铜仁学院学报期刊
出版文献量(篇)
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铜仁学院学报

Journal of Tongren University
曾用名: 铜仁师范高等专科学校学报|铜仁师专学报(1999-200202)

影响因子 0.3034
本刊是综合性学术理论刊物,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要理论为指导,贯彻科学发展观,贯彻党的教育方针和“百花齐放、百家争鸣”的方针,主要反映本校的两个文明建设,刊发学术文章,反映科研成果,指导教学实践,交流科教学术信息,促进科教学术的繁荣发展。
主办单位:
铜仁学院
ISSN:
1673-9639
CN:
52-1146/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
554300
地址:
贵州省铜仁市清水大道103号
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  • 作者: 谢元炳
    刊名: 铜仁学院学报
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  1-2,29
    摘要: 我们学习风气的不良现象集中表现在满足现状,放松学习;忙于事务,无心学习;习于空谈,形式学习.如果不纠正、克服学习上的这些不良风气,就无法实现我们的将马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个...
  • 作者: 王强
    刊名: 铜仁学院学报
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  3-4
    摘要: 互联网的发展,一方面使高等学校思想政治建设面临不可多得的发展机遇,另一方面也使高等学校思想政治建设面临着严峻的挑战.作为高等学校思想政治教育工作者,应加强研究,采取积极措施,用好网络这把"双...
  • 作者: 蔡义江
    刊名: 铜仁学院学报
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  5-20,51
    摘要: 弄清<红楼梦>的成书过程是<红楼梦>研究中的一个重要问题.它关系到作者的生平经历、创作的思想动机、小说的题材来源和表现内容等等.成书问题与研究这一系列问题都有关系,前者是后者的基础.
  • 作者: 白辉
    刊名: 铜仁学院学报
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  21-22
    摘要: 网络文化不仅具有先进性、现代性等积极因素,同时也具有腐蚀性的消极因素.高等学校学生受网络文化的影响也有正面和负面的影响.尤其是负面的影响给学生的身心带来了较大的危害,为此制定相应的措施,对学...
  • 作者: 杨钊 许洪顺
    刊名: 铜仁学院学报
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  23-26,43
    摘要: 在素质教育理念中,考试应该是检验教师教学效果、提高教学质量的重要方式,是促进学生个性发展和综合素质提高的重要手段.但是,目前各高校实施的考试与此要求相距甚远.因此必须转变考试观念,更新考试内...
  • 作者: 廖雨
    刊名: 铜仁学院学报
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  27-29
    摘要: 在高等师范院校中文系古典文学教学中实施素质教育,要从树立素质教育观念,提高古典文学教师的素质,改革教学方式、方法入手.
  • 作者: 陈永亮
    刊名: 铜仁学院学报
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  30-35,54
    摘要: 论文标题和摘要的英译广泛地运用到各级各类学术期刊,已成为学术交流全球性的重要标志.本文从汉英翻译对应篇章转换的角度,对近两年论文标题和摘要英译的实践与体会作简要的回顾,分析探讨其篇章翻译理论...
  • 作者: 赵宏
    刊名: 铜仁学院学报
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  36-38,62
    摘要: 黄伯荣、廖序东主编的<现代汉语>将义项的类别划分为"词义:基本义/转义:转义:引申义/比喻义"是不合理的,不合逻辑的.根据多方辨析,词义义项的分类应按照不同的标准做相应不同的划分.
  • 作者: 郭征帆
    刊名: 铜仁学院学报
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  39-43
    摘要: 寒山用浓情的诗行表达了对美好精神境界的攀援,对完善自我人生的追求的愿望.他的诗还充满了普通人的情味,表达了他灵魂深处的精神走向.
  • 作者: 陈洪英
    刊名: 铜仁学院学报
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  44-48,57
    摘要: 隋唐遇仙小说因袭汉魏六朝,其传播的信息却发生了很大变化:一改六朝对仙界的企美和对宗教旨趣的追求,转向尘世的物质享受.中晚唐的遇仙小说没有脱离初唐时对美色追求的描写,但是在仙境的描写和求仙的目...
  • 作者: 陶淑琴
    刊名: 铜仁学院学报
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  49-51
    摘要: <霸王别姬>以高度艺术的手法塑造了一个对爱情、对艺术执着追求的理想主义者程蝶衣.他对爱对美的"从一而终"的信念,他以生命作为对爱对美的献祭,迫使我们每一个人沉思反省.
