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文理导航(中旬)期刊
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文理导航(中旬)2014年第9期出版文献
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
文理导航(中旬)
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投稿
Wenli Daohang
《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
9719
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2010年
目录
1.
数学解题教学中如何实施有效反思
作者:
周晓琳
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
4-4
摘要:
高中数学是一门比较复杂和抽象的学科,学生的解题水平也越来越受到重视,提高数学成绩的根本就在于提高解题的能力。学习数学始终离不开解题这一环节,而学数学的主要目的就是为了学会解题。本文基于对苏教...
2.
高中数学教学中直觉思维培养的有效途径探究
作者:
李孝强
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
11-11
摘要:
直接思维由于不受固定的逻辑规则约束,因此在数学发现中起着很重要的作用,它对培养学生的创新意识和创新能力起着至关重要的作用。在教学活动中,我们要优化直觉思维的发展策略,制定切实可行的直觉思维的...
3.
生活化,让高中数学课堂充盈生活情趣
作者:
桑小红
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
13-13
摘要:
数学是一门具有实践应用性的科学,源于生活,服务于生活。数学学科的应用性特征,使数学课堂可以更好地对接学生生活。在高中数学复习阶段,联系学生生活经验,组织进行实践探索,让课堂里多一些生活的情调...
4.
高中数学课堂教学激励性教育法的探究
作者:
汪会玲 谢辉
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
15-15
摘要:
课堂教学评价是数学课堂教学中一个比较重要环节,在评价的过程中教师应该多用些激励性的评价方式为宜。但是目前高中数学课堂教学评价大多是以结果为评价的标准,从新一轮的高考改革可知,现在社会需要的是...
5.
巧妙设计,用开放型题培养思维能力
作者:
徐纪兵
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
17-17
摘要:
6.
浅析中职数学教学中学生观察能力的培养
作者:
徐娟
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
18-18
摘要:
中职学生数学学习欠缺观察的主动性及观察的方法、品质,而观察能力的提高,也有利于学生推理、概括、逻辑思维等多种能力的发展和提高,所以教学中需要重视学生观察能力的培养,以激发学生观察的兴趣为前提...
7.
初中数学生成性教学的尝试
作者:
姚宏彪
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
26-26,63
摘要:
数学教学的最终目的是让学生从中学会数学的思想、数学方法、技巧来解决问题,增强学习的兴趣,提高了自己的能力。因此在教学过程中,要把课堂给学生,让学生在主动学习的过程中获得和提高能力,真正成为学...
8.
从经济学角度浅谈中学物理教学
作者:
丁文桂
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
27-27
摘要:
从经济学的角度来讲,效益就是投入与产出比,教学过程可以被看作是一个投入产出系统,教学效率就是教学投入与产出的比率,从教学的角度看,有效教学应该考虑教学投入与产出的关系。
9.
用研究的方式进行中考光学复习
作者:
陶伟华
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
30-30
摘要:
用研究的方式优化中考光学复习的效能如何?实践证明,充分优化的研究式中考复习方法不仅能顺利完成复习任务,对保持理学兴趣,坚守良好习惯等也有裨益。
10.
新视角下初中物理课堂高效教学策略探析
作者:
吴旭萍
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
31-31
摘要:
随着新课程改革的不断深入,有效性教学已经渗透到了各个学科,取得了显著的成效。作为初中物理教师,必须从课堂入手,抓住教学的各个环节,关注学情,因材施教,才能取得理想的教学效果。
11.
如何做好初中物理实验教学创新
作者:
龚赛男
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
32-32
摘要:
新课程教学着眼于学生的发展,特别重视对学生的创新能力的培养。物理是以实验为基础的自然科学,物理教学的创新离不开实验教学的创新。本文主要从演示实验要创新,在探究中创新,小制作,大作用等方面来阐...
12.
以实验为平台的物理有效课堂的课例实践与研究
作者:
陆宗元
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
33-33
摘要:
13.
重视高中化学情感教学引导学生综合发展
作者:
卢德才
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
37-37
摘要:
培养学生正确的人生观、价值观、世界观是现阶段新课改教学提出的教学新理念,在高中化学教学的过程中,除了应该加强对学生基础知识与能力的培养,还应该重视对学生情感教学的关注,通过正确的情感教学,引...
14.
现代信息技术在化学探究性学习中的实践与反思
作者:
浦雄伟
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
44-44
摘要:
信息技术的运用决定了学习者获取信息量的大小和学习的模式,直接影响着学习者的学习效率,所以化学探究学习需要信息技术的应用与支持。本文结合教学实际,通过案例分析,探讨信息技术在化学探究中的应用,...
