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数学大世界(下旬版)2019年出版文献
出版文献量(篇)
7485
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1477
数学大世界(下旬版)
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投稿
SHUXUE DASHIJIE
曾用名:
数学大世界(小学五六年级版) 数学大世界(小学高年级版)
影响因子
0.1970
培养数学兴趣,训练数学思维
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
541.
围绕培智学生生涯规划进行生活数学教学的策略
作者:
刘虎
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
78
摘要:
陶行知先生提出"生活即教育,社会即学校,教学做合一",他的生活教育理论对培智教育教学有着重大的指导意义.教育部2016年颁发的《培智学校义务教育数学课程标准》,指出生活数学课程的内容主要包括...
542.
数感的"生态"教学尝试——以《二次根式的加减》教学为例
作者:
张洁
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
79,68
摘要:
543.
基于微课的初中数学课堂教学分析
作者:
孙洪青
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
80
摘要:
在初中数学课堂教学过程当中,教师应当在原有的教学方式上加以改进,设计基于微课教学模式的课堂教学模式,从而充分激发学生学习兴趣,使得初中生们养成良好的数学素养和正确的学习习惯.
544.
小学数学课堂有效练习的设计策略研究
作者:
王园园
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
81
摘要:
学习数学首先是对概念进行学习,之后最主要的过程就是练习,通过练习来加深对数学的理解和应用.教师不能仅仅让学生课下对所留作业进行练习,更重要的是让学生在课堂上进行有效的练习.教师在课堂上应该应...
545.
感知思想,体验方法——新课改下高中数学指数函数教学思考
作者:
周燕萍
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
82
摘要:
"新课改"的核心目标是面向21世纪构建素质教育体系,而践行"新课改"的主要依据是高中数学新课程标准,即树立新的课程观、学生观、知识观和教学观.本文以"指数函数"一课教学为例,探讨了新课改视野...
546.
学案式教学在高中数学教学中的实验探究
作者:
夏建跃 费美能
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
83,81
摘要:
三年制的高中数学学习的过程当中,数学作为一门基础的学科,是每位学生提高逻辑思维能力的必修课之一,对于其他理科性的教学方案具有指导意义.在高中数学教学中,运用学案式教学不仅可以让数学教学事半功...
547.
开发生活素材,创设高效课堂——以小学数学教学为例
作者:
镇蓓蓓
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
84,83
摘要:
如今,传统的数学教学方法已无法适应现代小学数学的发展,当务之急是要创设高效的小学数学课堂来实现小学数学的进一步突破.数学源自生活,为解决生活中的问题而发展至今,并逐渐演变为一门学术性的科目,...
548.
立足课堂,培养数学核心素养——以《勾股定理》教学设计为例
作者:
陈芳
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
85,84
摘要:
勾股定理是几何学中的一颗明珠,反映了自然界的客观规律,在生活中应用很广,也是数形结合的最重要的工具之一.本文以《勾股定理》教学设计为例,探讨如何立足课堂,培养学生的数学核心素养.
549.
打造简约灵动的小学数学本色课堂
作者:
王娟
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
86
摘要:
如何积极建构简约灵动、生动活泼的小学数学本色课堂.文章以积极凸显教学的"儿童味"和"数学味"入手,从学习氛围、教学流程、教学方法、思维训练四个方面介绍建构的思路.
550.
从翻转课堂谈初中数学课堂教学模式创新
作者:
蒋计明
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
87
摘要:
创新课堂教学模式永远是教师的追求.在新课改理念下,翻转课堂作为一种教学模式,改变了传统以教师为中心的教学模式,而是以知识为媒介,以探究为手段,鼓励学生自主发现问题与解决问题的教学模式,从而实...
551.
任务驱动模式在高中数学教学中的应用
作者:
龚飞
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
88,87
摘要:
随着高考改革和新课程改革的不断推进,对于高中数学教学的标准和要求也越来越高,更多的高中数学教育者和教师为了应对高中素质教育的新形势,满足教学和学生随之提高的需求,开始反思传统的、效率低下的教...
552.
放飞思绪品味过程
作者:
陈芳
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
89,88
摘要:
553.
在"让学"中提高学生自主学习的能力
作者:
仇志英
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
89-90
摘要:
554.
探究式教学,让数学认知活动真正发生
作者:
李帆
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
90-91
摘要:
数学学习的过程是理解和掌握知识的过程,而这样的过程需要培养学生获取知识的能力,这就需要开展探究式教学.因此,在小学数学教学中开展探究式教学是素质教育的必然选择.文章围绕如何在小学数学进行中开...
555.
教学中如何培养学生的数学推理能力
作者:
陈嘉颖
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
91
摘要:
以往我国高中数学课堂之中,学生始终处于被动听讲的状态,习惯于套用一系列公式来解决简易类题目,一旦说题型产生变化,他们就丧失了头绪,学习效果差强人意.而随着新课程改革的不断深入,便要求集中性锻...
