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数学大世界(中旬版)期刊
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数学大世界(中旬版)2017年第1期出版文献
出版文献量(篇)
7508
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1568
数学大世界(中旬版)
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投稿
SHUXUE DASHIJIE
曾用名:
数学大世界(小学三四年级版)
影响因子
0.1778
培养数学兴趣,训练数学思维
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
61.
运用情感因素提高教育教学质量
作者:
何静
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2017年1期
页码: 
5
摘要:
教师在教育教学中应投入积极情感,注重挖掘教材的情感因素,创设融合的教学氛围,发挥情感功能,正确运用评价手段,因人施教,积极地运用情感因素实施教育教学.
62.
优化小学数学课堂环境,为小组合作学习增效
作者:
丁媛
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2017年1期
页码: 
12
摘要:
课堂心理环境是指在课堂教学中影响学生认知效率的师生心理互动环境,它由教师教的心理环境和学生学的心理环境两方面构成.课堂心理环境表现为融洽或冷漠,活跃或沉闷,和谐或紧张等形式.和谐的数学课堂心...
63.
如何培养初中生数学建模能力
作者:
陈璇
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2017年1期
页码: 
13,16
摘要:
数学来源于生活,也应用于生活,因此利用数学知识解决生活中的实际问题是其存在的价值之一,随着新课程改革的逐渐推进,越来越多的教育工作者认识到数学建模对于培养学生自主学习意识、抽象思维能力以及创...
64.
提高小学数学教学效率的多元化方法
作者:
黄苏青
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2017年1期
页码: 
14
摘要:
众所周知,数学与生活的联系较为密切,不仅能推动人类生活的发展,还可以推进科学研究、生产建设和经济管理的发展,是人们生活必不可少的工具.小学数学阶段,是学生初次接触数学的阶段,老师必须引导学生...
65.
日常教学如何渗透数学核心素养
作者:
姚业旋
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2017年1期
页码: 
15-16
摘要:
66.
初中数学应用分层教学法的设计与实践
作者:
李平
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2017年1期
页码: 
18
摘要:
伴随着新课程改革的脚步日益加快,我国初中教学节奏也有一定程度的提升,很多教师在实践教学过程中总会遇到一些教学难题无法解决,从而在学生的学习过程中没有做好积极的引导.因此,经过众多教学工作者的...
67.
初中数学课堂教学有效性的研究
作者:
李恒
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2017年1期
页码: 
19
摘要:
笔者针对初中数学课堂教学有效性这一问题进行了系统的分析和探究,旨在提升初中数学的课堂教学效率,提升学生的理解能力.
68.
如何在高中数学课堂中进行系统化教学
作者:
颜俊
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2017年1期
页码: 
25
摘要:
高中数学难度大,知识体系复杂,很多学生不能对所学知识点做到融会贯通,尤其是缺乏对各个数学知识之间的熟练运用.数学是一门逻辑性和研究性极强的学科,所以需要教师在系统化教学下,让学生掌握整个高中...
69.
融学习于体验——初中数学教学的课后练习谈
作者:
冷加措
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2017年1期
页码: 
26
摘要:
在初中数学的课堂教学中,要想让学生真正掌握数学知识,理解数学内容,数学的课后练习是必不可少的.习题是教学过程中不能忽视的一个环节,习题既是学生复习巩固数学知识和内容的过程,也是检测教师讲课效...
70.
透过“热闹”现象还原课堂本质
作者:
吴媛媛
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2017年1期
页码: 
29-30
摘要:
71.
小学数学教师课堂提问有效性研究
作者:
赵红
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2017年1期
页码: 
30
摘要:
随着新课改的不断推进,小学数学的课堂形式也在不断发生着改变,有效的提问方式能够激发学生对于学习的兴趣,提高其积极性.如何提高课堂提问的有效性是当今提高小学数学教学水平的—个重要的突破点,本文...
72.
尝试教学理论在高中数学教学的应用
作者:
陈文明
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2017年1期
页码: 
39
摘要:
一种教学方式的改变又不是一蹴而就的,并且在关注度很高的高中应用,其难度显而易见.所以,尝试教学理论在高中教学中所应用,必须拥有完善的教学方法.本文就以尝试教学理论在高中数学中应用的一些教学方...
73.
小学数学作业批改新方式的探索
作者:
鲁光明
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2017年1期
页码: 
41-42
摘要:
作业批改是小学数学教学工作的重要环节.新课程强调学生是学习的主体,重视学生自身的学习体验,作业批改注重体现作业的激励和发展功能, “全批全改”的作业批改方式已不适应课程改革的需要.为发挥作业...