  • 作者: 熊颖玲
    刊名: 铜仁学院学报
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  52-54
    摘要: 随着我国数字图书馆工程建设的启动,受大中型高校图书馆自动化、网络化、数字化迅速发展的影响,在各级领导的关怀、支持下,中西部欠发达地区师专图书馆开始进入了自动化、网络化建设阶段,并感受到现代化...
  • 作者: 周安帜
    刊名: 铜仁学院学报
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  55-57
    摘要: 自动化管理在高等院校图书馆运行中表现出了巨大的优越性,但同时也给高等院校图书馆工作带来了一些负面影响.本文就此问题结合我馆自动化运行情况进行初步探讨,并提出相应对策.
  • 作者: 全丽波
    刊名: 铜仁学院学报
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  58-59,67
    摘要: 知识经济的崛起,对传统图书馆产生了巨大的冲击,对图书馆自身及馆员的素质和能力提出了更高的要求.信息时代要求我们优化馆藏建设,完善基础服务,根据读者不断增长的信息需求,设计新型的服务模式.
  • 作者: 刘新华
    刊名: 铜仁学院学报
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  60-62
    摘要: 1.唐代的卢阳不在铜仁,铜仁当时设置的县是万安;2.唐代的渭阳县亦不在铜仁;3.铜仁府所辖一厅的设置时间应是清康熙四十三年(1704).
  • 作者: 田芳
    刊名: 铜仁学院学报
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  63-64,72
    摘要: 持球突破技术是篮球进攻技术之一,此技术对防守者的攻击性很强.持球突破在运行时可分为两类,一类是利用假动作进行突破,一类是强行突破.
  • 作者: 李大勇
    刊名: 铜仁学院学报
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  65-67
    摘要: 众多解题理论书籍中频繁使用着解题原则、策略两个概念,但作者目前尚未见到解题原则这一概念的令人满意的表述;虽有人对解题策略这一概念作过表述,但其表述不乏有令人不满意之处.在数学解题研究工作中,...
  • 作者: 欧永康
    刊名: 铜仁学院学报
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  68-68,75
    摘要: 以实验教学为手段,多渠道、全方位培养学生分析问题与解决问题的能力,全面提高学生整体文化素质.
  • 作者: 田洁
    刊名: 铜仁学院学报
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  69-70,77
    摘要: 笔者在条件概率教学中作了一些探索,证明用实例引入概念对于引导学生理解条件概率是十分有效的.
  • 作者: 安巧蓉
    刊名: 铜仁学院学报
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  71-72
    摘要: 在我国既往的教育模式中,中学生的任务就是学好课本知识,考上大学,这往往造成许多高分低能的人才浪费,研究性学习在相当程度上可以改变这种现象.在实行这种教学模式的转变中,对学生这个特殊年龄而言,...
  • 作者: 张智宏
    刊名: 铜仁学院学报
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  73-75
    摘要: 农村初中的思想政治课面临新的形势,要求思想政治课教师以人为本,加强学生的心理品质教育,把握学生思想特点,因材施教.
  • 作者: 张翔富
    刊名: 铜仁学院学报
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  76-77
    摘要: 在中学数学教学中,采用一题多变可激发学生潜能,提高学生综合素质,这对造就创造性人才至关重要.一题多变的应用也蕴含着一题数解,它通过对同一个问题的不断演变、引申,实现对教学内容的深入理解,全面...
  • 作者: 刘瑜安
    刊名: 铜仁学院学报
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  78-80
    摘要:
  • 24. 编后记
    作者:
    刊名: 铜仁学院学报
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  80
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 铜仁学院学报
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  插页
    摘要:

铜仁学院学报基本信息

刊名 铜仁学院学报 主编 王大忠
曾用名 铜仁师范高等专科学校学报|铜仁师专学报(1999-200202)
主办单位 铜仁学院  主管单位 贵州省教育厅
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1673-9639 CN 52-1146/G4
邮编 554300 电子邮箱 xbtu07@vip.163.com
电话 0856-5223394 网址
地址 贵州省铜仁市清水大道103号

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