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数学大世界(下旬版)2016年出版文献
出版文献量（篇）
7485
总下载数（次）
7
总被引数（次）
1477
数学大世界(下旬版)
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SHUXUE DASHIJIE
曾用名：
数学大世界(小学五六年级版) 数学大世界(小学高年级版)
影响因子
0.1970
培养数学兴趣，训练数学思维
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
7485
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1477
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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3. 思维的碰撞智慧的火花刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 对于小学阶段数学的教学,应该构建起一个以学生为主体的自主学习的课堂.在小学数学搭建的自主学习的课堂中,教师应该积极地引导学生将独立思考和合作学习相结合,从而更好地开展健康而富有活力的学习活动...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 当代随着社会各界对教育的关注,在教学过程中教师所采用的教学方式也逐渐成为人们关注的重点内容,学生是祖国的未来和希望,近年来,学生成为当代家长和教师重视的对象.在中国,数学拥有悠久的历史,出现...
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7. 让数学课堂更有"思想"刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文研究的是小学数学中数学思想方法的渗透,将从其渗透的重要性,渗透哪些数学思想方法,还有渗透的意义出发,阐述在数学课堂教学中,教师不仅仅是将数学知识传授给学生,最重要的是让学生理解与掌握知识...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在当今新的教育改革下,学校注重培养学生的实践能力与创新的精神,而数学是学好其他自然科学课程的基础学科.尤其在初中阶段,学校和教师要特别注重培养学生数学理论与实际结合的能力,把新课程改革的内容...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 数学教学,就是小学数学教学也需要学生能够在数学教学活动中,形成一定的数学思想.学生数学思想的形成,需要学生的实践,且需要学生进行比较充分的实践.本文所谈及的让小学生在实践中形成数学思想,对大...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 数学开放题是现代数学教学的一种新的模式,具有新颖性、动态性、发散性和创新性的特点,这也是适应了飞速发展的时代的需要.素质教育的核心是培养学生的创新能力,而学生的创新能力往往是在解决数学问题的...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 授之以渔乃课堂教学之本,小学生的知识与技能水平虽然不高,但是课堂的结尾环节仍然是教师启迪授之以渔的良好效果,教师要善于结合教学内容和学生兴趣进行精彩的收尾工作,让学生从精彩中来,到精彩中去,...
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12. 微课堂在小学数学教学中的应用刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在我国小学教学中,数学学科的教学其本身面临着较多的挑战,如何对教学思路和模式进行创新,已经成为了数学教师所关注与探索的重点课题.近年来,微课堂教学的应用,逐渐地帮助教师突破了以往教学中的诸多...
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13. 初中数学说课设计的理论与实践刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在新教学大纲和新课改指导下,初中数学教师应当以课本教材为教学基础,帮助学生养成良好、健康的学习习惯和数学逻辑思维,让学生拥有扎实的数学基本知识功底,为社会培养全方面的创新应用数学人才.本文中...
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15. 探讨如何培养中专生的数学应用能力刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 随着时代的发展,社会对人才的需求发生了质的变化,因此,传统的以"理论"为主的教学模式已经无法适应时代的发展,一种种新颖的、以培养学生"应用能力"的教学模式出现在了广大教师的面前.在此背景下,...
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16. 小学数学合作学习策略的探究刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 学生通过合作探究以及小组合作的学习模式,可以互相借鉴这种差异,使学生相互学习,取长补短,互相分享这种经验和认识,形成探究的习惯和探究的能力.小组合作学习的优势非常明显,教师在教学中要善于利用...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 逻辑思维能力是学生学习和实现个人发展的重要能力.作为数学教学以及学生能力的关键应该引起重视,在完成教学任务的同时,注重学生思维能力的培养,为后期数学学习奠定基础.本文主要结合小学数学应用题中...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 非智力因素的培养和发展重在激活内在的学习动机,唤起学生数学学习的热情;激发潜在的学习兴趣,增强学生数学学习的欲望;创设愉悦的课堂气氛,培养学生数学学习的情感;加强学生意志品质教育,培养其良好...
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19. 函数概念教学"三要点"刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文针对当前中职数学的教学现状,以及在职业学校的学业水平测试的大背景下,阐述了如何在中职数学课程利用导学案培养学生自学能力的方法,以及在教学中实施导学案问题和相对应的作用.
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22. 推敲教材,让细节绽放光芒刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 教师在开展小学数学课堂教学活动中,难免会出现"节外生枝",给课堂教学带来一定的难题.针对这种课堂教学意外,教师不应该回避,而是应该善待意外,关注意外,适当创造意外,进而打破课堂僵局,提升课堂...
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25. 善待意外,让小学数学课堂彰显精彩刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 课堂的生成是千变万化的,尤其是小学的课堂中,教师很难用自己的教学经验来预设学生的课堂生成,但是学生的课堂生成又是万变不离其宗的,教师要善于利用自己的教学急智来应对各种生成,达成以学定教、以教...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 所谓"小班化教学",主要在于学生少,其核心理念是"面向每一个小学生",要求"每一个学生"都是课堂的主体,都能够受到关注,充分体现"以生为本".本文从"乐·活"两方面进行阐述,即把"乐"还给学...
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27. 反客为主,以创新思维激活主动课堂刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在课堂教学过程中,教师不能被动地教,学生更不能被动地学习,学生仍然是课堂的主题,不能被教学内容和应试制度而牵制,而教师更要结合自己教学的需要和学生的实情来用好教材、用活教材,以此满足学生的需...
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28. 小学数学教学特点及模式分析刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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29. 善用"质疑"促进"自主"刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 小学生良好的教学对日后的学习发展具有不可替代的作用.但就目前的教学情况而言,小学生教学的改革还在起步阶段,传统的你教我听的教育模式依旧在教学中占主导的地位,这就对于培养小学生的自主质疑能力是...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
数学大世界(下旬版)基本信息
| 刊名 | 数学大世界(下旬版) | 主编 | |
| 曾用名 | 数学大世界(小学五六年级版) 数学大世界(小学高年级版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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