中,基于学生已有...
  • 作者: 王丹
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  27-31
    摘要: 在“呼吸与呼吸作用”一节的教学中,将生物学与化学学科融合,注重实证思想,巧妙采用时下先进的体温检测设备——智能温度监测仪于课堂教学之中.对实验进行可行性分析,发展学生的理性思维,加深学生对生...
  • 作者: 隋璐
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  31-35
    摘要: 以人教版8年级下“人的性别遗传”一节教学为例,从教学设计理念、教学资源、教学实施过程等3个方面,探讨如何在课堂教学中落实学生理性思维、科学探究等学科核心素养.
  • 作者: 于永 田洪民
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  36-38
    摘要: 生物学教学是科学探索过程的浓缩,是将最精彩、最激动人心的部分提炼、升华,为学生搭建一个科学探索殿堂的过程.在“流动的组织——血液”一节教学中,借鉴还原主义思想,利用7个实验层层递进,引导学生...
  • 作者: 丁婷 曹燕波
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  39-41
    摘要: 高阶思维是指发生在较高认知水平层次上的心智活动或较高层次的认知能力,对学生科学素养培养的核心之一在于对学生高阶思维能力的培养.以“探讨加酶洗衣粉的洗涤效果”的教学实践为例,探讨如何培养学生分...
  • 作者: 李文杨
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  41-44
    摘要: 通过对260名(男113人,女147人)信阳农林学院大二学生的眼脸、卷舌、耳垂、美人尖、拇指弯曲、食指长度等8对遗传性状进行调查,结果发现眼睑、耳垂、美人尖、拇指弯曲、食指长度和酒窝6对人类...
  • 作者: 凌荣秀 刘娜 樊郁兰 解凯彬
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  45-48
    摘要: 泡菜中亚硝酸盐含量的测定是高中生物学教学中的选修实验,但师生在该实验中鲜少关注影响亚硝酸盐含量的因素.本研究以白菜、白萝卜、豇豆3种蔬菜为材料,分别添加不同浓度的食醋制作成泡菜,运用光电比色...
  • 作者: 拦生发 马小明
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  48-49
    摘要: 利用玻璃纸制作的传统渗透装置只能演示和说明渗透现象,在此过程中学生只获得感性知识,没有能力、情感态度方面的提升.学生自制简易渗透装置,实现知识、能力、情感态度价值观的综合发展,同时有助于团队...
  • 作者: 戚智河
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  50-51
    摘要: 设计了一个实验方案,不仅可以探究植物呼吸作用会释放热量、释放CO2和消耗O2,还能够探究植物在O2不足或者没有O2的情况下,进行了无氧呼吸释放热量,产生CO2和酒精.
  • 作者: 陈孟林
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  52-54
    摘要: 在塑料瓶中加入不同农田土壤100 g,用气球封住瓶口进行自然发酵.发酵结论是:在土壤有机质缺乏时,土壤微生物代谢产气慢,土壤空气压强保持稳定.在不同农田土壤中添加蔗糖,利用蔗糖的土壤微生物会...
  • 作者: 周睿妮
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  55-57
    摘要: 高中生物学知识可分为点状、线性和网状3类,利用思维导图形象直观、高效记忆、理解深刻的优势,针对3类知识进行梳理,构建更全面完整的生物学知识网络体系,以期解决生物学学习中知识点繁杂、难以记忆的...
  • 作者: 佟向军 刘宝玉 张立 范六民
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  58-62
    摘要:

生物学通报基本信息

刊名 生物学通报 主编 郑光美
曾用名
主办单位 中国动物学会 中国植物学会 北京师范大学  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0006-3193 CN 11-2042/Q
邮编 100875 电子邮箱 swxtb@163.com
电话 010-58807645 网址 swxtb.bnu.edu.cn
地址 北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内

生物学通报评价信息

期刊荣誉
1. 1992、1997年二次获中国科协优秀期刊三等奖
2. 1992年获北京科技期刊奖

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