数学大世界(下旬版)期刊
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数学大世界(下旬版)

SHUXUE DASHIJIE
曾用名: 数学大世界(小学五六年级版) 数学大世界(小学高年级版)

影响因子 0.1970
培养数学兴趣,训练数学思维
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 纵璐璐
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  1
    摘要: 符号是数学的基本特征之一.在初中数学教学中,随着内容的增多,数学符号也在不断增多,因此,在教学过程中需要培养学生的符号意识.本文围绕如何在教学过程中渗透学生的数学符号意识进行阐述,旨在丰富学...
  • 作者: 王玲
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  4-5
    摘要:
  • 作者: 徐晴 韩连贞
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  7
    摘要: 在教育改革的大背景下,在课堂上展开广泛的讨论以及实施合作学习已经受到广大师生越来越多的关注,但我国目前的高中数学课堂教学存在效率较低的尴尬局面,课堂所学理论无法与实际有效结合,没有从根本上认...
  • 作者: 葛敏辉
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  8-9
    摘要: 数学课堂中,怎样才能既体现学生的主体地位,又凸显数学课堂应有的扎实有效,成了新课改的焦点问题.在数学课堂中,关注学生的学习规律,抓住可以促进学生主动建构的认知冲突,在化解冲突的过程中探求新知...
  • 作者: 韩军
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  11-12
    摘要:
  • 作者: 朱敏
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  12-13
    摘要:
  • 作者: 马小燕
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  20
    摘要: 随着时代的发展,教学方法也在不断地更新以适应时代的需要,高中数学也在这样的大环境下不断更新着教学方法,以提高学生的学习能力,使学生在数学教学中提高逻辑思维能力和处理问题的综合能力,从而适应当...
  • 作者: 王东昕
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  22
    摘要: 大问题导学注重强调的是在链接新旧知识的基础上,加强各个问题之间的联系,其中的"大问题"所指的是要重视重难点的涵盖,问题在于精而非繁多,通过简洁、精炼问题的提出来帮助学生构建更完善的知识结构,...
  • 作者: 朱静
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  27-28
    摘要: 数学是一门抽象性较强的课程,教材中难免会有较多难以理解的点困扰着小学生的数学思维,使学生难以感受数学学习的乐趣.因此,在新时期的小学数学教学中,老师要采取灵活的教学方式——多媒体技术,既能够...
  • 作者: 顾琰
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  35
    摘要: 随着我国教育体制改革的不断深入,我国各阶段各学科的教学目标与形式都在不断发生变化,其中受影响最大的教育阶段是初中教育,而在初中教育中受影响最大的则是数学学科.在原有的数学教学模式中,教师对学...
  • 作者: 王红梅
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  37
    摘要: 任务驱动型是一种在建构主义教学理论基础上发展起来的新型教学方式.本文通过探究学生学习特点和教材编写特点,针对数学教学中运用任务型驱动模式的可行性展开了系统性研究并指出了教学案例,使得培养学生...
  • 作者: 朱秋萍
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  41
    摘要: 教师承担着教书育人的重大责任,因此,不定期地回顾与反思自己在教学过程中所出现的问题就是对学生的一种负责.随着新课改要求的不断完善,教师们要从新课改的标准出发不断检验自己,追求教学过程中的合理...
  • 作者: 钟莉
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  45
    摘要: 微课是一个新型的学习材料,它将多样教育材料利用音频这种主要方式,使用在教育材料当中的文化内容以及教育步骤的教育行为上.微课包含了许多重要的意义,适合在各个科目上应用,也包含小学数学.伴随教学...
  • 作者: 易寿生
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  48
    摘要: 随着科学技术的飞速发展,交互式电子白板已经逐渐在教育教学领域得到了广泛的应用.作为一种全新的教学技术,交互式电子白板融合了现代多媒体技术和传统黑板教学的优势,有效提高了教学质量,在高中数学教...
  • 作者: 朱正华
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  50
    摘要: 随着新课改下互联网+教育理念的提出,初中数学微课已经成为一种全新而又关键的教学渠道,它不仅能够为学生的个性化发展奠定平台,同时也最大程度地调动了学生的学习积极性,为自主学习与自主学习空间奠定...
  • 作者: 王菊
