山西教育期刊
出版文献量(篇)
2004
总下载数(次)
1

山西教育

Shanxi Education

教育刊物。主要报道教育工作的改革及管理研究等情况。
主办单位:
山西教育报刊社
ISSN:
1004-6739
CN:
14-1014/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
出版文献量(篇)
2004
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1
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  • 作者: 丁俊生
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  3-4
    摘要: 纵观语文教学的研讨方向,作文一直是语文教学的难点,尽管众多教师、专家做出了一系列的努力,但是作为一名语文教师,笔者认为目前小学作文教学的现状还是不容乐观,具体表现为: 1.虚假性.
  • 作者: 金娜
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  15
    摘要: 期末考试不仅是对教师授课水平的检验,同时也是对学生学习状况的检测.为了使学生更好地查漏补缺,期末复习则显得尤为重要.通过复习,将学过的知识回顾、总结,从而达到加深理解、灵活运用的目的.复习的...
  • 作者: 张丽
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  28
    摘要: 一、多元智能理论的类型 霍华德·加德纳教授在<智能的结构>一书中正式提出了多元智能理论.他认为每个人至少有8项智能,分别为语言智能、逻辑--数学智能、空间智能、身体--运动智能、音乐智能、...
  • 作者: 孙举红
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  31
    摘要: 听力即听的能力,是一种主动型、隐性的技能.初中生通过听可大量吸收新的语言材料,加深对所学语言的认识,并在此基础上不断促进说、读、写各项技能的发展.<英语课程标准>对"听"有明确具体的目标,那...
  • 作者: 韦婷婷
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  32
    摘要: 教师能否有效地设计作业,让学生进行有效练习,是提高教学质量的重要环节.我们既反对重笔头、轻听力、轻口语的单一型练习模式,又反对不加选择大量盲目"引进"习题的做法.对照英语课标,笔者认为,好的...
  • 作者: 康文玲
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  35
    摘要: 小学信息技术课程是一门新型学科,信息技术课程主要是让学生初步学会计算机的使用,培养学生的创新意识和创造能力.下面谈谈我们在深入基层指导教学实践中的几点体会.
  • 作者: 蔡勇
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  40
    摘要: 大量事实和调查数据表明,随着数学内容的逐步深化,高中女生越学越用功,却越学越吃力,出现了部分高中女生严重偏科的现象.那高中女生究竟该如何提高自己的数学能力呢?
  • 作者: 程德发 马允奇
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  41
    摘要: 创新教学使课堂呈现出异彩纷呈的新局面,从而使教学活动更加生活化、综合化、探究化.在诸多教学方法中,哪种方法更适合学生实际,能提高学生的学习成绩呢?在多年的教学实践中,我认为"掌握学习"是一种...
  • 作者: 尹琳
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  43-44
    摘要: 有人在评价教学方式时说:"平庸的教师叙述,良好的教师讲解.优秀的教师示范,伟大的教师启发."
  • 作者: 李卓
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2009年33期
    页码:  56-57
    摘要: 广告调盘是<广告原理与实务>一课中重要的教学内容,广告调杏实训包括三方面的内容:一是掌握广告调查问卷的设计方法;二是广告调查问卷的实施;三是广告凋查结果分析.广告调查实训主要是考查学生设计广...

山西教育基本信息

刊名 山西教育 主编 苏存计
曾用名
主办单位 山西教育报刊社  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6739 CN 14-1014/G4
邮编 030009 电子邮箱 sxjyjx@sxjybks.com
电话 0351-3082165 网址
地址 太原市解放路东头道巷5号

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