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神州2012年第6期出版文献
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
神州
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投稿
SHEN ZHOU
曾用名:
神州(上旬刊)
影响因子
0.1123
《神州》杂志经国家新闻出版总署批准,中国文学艺术界联合会(简称“中国文联”)主管、中国通俗文艺研究会主办, 国际标准刊号:ISSN 1009-5071,国内统一刊号:CN 114461/I,国内外公开发行的国家级教育社科综合类学术期刊。本刊坚持以党的十七大精神为指导,坚持实事求是和理论联系实际的原则,深入贯彻科学发展观,服务于科教兴国战略;关注教育与人文社会科学研究的蓬勃发展,着重反映我国在...
更多
主办单位:
中国通俗文艺研究会
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
50916
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目录
211.
刘延东在国务院学位委员会第二十九次会议上强调:要全面提升学位与研究生教育水平——系统部署重点推进全面提升学位与研究生教育水平
作者:
刊名:
神州
发表期刊:
2012年6期
页码: 
1
摘要:
212.
浅谈新时期如何做好班主任工作
作者:
张碧华
刊名:
神州
发表期刊:
2012年6期
页码: 
19
摘要:
213.
电化教学在初中语文教学中的运用
作者:
李俊海
刊名:
神州
发表期刊:
2012年6期
页码: 
39
摘要:
运用电化教学是教育新理念的要求,两者相辅相成,相映成趣.现代教育是时代的反映,语文教学内容来源于生活实践,实践出真知,让学生透过电化教学了解语文内容反映的生活信息,激扬学生的思维,触动学生的...
214.
新课程改革下的语文教学
作者:
李兆义
刊名:
神州
发表期刊:
2012年6期
页码: 
43
摘要:
新一轮课程改革正在如火如荼的开展着,新课标要求“教师要善于激发学生的学习兴趣,创造性地开展多种形式的教学活动,努力形成教学个性”.然而初中语文教学长期采用“课堂课外练习”的传统教学模式,学生...
215.
如何构建语文教学的和谐情感氛围——新课标下的高中语文教学浅谈
作者:
吴芳
刊名:
神州
发表期刊:
2012年6期
页码: 
73
摘要:
216.
浅谈小学数学计算能力的培养
作者:
叶玉平
刊名:
神州
发表期刊:
2012年6期
页码: 
82
摘要:
小学数学教材中计算所占的比重很大,尤其是低年级,学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量,加强计算教学,有效地提高计算的正确率是小学数学教学的一个非常重要方面.所以提高学生的计算能力,就要...
217.
让课堂尽显数学魅力
作者:
王凯
刊名:
神州
发表期刊:
2012年6期
页码: 
83
摘要:
数学是把生活中的各种现象数字化,它是现实与想象的结合.数学历来以其高度的抽象性、严密的逻辑性被人们所关注.它具有一种冷而严肃的魅力,在于可以使人严谨.数学的魅力千姿百态、丰富多彩,数学的魅力...
218.
浅谈高中英语教学
作者:
马世春
刊名:
神州
发表期刊:
2012年6期
页码: 
121
摘要:
新编英语教材在原有教材的基础上作了大量的变动,因此,我们再用以往的教学方法已完全不能适应时代的要求.那么,如何有效地呈现教材中的知识点,是我们广大英语教师所面临的共同课题.
219.
高中英语书面表达教学策略初探
作者:
付文娟
刊名:
神州
发表期刊:
2012年6期
页码: 
123
摘要:
学生美语书面表达水平的提高并非是一日之功,教师平时的课堂教学要由浅入深、由简入繁、循序渐进、持之以恒,才有解决英语书面表达的难题.
220.
如何让初中英语课堂充满活力
作者:
王武斌
刊名:
神州
发表期刊:
2012年6期
页码: 
129
摘要:
221.
初中英语听说教学法初探
作者:
李超
刊名:
神州
发表期刊:
2012年6期
页码: 
130
摘要:
本世纪40年代开始,结构语言学、数学语言学、心理语言学、控制论、行为主义心理学等相互渗透的学科得到发展;外语教学日益依赖现代技术;各国教学法家竞相实验新的教学法体系.这给所说教学法的产生提供...
222.
浅谈高中物理实验教学
作者:
刘向军
刊名:
神州
发表期刊:
2012年6期
页码: 
139
摘要:
以高中物理实验“用描迹法画出电场中平面上的等势线”为例谈谈对学生发散能力和探究能力的培养.
223.
浅析高中思想政治课“开放型教学法”
作者:
苏桂灵
刊名:
神州
发表期刊:
2012年6期
页码: 
168
摘要:
高中思想政治课是一门既坚持马克思主义理论,又具有时代特征的学科.特别是在新的时期,在改革开放、商品经济大潮下,靠单纯的课堂教学实现思想政治课的思想教育功能有一定的难度.
224.
浅谈中学历史课堂提问教学
作者:
陈利湘
刊名:
神州
发表期刊:
2012年6期
页码: 
175
摘要:
现代教育理论认为,历史课堂教学是历史课程实施的主要环节之一.而提问是中学历史课堂教学中的一种重要的教学手段,也是一种有助于学生进行自主探究学习的重要方法.它既是激发学生思维积极性,刺激学生学...