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  53
    摘要: 在初中数学教学过程中,作为一名优秀的初中教师,不仅要能够关注学生上课的状态,同时要能够关注学生的作业环节.通过作业的检测,每一位学生的数学学习状态都能够了然于心,教师自然可以结合学生的作业完...
  • 作者: 王贵存
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  56,58
    摘要: 微课已成为一种新型的授课形式,优秀的微课往往需要独到的教学设计做支撑.不同学科、不同专业的微课教学设计也有区别.本文具体分析数学微课教学设计案例,总结归纳数学微课教学设计的关键要素.
  • 作者: 江志君
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  67
    摘要: 当前社会对高中阶段学生的数学能力提出了更高的要求,这一点在高考数学科目中也得以体现.在高中总复习阶段,为了帮助每一位学生都能够在有限的时间内最大程度地提升自身的数学能力,在达到社会要求的同时...
  • 作者: 王建春
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  70-71
    摘要: 在新课程的教育理念下,培养学生积极主动、勇于探索的学习能力已经成为一个重要课题,如何培养学生的创造性思维成为关键.创造性的思维必须有创新意识和创新精神做支撑,这就要求广大教师在新理念的指导下...
  • 作者: 韩娟
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  73
    摘要: 问题能力的培养是提升学生数学素养的有效措施之一.在现代小学数学教学的过程中,为了培养学生的数学综合素养,教师应该在教学的过程中注意对学生问题能力的培养,通过采用合适的教学方法,教师可以有效地...
  • 作者: 张勤
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  77
    摘要: 随着新课程改革的日益深入,传统教学模式的局限性正在不断显现,特别是在自主学习和创新学习的问题上很难取得突破,初中生正处于智力发育的主要阶段,强化其学习能力的开发至关重要.文中将对前置作业在初...
  • 作者: 徐汉勇
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  80
    摘要: 本文在科学地分析了影响小学学生独立思考能力培养因素的基础之上,详细地论述了采用激发小学学生数学学习兴趣、精心提问以及引导学生学会质疑等策略来有效地培养小学学生数学独立思考能力.
  • 作者: 镇楠燕
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  82
    摘要: 小学生进入高年级阶段以后,他们在数学学习过程中的四基已经初步形成,而此时的计算能力是关键的一项基本技能之一,这项基本技能将在这个关键学习阶段起到关键的过渡作用,这项技能的掌握情况不仅决定着学...
  • 作者: 熊琴
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  84
    摘要: 课堂提问是小学数学课堂教学中的重要内容,也是不可或缺的一个环节.新课程标准对小学数学课堂教学提出明确要求,数学老师在数学教学活动中要扮演一个指导者的角色,将课堂还给学生.课堂提问就是落实这一...
  • 作者: 陈永华
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  87
    摘要:
  • 作者: 吕俊
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  88
    摘要: 当下的中职生教育已经成为一个较为棘手的问题,也处于比较困惑、迷茫的状态.伴随着当下社会工作压力的增大,中职生课程要求也发生着巨大的变化、改革,作为中职教学中最为重要的、让中职生"又爱又恨"的...
  • 作者: 唐录芹
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  89
    摘要: 自改革开放以来,我国教育体制不断改革,数学故事逐渐被广泛应用于小学数学教学中.学习数学主要是为了培养学生的逻辑思维能力,在数学教学中应用数学故事能激发学生学习的兴趣,促进学生对数学的思考,还...
  • 作者: 吴细旺
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  90
    摘要: 游戏化教学的教学方法应用在小学数学课堂中,可以在一定程度上吸引学生的注意力,使学生们的学习兴趣被调动,这样一来学习效果就更显著了.本文分析了游戏教学应用在小学课堂中所需要注意的原则和方法,这...
  • 作者: 刘聪
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  94
    摘要: 微课是指以视频为媒介,将教学内容与其他相关资源结合的一种教学方法.教学实践都证明,微课是具有一定可行性与实用性的.因此,本文主要对新课程环境下微课在小学数学教学中的应用进行了论述,希望借此有...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  封2
    摘要:

数学大世界(下旬版)基本信息

刊名 数学大世界(下旬版) 主编
曾用名 数学大世界(小学五六年级版) 数学大世界(小学高年级版)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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