15.
提高高中生物复习有效性的策略
作者:
黄骋
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
54-54
摘要:
16.
蛋白质相关错误资源分析及解决策略
作者:
贾荣荣
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
55-55
摘要:
新课标倡导学生的探究学习,在探究活动中,学生会出现一些错误概念,如何在教学中充分利用这些错误资源,将错误概念科学化,是一门教学艺术。本文截取了蛋白质学习中常见的错误,并提出了相应的解决策略,...
17.
生活化教学在高中生物中的实践研究
作者:
杨洁
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
62-62
摘要:
在平时的教学实践过程中,教师关注学生的生活经验,有助于强化书本知识与现实生活的联系。教师能将生活中的教学资源与书本知识的融通,使学生体会到书本知识的重要意义,增强学生的学习兴趣,从而主动进行...
18.
现代教育技术与初中生物课程整合提高教学实效性之初探
作者:
曾砥
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
63-64
摘要:
随着社会经济的发展以及高新科技的突飞猛进,同时,在素质教学政策实施的背景下,相关研究者积极探讨了一些有效的教学方法来应用到教学活动中,而现代教育技术与初中生物课堂的有效整合通过相关实践结果证...
19.
高中信息技术教学中存在的问题及应对策略
作者:
杭国荣
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
69-69
摘要:
随着普通高中新课程信息技术教学的广泛深入开展,课堂教与学的方式都发生了改变,在教学形式、教学方法、教学评价等方面都发生了变化,并且在不断的深化发展。在教学发展的过程中,高中信息技术教学中存的...
20.
对初中美术欣赏教学困境的分析研究
作者:
郭春丽
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
72-72
摘要:
在初中美术教学工作中,欣赏教学应当引起重视,当前欣赏教学主要面临着四个方面的困境:美术欣赏内容不足,制约学生艺术素养提升;美术欣赏类型不广,影响学生美术学习兴趣;美术欣赏内容深奥,未能遵循逐...
21.
试论体育教师应具备怎样的情感品质
作者:
刘海东
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
73-73
摘要:
22.
运用有效教学策略,发展幼儿的语言能力
作者:
姚晓玲
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
79-79
摘要:
日常与幼儿交谈时,发现有的幼儿语言表达不够完整,有时不能正确表达自己的愿望,提高幼儿的语言表达能力,成为当前教学工作之重,我们为幼儿语言能力的发展创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说...
23.
初中与小学信息技术教学的衔接研究
作者:
经明珠
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
82-82
摘要:
初中和小学信息技术教学衔接的研究,是指以初中为立足点,解决初中和小学信息技术教学的衔接问题,教师根据初中信息技术教学的特点和学生的实际情况进行研究,使教师意识到小学至初中信息技术教学衔接的重...
24.
运用多媒体技术,优化音乐课堂教学
作者:
林芳
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
85-85
摘要:
在初中音乐课堂教学中运用多媒体技术制作课件,已成为现在中学音乐课教学研究和发展的热点。它非常有利于初中学生的艺术素质教育,并以其特有的形象直现性和应用交互性为学生提供了全新的音乐学习方法。通...
25.
新课程理念下小学图书馆之人本管理
作者:
罗宝珍
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
86-86
摘要:
小学图书馆,是素质教育的主渠道,承担着传道、授业、解惑的责任。育人是素质教育的首要任务,培养创新精神是素质教育的核心。古诗云:“读万卷书,行万里路”,以学生为主体,面向全体学生,学校图书馆应...
26.
让学生在赏识中感受阳光
作者:
杨雪梅
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
88-88
摘要:
一直以来,作为一名教师,我总以为老师的话最有力量,学生喜欢得到老师的鼓励和夸奖,在乎老师的评价。但今天,我突然发现同伴之间的评价,对学生的影响不亚于老师。案例中的现象也许只是一个偶然,也可能...
27.
小学班主任应具备的综合素质
作者:
赵颖秋
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
91-91
摘要:
28.
倾听心声走进童心--教师要学会倾听孩子的心声
作者:
江雪蔓
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
94-94
摘要:
教育活动是教育者、学习者、教学媒介组合与重新组合的有机体。学生、教师作为教育活动有机体之间的沟通与交流具有着重要意义。本文认为教师要学会倾听孩子的心声,要设身处地感受学生的体验,用真挚感情引...
29.
“星星班”最美的故事
作者:
茅松娟
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
95-95
摘要:
30.
正确对待孩子的过错
作者:
吴娟华
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
98-98
摘要:
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文理导航(中旬)
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