225.
地理复习课上法浅谈
作者:
徐韬
刊名:
神州
发表期刊:
2012年6期
页码: 
176
摘要:
复习是教学过程中的一个重要环节,它并不是对所学知识的简单重复,在地理课复习中,应遵循地理教学的规律,针对知识巩固与能力培养进行探索,提高学生的学习能力.本文阐述了地理复习课的主要上法,即坚持...
226.
美术课堂教学方法的“把握”
作者:
郝建华
刊名:
神州
发表期刊:
2012年6期
页码: 
207
摘要:
课程改革的核心是课程实施,而课程实施的基本途径是教学,所以,课程内容方案一旦确定,教学过程与方法的改革就成了课程改革的重头戏.由此看来,把握好课堂教学过程与方法,对上好一节课,对于教学目标的...
227.
小学语文观察作文的探究
作者:
曹俊强
刊名:
神州
发表期刊:
2012年6期
页码: 
222
摘要:
小学生最怕作文.究其原因,并非真无可写,而主要是由于小学生缺乏观察的一双“慧眼”,不善于通过观察获取和积累作文材料.观察是心灵的门户,儿童形象思维比较发达,认识事物常常先从观察开始.通过观察...
228.
英语情境词汇教学法中的幸福和谐因素
作者:
刘怡
刊名:
神州
发表期刊:
2012年6期
页码: 
229
摘要:
新《课程标准》中指出:高中英语课程的总目标是在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力;培养学生的综合语言运用能力.而且新课标还提出关注学生情感,...
229.
小学语文阅读教学中的语言训练
作者:
王来堂
刊名:
神州
发表期刊:
2012年6期
页码: 
238
摘要:
随着新课程的实施,语言训练有被削弱的严重倾向,这不利于全面提高学生的语文素养.本文结合新课标的精神,阐述了语言训练在小学语文教学中的重要地位,并对阅读教学中如何实施语言训练提出了自己的观点.
230.
如何让小学生在语文学习中个性飞扬
作者:
康晖 陈琼
刊名:
神州
发表期刊:
2012年6期
页码: 
242
摘要:
231.
浅谈新课程下的高中数学主体性教学
作者:
刘占兵
刊名:
神州
发表期刊:
2012年6期
页码: 
259
摘要:
新课程改革虽已实行多年,但传统的数学接受式的教学仍没有得到根本地改变,课堂上学生的主体地位采得到充分体现,他们参与学习的态度、广度、深度还存在不少的问题.现代教育区别于传统教育的显著特征是尊...
232.
浅谈机械制图教学中的能力培养主线
作者:
李强
刊名:
神州
发表期刊:
2012年6期
页码: 
263
摘要:
机械制图作为所有工科通用的传统技术基础课的教学,必须紧紧抓住学生能力培养的主线,在中职教学中把握好“实用、够用、好用”的原则,准确定位所传授知识点的难度,重点培养学生看图能力和相对简单的零件...
233.
创设新课程标准下的高中生物教学情境
作者:
肖菊英
刊名:
神州
发表期刊:
2012年6期
页码: 
288
摘要:
234.
情感教育在初中思想政治教学中的渗透
作者:
程燕萍
刊名:
神州
发表期刊:
2012年6期
页码: 
306
摘要:
常言道:人非草木,孰能无情.人的情感是后天形成和变动的一种心理现象.任何认识事物的过程都伴随着情感.前苏联教育家苏霍姆林斯基也说过:“没有情感,道德就会变成只能养成伪君子的枯燥无味的语言.”
235.
怎样学习吹笛子
作者:
李云峰
刊名:
神州
发表期刊:
2012年6期
页码: 
311
摘要:
换气方法得当,不仅能吹奏好竹笛,还能增强肺活量,扩大血液与气体的交换,促进血液循环,呼吸时横膈膜的运动会促使胃肠蠕动,增强消化功能,促进身体健康;如果方法不当,不但不能吹奏好,而且还会在某种...
236.
浅析教师培训中的参与式教学
作者:
黄家富
刊名:
神州
发表期刊:
2012年6期
页码: 
313-314
摘要:
在新课改背景下,乘着中英西南基础教育项目之风,参与式教学在我国中小学校受到前所未有的重视和青睐.它以学生为主体,以学生发展为本,灵活多样的教学方式,能充分调动学生的积极主动性,符合学生身心发...
237.
学前教育初探
作者:
汤裕平
刊名:
神州
发表期刊:
2012年6期
页码: 
331
摘要:
238.
给英语学困生一双自信的翅膀
作者:
罗鹏
刊名:
神州
发表期刊:
2012年6期
页码: 
340
摘要:
239.
妙趣横生的信息课堂从导入开始
作者:
张晓梅
刊名:
神州
发表期刊:
2012年6期
页码: 
345
摘要:
240.
如何培养中学生数学能力
作者:
龙全
刊名:
神州
发表期刊:
2012年6期
页码: 
359
摘要:
当前中国数学教育改革是以提高学生数学能力作为主要发展方向.如何提高学生的数学能力是广大基础教育工作者关心的问题.本文着重从培养学生自学能力、观察能力、创新思维能力、自主探索能力、应用数学能力...
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