556.
生活情境教学法用于小学数学教学的实践
作者:
孙苏亚
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
92-93
摘要:
如果生活情境教学法能够被引入小学的数学教学当中,就可以有效提高小学数学的教学质量和效率,同时可以让学生对数学知识有更加深刻的理解和认识,并且可以把数学知识运用到更深的层次.日常的生活中,我们...
557.
借用"鲶鱼效应","搅动"数学课堂
作者:
周梅芝
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
93
摘要:
借助"鲶鱼效应"的原理,可以有效激活数学课堂沉闷的气氛,促进学生参与课堂的主动性.该文首先分析了"鲶鱼效应"运用数学课堂的背景和意义,然后以小学数学教学为例,从借"鲶鱼型学生"激活学习热情,...
558.
解析高中数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略
作者:
申天渠
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
94,71
摘要:
逻辑思维能力内容较为宽泛,包括抽象、转化、推理等诸多能力,是学习高中数学的基本能力之一.为在授课中培养逻辑思维能力,促进学习成绩的提升,应做好培养策略的探究,尤其应结合经典例题,将逻辑思维能...
559.
审美教育,让小学数学成为发现美的旅程
作者:
王慧兰
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
95,94
摘要:
我们知道,数学中蕴藏着各种各样的美.在小学数学教学中开展审美教育可以激发学生想象能力,促进学生逻辑思维变得更加严谨.因此,我们在小学数学教学中要着力地培养学生的审美意识.这样,才能促进儿童的...
560.
小学低段学生数学审题能力的培养策略
作者:
周莹
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
96,95
摘要:
在新课程改革持续推进的趋势下,小学数学题的形式和内容越来越灵活多样,对学生数学审题能力的要求有所提高.而小学低段学生因审题经验不足、思维能力有限、识字量少等因素的制约,往往不能准确理解题意,...
561.
小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考
作者:
黄永娟
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
97,96
摘要:
数学思想对于数学的教导与数学的学习都有着十分重要的意义,掌握了良好的数学思想方法,才能真正地抓住数学学科的精华.在学习数学的过程中,学会数学的基础知识是最基本的,在此情况下,还要学习数学中包...
562.
注重体验感悟,优化小学数学课堂教学
作者:
吴天福
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
97-98
摘要:
小学数学课堂是学生收获知识,培养数学思维的重要渠道.小学生在数学学习过程中均表现出不同程度的学习兴趣缺失、注意力不集中、知识内化程度不高等现象,究其原因在于教师忽略了学生的体验与感悟,没有注...
563.
初中数学教学中学生逆向思维能力的培养
作者:
李杭州
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
98-99
摘要:
提高学生的综合素质,是初中数学教育的核心任务,发展学生的逆向思维对于课堂教学的效率与学生思维能力能起到促进作用.在具体实践过程中,教师可结合学生的接受能力以及身心发育特征,抓住关键点予以切入...
564.
小学数学课堂师生有效交流的策略
作者:
郁光旭
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
99-100
摘要:
师生交流在教学过程中是不可忽视的一个环节,在数学课堂上亦是如此.特别是对于小学生来说,因知识基础薄弱,所以与教师的沟通是帮助学生巩固认知的必要途径.但是有效的交流必须要是双向的,是正面的讨论...
565.
从数学核心素养出发,培养学生的创新意识
作者:
马永花
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
100
摘要:
566.
低年级计算教学"三部曲"
作者:
俞鸿雁
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
1
摘要:
计算在低年级阶段有着非常重要的作用,如何使低年级的计算教学更有效,笔者从爱计算、会计算、巧计算这三个步骤进行探讨,尝试总结低年级计算教学"三部曲".
567.
例谈初中数学教学中的"好"问题
作者:
吴筠
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
4
摘要:
初中数学教学中问题的设置应当遵循恰当的原则,为同学们理解、掌握数学知识创造条件.本文以初中数学教学为例,探讨"好"问题的设置方法和具体运用情景,目的是挖掘问题本质,凸显问题价值.
568.
以学定教,促进高中学生数学核心素养的发展
作者:
丁连根 张冬香
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
5-7
摘要:
569.
问题导学法在初中数学教学中的应用
作者:
李杭州
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
7
摘要:
新课改正在如火如荼地进行中,传统的教育方法的短处完全暴露出来.这些灌输式的教学既让学生的新知识得不到巩固,又使其学习兴趣和创新思维逐渐丧失.经过大量实践,通过对学生的反馈调查,问题导学法的确...
570.
泰微课在初中数学分层教学中的实践运用
作者:
谭康
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
8
摘要:
在初中数学教学过程当中,教师应当注重对于学生能力水平的划分,引入泰微课形式并采取分层教学的策略,基于班级当中每一位学生最合适的指导教学,更大程度上激发学生学习兴趣,让其能够在小学阶段形成较高...
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