74.
探究活动单导学模式下的小学数学课堂练习的趣味性设计
作者:
许桂华
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2017年1期
页码: 
43
摘要:
作为一项实践性较强的科学,数学在教学过程中的课堂练习尤为重要,在传统的数学练习中,通常都是采用做习题的形式进行的,这种方法降低了学生联系的积极性.在本文的分析中,笔者结合活动单导学的模式来进...
75.
自制学具在初中数学课堂中的应用
作者:
刘晓飞
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2017年1期
页码: 
44
摘要:
学习数学,在教育中我们倡导学生把抽象化的数学变为实体化的数学.对于抽象的数学概念,构建一个数学模型是对于学生学习数学的捷径之一,用实际动手操作能力与课堂抽象知识结合,这样会相得益彰.为了迎合...
76.
如何构建快乐的小学数学课堂教学
作者:
陈霞
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2017年1期
页码: 
47
摘要:
77.
搭建生活的桥梁,让课堂焕发活力
作者:
夏茂兰
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2017年1期
页码: 
53
摘要:
78.
函数模型在解决简单经济问题中的应用
作者:
王心仪
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2017年1期
页码: 
58
摘要:
数学在经济领域是一个不可或缺的存在,而函数是架在经济与数学问题之间的桥梁,通过建立函数模型,以函数模型表达不同经济变量之间存在的关系,从而解决简单的经济问题.本文中,笔者举例说明了函数模型在...
79.
在捕捉中精彩在精彩中提升
作者:
张刚
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2017年1期
页码: 
63
摘要:
数学课堂一直都是一个充满乐趣的课堂.对于小学阶段的学生来说,他们对于数学的思维方式都是不一样的,这就要求教师在课堂上要有机敏的观察能力,迅速而且准确的判断能力,进而对课堂上或者生活中的教学资...
80.
二次函数与一元二次方程关系应用探究
作者:
张涛
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2017年1期
页码: 
64
摘要:
本文分析了二次函数与一元二次方程的关系,并从解题的角度对两者之间关系的实际应用进行了探讨,强调了需要注意的一系列问题,仅供参考.
81.
循序渐进发散逐步强化提升——谈小学五年级《找规律》的教学过程
作者:
郑彤
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2017年1期
页码: 
65
摘要:
82.
概念图在初中数学探究式复习课中的应用
作者:
邹本灿
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2017年1期
页码: 
66
摘要:
概念图被应用于初中数学探究式复习课中,重点以学生的探究式复习活动为导向,积极带领学生们参与概念图的绘制,及时梳理知识点并进行开放式问题设计,从而开展以探究式为主的复习模式.本文将着重分析概念...
83.
关于曲线拐点定义的比较分析
作者:
朱芹
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2017年1期
页码: 
67
摘要:
对拐点的几种定义进行了比较分析.
84.
“动”起来,让数学课堂更精彩
作者:
刘海峰
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2017年1期
页码: 
70
摘要:
85.
论小学数学教学中如何渗透数学思想
作者:
李冬梅
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2017年1期
页码: 
76
摘要:
数学思想是随着数学的发展而发展的,它是数学的精华,还是数学教学的灵魂.因此,在小学数学教学过程中,强化数学思想方法的渗透,有利于教师深入地认识数学内容,有利于提高学生的数学观念和数学意识,进...
86.
浅谈高三数学复习经验
作者:
蔡俊勇
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2017年1期
页码: 
78-79
摘要:
数学在高中学习中是一门难度较大的学科,每位学生都会有这样的体会,有的学生投入了大量的时间与精力用在数学复习上,但效果往往令人很不满意.在高三这个比较紧张的时候,学生复习显得尤为重要,不仅要巩...
87.
巧用特殊性,妙解习题
作者:
孙芹 孟庆江
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2017年1期
页码: 
79
摘要:
88.
高中数学概率题的解答方法分析
作者:
秦咏梅
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2017年1期
页码: 
82
摘要:
89.
小学数学课堂教学有效性研究
作者:
邹定鉴
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2017年1期
页码: 
87
摘要:
有效课堂是当代小学数学教学所追求的理念和价值追求,让学生通过高效的课堂教学对数学知识进行研究和探索,教师通过对教学活动的精心组织,推动学生对数学的学习,把学生对数学的学习兴趣有效激发出来,从...
90.
培养小学生数学阅读能力之我见
作者:
侯晓燕
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2017年1期
页码: 
94
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